Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация «Загадка грибного царства»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация «Загадка грибного царства»

библиотека
материалов
Загадка грибного царства. Проект – исследование Выполнила ученица 2 – б клас...
Пирожное с зелёным налётом.
Объект исследования: плесень.
Предмет исследования: условие появления плесени на продуктах питания.
Цель исследования: оценить роль плесневых грибов в жизни человека, определить...
Задачи: Изучить и проанализировать литературу по данной теме; 2) Узнать, что...
Гипотеза: Плесень на продуктах питания появляется при определённых условиях.
Методы исследования: Теоретический. Эмпирический.
Результаты опроса: Видели ли вы когда-нибудь плесень?
Результаты опроса: 2. Где вы видели плесень?
Результаты опроса: 3. Вы знаете, что такое плесень?
Результаты опроса: 4. Как вы думаете, плесень…
Результаты опроса: 5. Хотели бы вы узнать что-нибудь о плесени?
Плесень появилась на Земле 200 млн. лет назад. Она сказочно красива. Грибы ос...
Грибы:
Плесневые грибы – это пушистые или бархатистые грибные налёты различных окрас...
Плесневые грибы в природе и жизни человека играют положительную и отрицательн...
Плесневый гриб пеницилл - оказал человечеству огромную помощь В развитии меди...
Мною было поставлено 4 опыта: Цель опытов: выявление условий, при которых раз...
1) В контейнер под №1 я разместила хлеб с влажной средой.
2) В контейнер под №2 хлеб с сухой средой.
3) Сладкий кекс я положила в целлофановый пакет по №3.
4) Вишнёвый компот под № 4 поместила в тёплое место.
Такими были продукты в начале моих опытов.
Таблица наблюдений:
Такими продукты стали в конце опытов.
При помощи цифрового микроскопа я рассмотрела плесень ближе.
Главные условия появления плесени: - Влажность. Температура воздуха. Сухость...
Моя гипотеза подтвердилась, плесень на продуктах питания появляется при опред...
Я узнала много нового и интересного. А помогали мне родители и одноклассники.
Спасибо за внимание!
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Загадка грибного царства. Проект – исследование Выполнила ученица 2 – б клас
Описание слайда:

Загадка грибного царства. Проект – исследование Выполнила ученица 2 – б класса МКОУ «Волчихинская средняя школа №1» Балабекян Дарья

№ слайда 2 Пирожное с зелёным налётом.
Описание слайда:

Пирожное с зелёным налётом.

№ слайда 3 Объект исследования: плесень.
Описание слайда:

Объект исследования: плесень.

№ слайда 4 Предмет исследования: условие появления плесени на продуктах питания.
Описание слайда:

Предмет исследования: условие появления плесени на продуктах питания.

№ слайда 5 Цель исследования: оценить роль плесневых грибов в жизни человека, определить
Описание слайда:

Цель исследования: оценить роль плесневых грибов в жизни человека, определить условия появления на разных продуктах питания.

№ слайда 6 Задачи: Изучить и проанализировать литературу по данной теме; 2) Узнать, что
Описание слайда:

Задачи: Изучить и проанализировать литературу по данной теме; 2) Узнать, что такое плесень; 3) Понять откуда берётся плесень, и какая она бывает; 4) Какую роль играет плесень в жизни человека; 5) Исследовать причины появления плесени на продуктах питания; 6) Рассмотреть плесень при помощи цифрового микроскопа и программы Vernier. 7) Рассмотреть правила борьбы с плесенью.

№ слайда 7 Гипотеза: Плесень на продуктах питания появляется при определённых условиях.
Описание слайда:

Гипотеза: Плесень на продуктах питания появляется при определённых условиях.

№ слайда 8 Методы исследования: Теоретический. Эмпирический.
Описание слайда:

Методы исследования: Теоретический. Эмпирический.

№ слайда 9 Результаты опроса: Видели ли вы когда-нибудь плесень?
Описание слайда:

Результаты опроса: Видели ли вы когда-нибудь плесень?

№ слайда 10 Результаты опроса: 2. Где вы видели плесень?
Описание слайда:

Результаты опроса: 2. Где вы видели плесень?

№ слайда 11 Результаты опроса: 3. Вы знаете, что такое плесень?
Описание слайда:

Результаты опроса: 3. Вы знаете, что такое плесень?

№ слайда 12 Результаты опроса: 4. Как вы думаете, плесень…
Описание слайда:

Результаты опроса: 4. Как вы думаете, плесень…

№ слайда 13 Результаты опроса: 5. Хотели бы вы узнать что-нибудь о плесени?
Описание слайда:

Результаты опроса: 5. Хотели бы вы узнать что-нибудь о плесени?

