- 05.06.2014
- 2938
- 7
-
Курсы
-
Другое
Учитель основы права и экономики :Жузбаева Рысты Сирековна
Актюбинская область
Каргалинский район
Саздинская средняя школа
Тема: Финансирование предпринимательства. Виды ценных бумаг.
Данный урок построен по технологии критического мышления через чтение и письмо. Большое внимание уделяется самостоятельному изучению нового материала, умению высказывать свою точку зрения. Наряду с образовательными, реализуются воспитание коллективизма, взаимовыручки.
Цель: Обеспечить усвоение основных понятий и терминов по теме «Финансирование предпринимательства. Виды ценных бумаг»
Задачи:
Образовательная:
Развивающая:
Воспитательная:
Тема: Финансирование предпринимательства. Виды ценных бумаг.
Цель: Обеспечить усвоение основных понятий и терминов по теме «Финансирование предпринимательства. Виды ценных бумаг»
Задачи:
Образовательная:
Развивающая:
Воспитательная:
Содействовать в ходе урока формированию активности и самостоятельности учащихся.
Технология критического мышления через чтение и письмо
Ход урока
1. Организационный момент.
2. Процесс актуализации знаний и связь с предыдущим материалом.
Повторить и вспомнить основные понятия и термины
Необходимость применять полученные знания на практике и сделать свои первые шаги к финансовой независимости.
Проблемное задание.
Работа с текстом
Финансирование представляет собой способ финансового обеспечения предпринимательства, удовлетворение потребностей в финансовых ресурсах.
1.Источники финансирования
Заполнить таблицу.
Источники финансирования и их характеристика
|
Источники финансирования
|
характеристика |
|
1. |
|
|
2. |
|
2.Состав внутренних источников финансирования
 |
||||
 |
||||
 |
||||
Состав внутренних источников финансирования
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Внешние источники
Основные группы внешних источников
|
1. |
 |
|
2. |
4.Основные формы долгового финансирования
. Дайте определение понятиям.
· Банковский кредит_______________________________________________________
· Торговый кредит(коммерческий)__________________________________________
· Долговые обязательства__________________________________________________
5.Рассмотрим основные виды ценных бумаг:
· Ценной бумагой в соответствии с Гражданским кодексом РК называется документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и обязательных реквизитов имущественные права, осуществление или передач которых возможны только при его предъявлении.
Важнейшим источником привлечения финансовых ресурсов для фирм является выпуск акций.
· Акция- долевая ценная бумага, закрепляющая права ее владельца на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов, на участие в управлении акционерным обществом и на часть имущества, остающегося после ликвидации общества. Владелец акции- акционер, совладелец предприятия.
Количество акций, которыми владеет акционер, характеризует его
вклад в уставный капитал и показывает его долю в имуществе фирмы.
Уставный капитал АО поделен на определенное число акций. Среди акций
наиболее распространенными являются обыкновенные и привилегированные.
1111111121. 1.
Виды акций
Акции дают право
ак
Но привилегированные акции не дают право голоса в управлении предприятием.
Заполните схему
|
ОБЛИГАЦИЯ
|
|
ВЕКСЕЛЬ |
Рефлексия. Упражнение «Неоконченное предложение»
Сегодня на уроке я узнал….
Оценки за урок
Д/з конспект
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок построен по технологии критического мышления через чтение и письмо. Большое внимание уделяется самостоятельному изучению нового материала, умению высказывать свою точку зрения. Наряду с образовательными, реализуются воспитание коллективизма, взаимовыручки. Цель: Обеспечить усвоение основных понятий и терминов по теме «Финансирование предпринимательства. Виды ценных бумаг» Задачи: Образовательная: Закрепление и осмысление изучаемого материала, формирование современного взгляда на проблемы личных сбережений, приобретение умений и навыков ситуационного анализа. Развивающая: Развитие умения проводить экономические расчеты, решать задачи с использованием графического материала, выявлять проблемы, исследовать их, находить возможные пути решения, оценивать их с позиции экономической выгоды, аргументировать свою точку зрения. Моделирование приближенных к реальной жизни ситуаций. Воспитательная: Воспитание профессиональной компетентности, совершенствование методики воспитательного воздействия на личность учащегося через групповые и игровые формы работы. Содействовать в ходе урока формированию активности и самостоятельности учащихся.
7 365 338 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жузбаева Рысты Сирековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 355 096 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.