1017777
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыСценарий внеклассного мероприятия «Осенний бал»

Сценарий внеклассного мероприятия «Осенний бал»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сценарий осеннего бала

(для старшеклассников)


Разработала и провела классный руководитель 10 класса Лищинская Е.А.


Цели:

- сделать школьную жизнь интересной и увлекательной;

- развивать мотивацию к творчеству;

- сформировать активную гражданскую позицию.


Задачи:

- развитие индивидуальных качеств обучающихся через различные формы участия в мероприятии;

- развитие инициативы и творчества обучающихся в процессе подготовки и проведения мероприятия;

- создание атмосферы психологического комфорта, условий для развития эмоциональной, коммуникативной, культурной сфер.


Подготовка к празднику:


  1. За неделю вывешивается объявление-приглашение на осенний бал.

  2. Классам даются задания создать осеннюю модель одежды и подготовиться к её защите, а также разучить песню на осеннюю тему.

  3. Накануне ответственному классу украсить зал, подготовить необходимую аппаратуру, реквизит для конкурсов, призы, музыкальное сопровождение.


Реквизит для праздника:

  1. Карточки с названиями ролей для конкурса «Снимается кино» (приложение1).

  2. Аксессуары к ролям для конкурса «Снимается кино»

  3. Карточки с именами пар для конкурса «Моя половинка» (приложение 2).

  4. Медицинская одежда и инвентарь для сценки «Осенний синдром» (2 халата, 2 колпака, фонендоскоп, тонометр)

  5. Наряд для модельера Пьера Кардена (костюм, галстук, парик, туфли).

  6. 6 яблок, 6 тарелок, 6 ножей, 6 дощечек, 3 стола для конкурса «Джентльмены на даче».


Ход праздника:


Звучит песня Ю. Шатунова «Листопад».


Учитель:

И снова осени портрет

Природа вешает в гостиной,

Под звуки песни журавлиной,

Под листьев золотистый свет.


Добрый вечер, дорогие друзья!



Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая госпожа осень.


Она в вуали из дождя,

Ее прихода не пропустим

И предадимся легкой грусти,

Ей объясненья не найдя.


Ведущий1: Ау, ау…

Ведущий 2: Ты, что?

Ведущий1: Осень пришла, дожди, туманы, а в тумане можно заблудиться, вот тренируюсь…

Ведущий 2: Где заблудиться? В тумане? Да я до школы с закрытыми глазами дойду!

(Закрывает глаза и говорит) Выходишь из дома, проходишь до угла, поворачиваешь, тут осторожнее - злая собака, дальше лужа, попробуем, нет, еще не замерзла…. Все-таки осень грустное время года

Ведущий1: Вот бы заменить осень летом!?

Ведущий 2: Это 4 месяца каникул?

Ведущий1: Да, жаль, что же делать…

Ведущий 2: Попытаться развеселиться! В этом нам помогут наши друзья, которые пришли сегодня на бал.

Объявляется конкурс «Снимается кино».

Артистам раздаются роли (см.приложение 1), выдаются соответствующие аксессуары, объясняется задача. По ходу чтения рассказа участники исполняют сценарий.

Ведущий 1: «Однажды старый Дед запряг лошадь в телегу и поехал за ёлочкой. Заехал в лес. А в лесу - осень. Ветер шумит. Листва шелестит. Волки воют. Филин кричит. Пробежала одинокая Лань. Выскочили Зайчики на поляну и начали барабанить по Пеньку.

Приехал Дед на поляну, испугались Зайцы и убежали. Дед присел на Пенёк, оглянулся кругом. А вокруг - Ёлочки растут. Подошёл Дед к первой Ёлочке и потрогал её. Не понравилась ему Ёлочка. Подошёл к другой. Потрогал, осмотрел, обошёл - понравилась. Потрогал её, потряс - точно Ёлочка! Замахнулся Дед топором, глядь, а топора-то нет! Тогда замахнулся Дед просто так. Ёлочка и взмолилась: «Не руби, ты, меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому, как вся, как есть - больная: у ствола - сколиоз, иголки -повысыпались, ножки кривые». Послушался Дед и пошёл к третей Ёлочке. Потрогал - ствол прямой, пощупал иголки -и иголки хорошие, потрогал ноги- прямые. В самый раз Ёлочка! Замахнулся Дед, а Ёлочка его спрашивает: «Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!» Ухватился Дед за Ёлочку, тянет-потянет, вытянуть не может. Опять сел на Пенёк и задумался. И подумалось ему: «А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, наточу топор, с тем и приеду!» Сел на телегу и укатил. ( Конец первой серии)»



Ведущий 2: А еще осенью дождливая погода…брр

Ведущий1: Да, того и гляди простудишься.

