- 05.06.2014
- 876
- 0
Презентация по математике для 1 класса. Содержит 5 тем:
1) Один, два, три… Первый, второй, третий...
2) Вверху. Внизу. Слева. Справа.
3) Раньше. Позже. Сначала. Потом.
4) Столько же. Больше. Меньше.
5) На сколько больше? На сколько меньше?
На каждую тему рассчитано 8 слайдов презентации. Ответы анимационные, появляются при нажатии на знак вопроса (9 слайд - на картинки, 14 слайд - на номер шага, 22 слайд - на стрелочки, 23 слайд - на слова). Ответы к слайдам 5, 17, 29, 33 и 41 могут быть различными.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математика 1 класс, ОС «Школа 2100» Тема: «Числа 1-5» Педагогические задачи: -создать условия для ознакомления с двумя способами прибавления числа 2; - усвоение состава числа 5; - способствовать формированию представлений о квадрате. Ход урока. 1. Организационный момент. -Упражнения для развития слуха «Слонята», «Звоночек» - Проверьте наличие необходимых предметов на парте. Я буду читать загадку, а вы должны показать этот предмет: Если ты его отточишь, То я в клетку, то в линейку. Зря страницы не листай, Нарисуешь всё что хочешь: Написать по мне сумей-ка! Там где я – вот там читай, Солнце, море, горы, пляж, Можешь и нарисовать… Я нужна вам для порядка. Что же это? … Что такое я? … Кто такая я? … Прямота – моя главная черта. 2. Актуализация опорных знаний. -Жили-были мужик да баба и были у них дочка, да сыночек маленький (картинка девочки и мальчика около избы). Ушли они на работу, а дочка забыла, что наказывали ей родители. Посадила братца под окошечко , а сама заигралась, загулялась… - В какую сказку мы попали? Налетели гуси-лебеди и унесли мальчика. Бросилась девочка их догонять. Видит – стоит печка. (картинка печки) -Печка, печка, скажи, куда г.-л. полетели? -Выполни мои задания, тогда скажу! -Поможем девочке? математический диктант: -найди целое, состоящее из 1 и 1; -найди значение выражения 3+1; -Я задумала число, уменьшила его на 1 и получила 4. Какое число я задумала? ; -Два гуся летят над нами И один под облаками, Два спустились на ручей, Сколько стало всех гусей? -Какое число меньше 2 на 1? -Найди значение выражения 5-1. Побежала девочка дальше, - стоит яблонька. -Яблонька, яблонька, скажи, куда гуси-лебеди полетели? (рисунок яблоньки) -Выполни задания детей ухаживающих за мной, тогда скажу. (учебник с. 60, №1, слайд 1) - Назови фигуры, изображенные на каждом рисунке . Сравни . Бежит девочка дальше. Видит, течёт речка в «кисельных» берегах. (рисунок речки в «кисельных» берегах) -Речка, речка, скажи, куда гуси лебеди полетели? -Убери мусор с мох берегов, тогда скажу! ( учебник с.60, №2, слайд 2) -На какие группы можно разбить отрезки? Какая запись подходит к какому разбиению? Физкультминутка: На болоте две подружки, две зелёные лягушки, Рано утром умывались, полотенцем растирались, Ножками потопали, Ручками похлопали, Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались. 3.«Открытие» нового знания. Устно с.60-61, №3-4 (слайд 4-5) -Сегодня будем учиться прибавлять и вычитать разными способами. -Посмотрите внимательно на запись, как можно убрать ветки с кисельных берегов? (3+1+1) -Как вычисляем ? (3+1=4; 4+1=5 – при прибавлении 1 получаем следующее число) -Посмотрите на следующую запись (3+2) Как ещё можно убрать ветки? Найдите значение этого выражения (5) -Сравните значения выражений (Они равны) -Назовите способы сложения числа 2. (Вычитание числа 2 по аналогии) 4. Повторение и закрепление изученного. Бежит девочка дальше, Видит, стоит избушка на курьих ножках, об одном окошке. (рисунок избушки на курьих ножках) В избушке Баба Яга кудель прядёт, а на лавочке братец сидит. Серебряными яблочками играет. Обещает Б.-Я. Отдать братца, если девочка выполнит её задание. Самостоятельная работа. -Найди значение выражений разными способами( учебник с.61, №5; тетр. С.29 №2) -Обменяйтесь тетрадками и проверьте вычисления друг у друга. Выполнила девочка задание Б.-Я., а помогли ей в этом вы! Схватила она братца и домой побежала. А тут и мать с отцом пришли и коробку с подарками принесли (слайд 17) - Какой формы коробка? -Какие признаки квадрата знаете? -Сколько подарков принесли родители? Посчитайте количество квадратов (5). 5. Итог урока -Чему научились на уроке? -Какое задание вызвало затруднение? -Что выполнили легко?
7 365 336 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Матвеева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 355 105 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.