№ слайда 14 Плесень появилась на Земле 200 млн. лет назад. Она сказочно красива. Грибы ос
Описание слайда:

Плесень появилась на Земле 200 млн. лет назад. Она сказочно красива. Грибы особое царство живых организмов, насчитывающее, более 100 тысяч видов.

№ слайда 15 Грибы:
Описание слайда:

Грибы:

№ слайда 16 Плесневые грибы – это пушистые или бархатистые грибные налёты различных окрас
Описание слайда:

Плесневые грибы – это пушистые или бархатистые грибные налёты различных окрасок, которые развиваются обычно на продуктах питания, обоях и других предметах при определённых условиях. Плесень и грибок обожают влагу. Дождь также благотворно влияет На произрастание плесени.

№ слайда 17 Плесневые грибы в природе и жизни человека играют положительную и отрицательн
Описание слайда:

Плесневые грибы в природе и жизни человека играют положительную и отрицательную роль. Они первыми утилизируют лесные отходы.

№ слайда 18 Плесневый гриб пеницилл - оказал человечеству огромную помощь В развитии меди
Описание слайда:

Плесневый гриб пеницилл - оказал человечеству огромную помощь В развитии медицины. Вырабатываемое из этого гриба лекарство пенициллин – стало самым важным антибиотиком, применение которого спасло миллионы человеческих жизней.

№ слайда 19 Мною было поставлено 4 опыта: Цель опытов: выявление условий, при которых раз
Описание слайда:

Мною было поставлено 4 опыта: Цель опытов: выявление условий, при которых развиваются плесневые грибы. Я взяла: - Два кусочка белого хлеба. Сладкий кекс. - Вишнёвый компот.

№ слайда 20 1) В контейнер под №1 я разместила хлеб с влажной средой.
Описание слайда:

1) В контейнер под №1 я разместила хлеб с влажной средой.

№ слайда 21 2) В контейнер под №2 хлеб с сухой средой.
Описание слайда:

2) В контейнер под №2 хлеб с сухой средой.

№ слайда 22 3) Сладкий кекс я положила в целлофановый пакет по №3.
Описание слайда:

3) Сладкий кекс я положила в целлофановый пакет по №3.

№ слайда 23 4) Вишнёвый компот под № 4 поместила в тёплое место.
Описание слайда:

4) Вишнёвый компот под № 4 поместила в тёплое место.

№ слайда 24 Такими были продукты в начале моих опытов.
Описание слайда:

Такими были продукты в начале моих опытов.

№ слайда 25 Таблица наблюдений:
Описание слайда:

Таблица наблюдений:

№ слайда 26 Такими продукты стали в конце опытов.
Описание слайда:

Такими продукты стали в конце опытов.

№ слайда 27 При помощи цифрового микроскопа я рассмотрела плесень ближе.
Описание слайда:

При помощи цифрового микроскопа я рассмотрела плесень ближе.

№ слайда 28 Главные условия появления плесени: - Влажность. Температура воздуха. Сухость
Описание слайда:

Главные условия появления плесени: - Влажность. Температура воздуха. Сухость воздуха является главным препятствием для появления и развития плесени. Вывод:

№ слайда 29 Моя гипотеза подтвердилась, плесень на продуктах питания появляется при опред
Описание слайда:

Моя гипотеза подтвердилась, плесень на продуктах питания появляется при определённых условиях. Поэтому нельзя нарушать сроки и условия хранения продуктов питания.

№ слайда 30 Я узнала много нового и интересного. А помогали мне родители и одноклассники.
Описание слайда:

Я узнала много нового и интересного. А помогали мне родители и одноклассники.

№ слайда 31 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Однажды на оставленном пирожном я заметила зелёный налёт, я спросила у родителей что это, этот налёт оказался  плесенью. И меня заинтересовало, а почему плесень появилась на пирожном. Я захотела почувствовать себя учёным и понять что же такое плесень, так ли она опасна как о ней говорят и попробовать самой определить при каких условиях она появляется на продуктах питания. Объект исследования: плесень Предмет исследования: условие появления плесени на продуктах питания.  Цель работы: оценить роль плесневых грибов в жизни человека, определить условия появления на разных продуктах питания.  Задачи: 1)    Изучить и проанализировать литературу по данной теме; 2)    Узнать, что такое плесень; 3)    Понять откуда берётся плесень, и какая она бывает; 4)    Какую роль играет плесень в жизни человека. 5)    Исследовать причины появления плесени на продуктах питания 6)    Рассмотреть плесень при помощи цифрового микроскопа и программы Vernier. 7)    Рассмотреть правила борьбы с плесенью  Гипотеза: плесень на продуктах питания появляется при определённых условиях.  Методы исследования: 1)    Теоретический (это анализ и обобщение). 2)    Опрос. 3)    Эмпирический (это эксперимент).  
Автор
Дата добавления 05.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров460
Номер материала 121855060552
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Зат есім
05.06.2014
Просмотров: 403
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх