131748
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияРабочие программыПланирование по истории для 5-6 классов «Возникновение государства в Древнем Египте»

Планирование по истории для 5-6 классов «Возникновение государства в Древнем Египте»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата:

Тема: Возникновение государства в Египте

Цели урока:


Образовательная: Рассказать о возникновении государства в Древнем Египте


Воспитательная: Воспитать понимание роли древнего Египта в мировой истории


Развивающая: Расширить кругозор учащихся об истории Древнего Египта


Тип урока: Комбинированный

Наглядности: Учебник, таблица


План урока:

  1. Организационный момент

  2. Опрос домашнего задания

  3. Объяснение новой темы

  4. Закрепление пройденного материала

  5. Домашнее задание

Ход урока:

  1. Организационный момент

Приветствие учеников, настрой на урок и пояснение предстоящей работы

  1. Опрос домашнего задания

Расскажите о периодах расцвета Древнего Вавилона

Законы Хамураппи

Что такое клинопись?

Перескажите сюжет поэмы о Гильгамеше

Каковы были религиозные представления Древнего Вавилона?

  1. Объяснение нового материала


Возникновение государства в Древнем Египте


IV тыс. до н.э.

Первые мелкие государства

Зарождение рабовладельческого строя. Постоянные войны между государствами

III тыс. до н.э.

Объединение страны

Фараон Менес. Столица – Мемфис. Укрепление связей с другими странами

II тыс. до н.э.


Самое мощное государство в мире

Укрепление рабовладельческого строя. Появление письменности, науки, образования


Рабовладельческий строй

Эксплуататоры Эксплуатируемые


Рабовладельцы

Рабы – пленные люди. Трудились на самых тяжелых работах

Фараон

Земледельцы – большинство населения страны, имели небольшие участки земли, которые они обрабатывали. В основном выращивали Хурму, ячмень, виноград

Вельможи

Ремесленники – ткачи, медники, плотники, гончары, ювелиры. Большинство из них работали в мастерских фараона, вельмож или знати.

Каменщики и каменотесы – обрабатывали, шлифовали камни для строительства зданий, скульптур, изготовления ювелирных изделий



  1. Закрепление пройденного материала


На берегу какой реки расположен Египет?

Когда стали появляться первые государства в Египте?

Когда произошло объединение Египта?

Какие слои населения проживали в Древнем Египте?


  1. Домашнее задание


Параграф 4,5


Краткое описание документа:

Поурочное планирование по истории Мира за 5/6 класс на тему: возникновение государства в древнем Египте.

Целью урока поставленно:

  • Рассказать о возникновении государства в Древнем Египте.
  • Воспитать понимание роли древнего Египта в мировой истории.
  • Расширить кругозор учащихся об истории Древнего Египта.

По типу урок: Комбинированный

Урок состоит из 5 этапов:

  1. Организационный момент
  2. Опрос домашнего задания
  3. Объяснение новой темы
  4. Закрепление пройденного материала
  5. Домашнее задание

Так же преведена хронологическая таблица и таблица рабовладельческого строя.

Выдержка из текста:

2. Опрос домашнего задания

Расскажите о периодах расцвета Древнего Вавилона

Законы Хамураппи

Что такое клинопись?

Перескажите сюжет поэмы о Гильгамеше

Каковы были религиозные представления Древнего Вавилона?

3. Объяснение нового материала

Возникновение государства в Древнем Египте

4. Закрепление пройденного материала

На берегу какой реки расположен Египет?

Когда стали появляться первые государства в Египте?

Когда произошло объединение Египта?

Какие слои населения проживали в Древнем Египте?

5. Домашнее задание

Параграф 4,5

Общая информация

Номер материала: 12181091304

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.