Справка по итогам внутришкольного контроля
Предпросмотр материала:
Справка
по итогам внутришкольного контроля
Тема: составление рабочих программ и тематических планов, планов спецкурсов, факультативов
Цель проверки: проанализировать качество составления рабочих программ, тематических и календарных планов по предметам, программ факультативных занятий.
Объект контроля: учителя-предметники.
Вид контроля: тематический
Форма контроля: предметно - обобщающий
Методы контроля: проверка документации.
Дата проверки: 30.08.2012
В соответствии с планом внутишкольного контроля на 2012-13 учебный год была осуществлена проверка составления рабочих программ и тематических планов, планов спецкурсов, факультативов педагогов МОУ «СОШ№13 г. Зеленокумска».
На проверку были сданы рабочие программы, КТП по предметам учителями, протарифицированными на 2012-2013 уч.год.
Проверка показала, что рабочие программы и тематическое планирование по предметам, факультативам и спецкурсам составили все учителя-предметники в соответствии с учебным планом, образовательными программами, кроме учителя начальных классов Тарасковой Т.П.. Форма тематических планов учителей школы отражает часы и темы программы, обязательные элементы содержания программы, определены требования к уровню подготовки учащихся, указан вид контроля, задание на дом, внесены часы регионального компонента, контрольных работ. Форма планов спецкурсов и факультативов отражает часы и темы утвержденных СКИКРО или Министерством образования Российской Федерации программ, на основании которых составлены планы работы учителей - предметников.
Тематические планы предметников содержат материал на сопутствующее повторение.
В 2012-2013 учебном году учителями-предметниками при составлении учебных программ отведено 10% учебных часов на проработку вопросов, связанных с государственной итоговой аттестацией в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ. Учителя-предметники Кравченко Р.Н., Коваленко В.А., Грицута Н.В., Соболева Л.И., Лазарева И.В., Малочкина М.В., Колесникова Т.М. организуют повторение учебного материала в рамках подготовки учащихся 9х-11 классов к ГИА в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ. Используют следующие виды заданий: разноуровневые тестовые задания, подготовка к сочинению в форме ЕГЭ, критерии сочинений, в домашнем задании – элементы подготовки к ЕГЭ 2013, выполнений заданий по типу ЕГЭ на уроках, тестирование по материалам и в форме ЕГЭ.
Были выявлены следующие замечания: у Семенцовой Н.Н. отсутствует пояснительная записка к групповым занятиям с учащимися по темам: «Экономика для младших школьников», «Речевой этикет», в рабочей учебной программе по математике допущены исправления, Еланская Н.К. в календарно-тематическом планировании по русскому языку и математике допустила исправления, многочисленные замазывания, у Грицута Н.В. в рабочей учебной программе к групповым занятиям по теме «Практикум по решению тестовых заданий по физике» отсутствует пояснительная записка.
Выводы:
1. Рабочие учебные программы учителей- предметников составлены с учетом учебного плана, учебных программ, программ спецкурсов и факультативов, утвержденных Министерством образования или СКИКРО.
1. Часы регионального компонента внесены во все тематические планы.
2. Нормы контрольных и практических работ соблюдаются.
3. В рабочие программы включены вопросы, связанные с подготовкой учащихся к государственной аттестации в форме и по материалам ЕГЭ, на что выделено 10% от общего учебного времени.
Рекомендации:
1.Ознакомить учителей с содержанием справки на совещании при заместителе директора, обозначив при этом основные моменты составления КТП, которые имели многочисленные замечания.
3.Учителю начальных классов Тарасковой Т.П. в срок до 3.09.2012 г. сдать рабочие программы и календарно-тематические планирования по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, ИЗО, технология и групповых занятий с учащимися по темам «Речевой этикет», «Знатоки русского языка», «Экономика для младших школьников».
2. Учителям Семенцовой Н.Н., Еланской Н.К., Грицута Н.В., привести рабочие программы и тематические планирования в соответствии с требованиями в срок до 03.09.2012 г.
Справку подготовила зам. директора по УВР Бондарь О.С.