Сценка про докторов и больного «Осенний синдром»

(ученики показывают сценку)

Врач1: Как дела?

Врач2: С пациентом одним никак разобраться не могу, школьник, 9 класс, поступил с диагнозом - "Осенний синдром"

Врач1: Это когда уши ломит...

Врач2: Нет это когда хандра и сырость.

Врач1: Ну понятно, был у меня такой, быстро вылечился, я его в одну палату с Малаховым посадил, он после третьей передачи оживился, на волю проситься стал, говорит уж лучше осенняя слякоть, чем раздражение мозга.

Врач2: Это конечно хороший способ, но пациент совсем никакой, боюсь не отреагирует…

Врач1: Ну тогда касторка?

Врач2: Помогает, но не надолго.

Врач1: А конфетами кормил?

Врач2: Шоколадными.

Врач1: А где пациент?

Врач2: Да вот он, (выводят пациента).

Пациент: (руки опушены, волосы взъерошены, сонный) Читает грустные стихи о осени…

Врач1: Может ему растишки дать?

Врач2: Не знаю, а поможет?

Врач1: А мы ему туда горчицы подмешаем?

Пациент: Что с горчицей, что без горчицы,

Врач2: Может ему игрушку дать?

Пациент: Что с игрушкой, что без игрушки…

Врач1: Давай мы ему песню, повеселей, включим?

Врач2: Давай!

(Включают рок)

Врач1: Нет, не эту.

(Включают веселую)

Врач2: Вот, оно самое, принимать каждый день…


Ведущий 2: А стихи про осень какие грустные….

Ведущий1: Но красивые…

Литературный конкурс

(ведущие по очереди читают стихи, зрители должны назвать авторов)

Славная осень! Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит,

Лёд неокрепший на речке студёной,

Словно как тающий сахар лежит.

Около леса как в мягкой постели,

Выспаться можно – покой и простор!

Листья поблекнуть ещё не успели,

Жёлты и свежи лежат, как ковёр. (Н.Некрасов)


Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера. (Ф.Тютчев)


Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блестело,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась. (А.Пушкин)


Осень. Осыпает весь наш бедный сад,

Листья пожелтевшие по ветру летят,

Лишь вдали красуются там, на дне долин

Кисти ярко-красных вянущих рябин. (Л.Толстой)


Ведущий1: Чудесное время Осень, После осени приходит зима…

Ведущий 2: А я думаю, хорошее настроение зависит только от нас!

Ведущий1: И правда, чего же мы заскучали?

Объявляется конкурс «Джентльмены на даче»

(В это время предлагают моделям подготовиться к показу)


Конкурс. Приглашаются на сцену 6 юношей. Каждому дают яблоко, дощечку, тарелку, нож. Напоминается техника безопасности при работе с режущими предметами. Даётся задание: за время, пока звучит музыка, нужно нарезать яблоко на как можно большее число кусков. По окончании выбирается победитель. Всем юношам предлагается угостить яблоками присутствующих в зале.




Раздаётся телефонный звонок.


Ведущий1: Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.


Ведущий 2: Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?


Ведущий1: Да не Кардан. А Пьер Карден – французский модельер .


Ведущий 2:. И зачем он звонил?


Ведущий1: И не только звонил, но и привез свою последнюю осеннюю коллекцию. Сейчас он будет у нас.


(Входит Карден - шикарно одетый ученик - со своими ассистентами).


Пьер Карден. Бонжур, дамы и господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои последние осенние модели.


(Звучит песня В.Сердючки «Дольче Габбана». Классы представляют свои модели, а ассистенты моделей – учащиеся этих классов озвучивают их).


Ведущий 2 Спасибо, Карден у вас очень интересная, неординарная коллекция. Скажите, а где можно будет приобрести ваши модели одежды?


Пьер Карден. Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон в вашем селе, как раз напротив вашей школы. Заходите осенью будущего года.


1 ведущий. Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением. Спасибо за ваш показ.


(Карден уходит под музыку, уводя своих моделей)


Ведущий 2: Что? Душа петь начинает?

Ведущий1: Не слышу!?

Ведущий 2: Как не слышишь, Все потише, послушайте!

Ведущий1: Не слышу!?

Ведущий 2: Не может быть, я же слышу!

Ведущий1: Да это же классы готовятся к выступлению, песни про осень вспоминают

(Каждый класс по очереди исполняет песню (если классов много, то куплет и припев) про осень. В это время всем присутствующим в зале юношам и девушкам двое учащихся раздают девушкам- красные карточки, юношам - синие с именами героев)


Ведущий1 Все вы прекрасно знаете, что в истории человечества существуют такие неразделимые имена, как Адам и Ева, Ромео и Джульетта, Чип и Дейл. Этих пар много. Сейчас на такие же пары попробуем разбиться и мы. Я называю одно имя, вы хором подсказываете второе, а те, у кого на карточках указаны эти имена выходят сюда к нам. Итак, начинаем конкурс «Моя половинка»

(Ведущий называет имена, определяются пары: юноша-девушка)

Адам – Ева

Ромео – Джульетта

Тристан – Изольда

Волк – Красная Шапочка

Базилио – Алиса

Винни-Пух – Пятачок

Евгений – Татьяна

Гамлет – Офелия

Карлсон – Малыш

Пьеро – Мальвина

Руслан – Людмила

Дед Мороз – Снегурочка

Том – Джерри

Хрюша – Каркуша

Абрам – Сара

Петька – Анка

Слон – Моська

Рабочий – Колхозница

Муравей – Стрекоза

Катет – Гипотенуза

Винтик-Шпунтик

Чип — Дейл

Шрек-Фиона

Дед – Баба

Он – Она

Валет – Дама

«плюс» – «минус»

и т.д.

И вот сейчас, друзья, вам предстоит принять участие в музыкально-танцевальном конкурсе. Медленная музыка, начали.

(Пары танцуют под романтичную музыку)

Ведущий 2: Ну вот и закончился наш праздник..

Ведущий1: Разве? А дискотека?

Ведущий 2: А дискотека НАЧИНАЕТСЯ!












Приложение1

ДЕД ЛОШАДЬ ТЕЛЕГА ЁЛОЧКА ЁЛОЧКА ЁЛОЧКА ВЕТЕР ЛИСТВА ВОЛК ВОЛК ФИЛИН ЛАНЬ ЗАЙЧИК ЗАЙЧИК ПЕНЁК

Примечание: на карточке второй и третей ёлочки соответственно на обороте предварительно прикрепить слова:


«Не руби, ты, меня, старче, я тебе не пригожусь. Потому, как вся, как есть - больная: у ствола - сколиоз, иголки -повысыпались, ножки кривые»


«Чё ты машешь, старый? С корнем тяни!»




На карточке деда с обратной стороны прикрепить слова:


«А нафига мне в октябре Ёлка? Вот съезжу домой, наточу топор, с тем и приеду!»












































Приложение 2

Адам Ева Ромео Волк Джульетта Тристан Изольда Базилио Алиса

Красная Шапочка

Винни-Пух Пятачок

Евгений Татьяна

Гамлет Офелия

Шрек Фиона

Карлсон Малыш

Пьеро Мальвина

Руслан Людмила

Дед Мороз Снегурочка

Том Джерри

Хрюша Каркуша

Абрам Сара

Петька Анка

Слон Моська

Рабочий Колхозница

Муравей Стрекоза

Катет Гипотенуза

Винтик Шпунтик

Чип Дейл

Дед Баба

Он Она

Валет Дама

Плюс Минус


Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3118419 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

Сценарий данного мероприятия расчитан на учащихся старших классов.

Он может оказаться полезным в работе классного руководителя. В разработке продуманы различные формы участия обучающихся в процессе подготовки и проведения этого долгожданного осеннего праздника. Это и предварительное создание моделей одежды, и их представление в окружении модного «Пьера Кардена», и участие в сценке в роли докторов, которые помогают вылечить осенний синдром.

Коллекттивное выступление с песней, конкурсы, участие в театральном представлении - всё подобрано таким образом, чтобы учащиеся не скучали во время праздника и максимально были задействованы в нём. В разработке прописаны цели, задачи данного мероприятия, указан необходимый реквизит, имеются приложения. В тексте слова ведущих выделены для удобства чтения разным цветом.

Подготовка к празднику:

  1. За неделю вывешивается объявление-приглашение на осенний бал.
  2. Классам даются задания создать осеннюю модель одежды и подготовиться к её защите, а также разучить песню на осеннюю тему. 
  3. Накануне ответственному классу украсить зал, подготовить необходимую аппаратуру, реквизит для конкурсов, призы, музыкальное сопровождение.

Реквизит для праздника:

  1. Карточки с названиями ролей для конкурса «Снимается кино» (приложение1).
  2. Аксессуары к ролям для конкурса «Снимается кино» 
  3. Карточки с именами пар для конкурса «Моя половинка» (приложение 2).
  4. Медицинская одежда и инвентарь для сценки «Осенний синдром» (2 халата, 2 колпака, фонендоскоп, тонометр)
  5. Наряд для модельера Пьера Кардена (костюм, галстук, парик, туфли).
  6. 6 яблок, 6 тарелок, 6 ножей, 6 дощечек, 3 стола для конкурса «Джентльмены на даче».
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.