Справка зачитана на совещании при заместителе директора по УВР.
Протокол №1 от 12.09.2012г.
Со справкой ознакомлены:
Грицута Н.В.-
Еланская Н.К.-
Семенцова Н.Н.-
Тараскова Т.П.-
|
|
Краткое описание материала
Тема: составление рабочих программ и тематических планов, планов спецкурсов, факультативов
Цель проверки: проанализировать качество составления рабочих программ, тематических и календарных планов по предметам, программ факультативных занятий.
Объект контроля: учителя-предметники.
Вид контроля: тематический
Форма контроля: предметно - обобщающий
Методы контроля: проверка документации.
Проверка показала, что рабочие программы и тематическое планирование по предметам, факультативам и спецкурсам составили все учителя-предметники в соответствии с учебным планом, образовательными программами, кроме учителя начальных классов Тарасковой Т.П.. Форма тематических планов учителей школы отражает часы и темы программы, обязательные элементы содержания программы, определены требования к уровню подготовки учащихся, указан вид контроля, задание на дом, внесены часы регионального компонента, контрольных работ.
Форма планов спецкурсов и факультативов отражает часы и темы утвержденных СКИКРО или Министерством образования Российской Федерации программ, на основании которых составлены планы работы учителей - предметников.Тематические планы предметников содержат материал на сопутствующее повторение.В 2012-2013 учебном году учителями-предметниками при составлении учебных программ отведено 10% учебных часов на проработку вопросов, связанных с государственной итоговой аттестацией в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ.
Учителя-предметники Кравченко Р.Н., Коваленко В.А., Грицута Н.В., Соболева Л.И., Лазарева И.В., Малочкина М.В., Колесникова Т.М. организуют повторение учебного материала в рамках подготовки учащихся 9х-11 классов к ГИА в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ.
Используют следующие виды заданий: разноуровневые тестовые задания, подготовка к сочинению в форме ЕГЭ, критерии сочинений, в домашнем задании – элементы подготовки к ЕГЭ 2013, выполнений заданий по типу ЕГЭ на уроках, тестирование по материалам и в форме ЕГЭ.
Были выявлены следующие замечания: у Семенцовой Н.Н. отсутствует пояснительная записка к групповым занятиям с учащимися по темам: «Экономика для младших школьников», «Речевой этикет», в рабочей учебной программе по математике допущены исправления, Еланская Н.К. в календарно-тематическом планировании по русскому языку и математике допустила исправления, многочисленные замазывания, у Грицута Н.В. в рабочей учебной программе к групповым занятиям по теме «Практикум по решению тестовых заданий по физике» отсутствует пояснительная записка.
Выводы:
- Рабочие учебные программы учителей- предметников составлены с учетом учебного плана, учебных программ, программ спецкурсов и факультативов, утвержденных Министерством образования или СКИКРО.
- Часы регионального компонента внесены во все тематические планы.
- Нормы контрольных и практических работ соблюдаются.
- В рабочие программы включены вопросы, связанные с подготовкой учащихся к государственной аттестации в форме и по материалам ЕГЭ, на что выделено 10% от общего учебного времени.
Рекомендации:
- Ознакомить учителей с содержанием справки на совещании при заместителе директора, обозначив при этом основные моменты составления КТП, которые имели многочисленные замечания.
- Учителю начальных классов Тарасковой Т.П. в срок до 3.09.2012 г. сдать рабочие программы и календарно-тематические планирования по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, ИЗО, технология и групповых занятий с учащимися по темам «Речевой этикет», «Знатоки русского языка», «Экономика для младших школьников».
- Учителям Семенцовой Н.Н., Еланской Н.К., Грицута Н.В., привести рабочие программы и тематические планирования в соответствии с требованиями в срок до 03.09.2012 г.
Справка по итогам внутришкольного контроля
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Тема: составление рабочих программ и тематических планов, планов спецкурсов, факультативов
Цель проверки: проанализировать качество составления рабочих программ, тематических и календарных планов по предметам, программ факультативных занятий.
Объект контроля: учителя-предметники.
Вид контроля: тематический
Форма контроля: предметно - обобщающий
Методы контроля: проверка документации.
Проверка показала, что рабочие программы и тематическое планирование по предметам, факультативам и спецкурсам составили все учителя-предметники в соответствии с учебным планом, образовательными программами, кроме учителя начальных классов Тарасковой Т.П.. Форма тематических планов учителей школы отражает часы и темы программы, обязательные элементы содержания программы, определены требования к уровню подготовки учащихся, указан вид контроля, задание на дом, внесены часы регионального компонента, контрольных работ.
Форма планов спецкурсов и факультативов отражает часы и темы утвержденных СКИКРО или Министерством образования Российской Федерации программ, на основании которых составлены планы работы учителей - предметников.Тематические планы предметников содержат материал на сопутствующее повторение.В 2012-2013 учебном году учителями-предметниками при составлении учебных программ отведено 10% учебных часов на проработку вопросов, связанных с государственной итоговой аттестацией в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ.
Учителя-предметники Кравченко Р.Н., Коваленко В.А., Грицута Н.В., Соболева Л.И., Лазарева И.В., Малочкина М.В., Колесникова Т.М. организуют повторение учебного материала в рамках подготовки учащихся 9х-11 классов к ГИА в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ.
Используют следующие виды заданий: разноуровневые тестовые задания, подготовка к сочинению в форме ЕГЭ, критерии сочинений, в домашнем задании – элементы подготовки к ЕГЭ 2013, выполнений заданий по типу ЕГЭ на уроках, тестирование по материалам и в форме ЕГЭ.
Были выявлены следующие замечания: у Семенцовой Н.Н. отсутствует пояснительная записка к групповым занятиям с учащимися по темам: «Экономика для младших школьников», «Речевой этикет», в рабочей учебной программе по математике допущены исправления, Еланская Н.К. в календарно-тематическом планировании по русскому языку и математике допустила исправления, многочисленные замазывания, у Грицута Н.В. в рабочей учебной программе к групповым занятиям по теме «Практикум по решению тестовых заданий по физике» отсутствует пояснительная записка.
Выводы:
- Рабочие учебные программы учителей- предметников составлены с учетом учебного плана, учебных программ, программ спецкурсов и факультативов, утвержденных Министерством образования или СКИКРО.
- Часы регионального компонента внесены во все тематические планы.
- Нормы контрольных и практических работ соблюдаются.
- В рабочие программы включены вопросы, связанные с подготовкой учащихся к государственной аттестации в форме и по материалам ЕГЭ, на что выделено 10% от общего учебного времени.
Рекомендации:
- Ознакомить учителей с содержанием справки на совещании при заместителе директора, обозначив при этом основные моменты составления КТП, которые имели многочисленные замечания.
- Учителю начальных классов Тарасковой Т.П. в срок до 3.09.2012 г. сдать рабочие программы и календарно-тематические планирования по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, ИЗО, технология и групповых занятий с учащимися по темам «Речевой этикет», «Знатоки русского языка», «Экономика для младших школьников».
- Учителям Семенцовой Н.Н., Еланской Н.К., Грицута Н.В., привести рабочие программы и тематические планирования в соответствии с требованиями в срок до 03.09.2012 г.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 1932 человека
- Сейчас обучается 488 человек из 65 регионов
- Курс уже прошли 19620 человек
- Сейчас обучается 2492 человека из 84 регионов
- Курс уже прошли 872 человека
- Сейчас обучается 102 человека из 31 региона
Курс повышения квалификации «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс повышения квалификации «Основы религиозных культур и светской этики»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Резка труб и заготовок: технологии выполнения работ (2 разряд)»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 17 человек
Психология и профессиональное развитие
Профессиональное развитие педагога в условиях цифровой трансформации образования
Продуктовый маркетинг и модели монетизации: основные принципы и практическое применение
Маркетинговая стратегия и планирование: от разработки до управления рисками
Цифровая трансформация и стратегическое планирование
Анализ и управление ресурсами в системе образования
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
- Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
- Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
- Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
- Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
- Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
- Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- Курс повышения квалификации «Философия управления»