132816
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыСправка по итогам внутришкольного контроля

Справка по итогам внутришкольного контроля

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Справка

по итогам внутришкольного контроля


Тема: составление рабочих программ и тематических планов, планов спецкурсов, факультативов

Цель проверки: проанализировать качество составления рабочих программ, тематических и календарных планов по предметам, программ факультативных занятий.

Объект контроля: учителя-предметники.

Вид контроля: тематический

Форма контроля: предметно - обобщающий

Методы контроля: проверка документации.

Дата проверки: 30.08.2012

В соответствии с планом внутишкольного контроля на 2012-13 учебный год была осуществлена проверка составления рабочих программ и тематических планов, планов спецкурсов, факультативов педагогов МОУ «СОШ№13 г. Зеленокумска».

На проверку были сданы рабочие программы, КТП по предметам учителями, протарифицированными на 2012-2013 уч.год.

Проверка показала, что рабочие программы и тематическое планирование по предметам, факультативам и спецкурсам составили все учителя-предметники в соответствии с учебным планом, образовательными программами, кроме учителя начальных классов Тарасковой Т.П.. Форма тематических планов учителей школы отражает часы и темы программы, обязательные элементы содержания программы, определены требования к уровню подготовки учащихся, указан вид контроля, задание на дом, внесены часы регионального компонента, контрольных работ. Форма планов спецкурсов и факультативов отражает часы и темы утвержденных СКИКРО или Министерством образования Российской Федерации программ, на основании которых составлены планы работы учителей - предметников.

Тематические планы предметников содержат материал на сопутствующее повторение.

В 2012-2013 учебном году учителями-предметниками при составлении учебных программ отведено 10% учебных часов на проработку вопросов, связанных с государственной итоговой аттестацией в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ. Учителя-предметники Кравченко Р.Н., Коваленко В.А., Грицута Н.В., Соболева Л.И., Лазарева И.В., Малочкина М.В., Колесникова Т.М. организуют повторение учебного материала в рамках подготовки учащихся 9х-11 классов к ГИА в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ. Используют следующие виды заданий: разноуровневые тестовые задания, подготовка к сочинению в форме ЕГЭ, критерии сочинений, в домашнем задании – элементы подготовки к ЕГЭ 2013, выполнений заданий по типу ЕГЭ на уроках, тестирование по материалам и в форме ЕГЭ.

Были выявлены следующие замечания: у Семенцовой Н.Н. отсутствует пояснительная записка к групповым занятиям с учащимися по темам: «Экономика для младших школьников», «Речевой этикет», в рабочей учебной программе по математике допущены исправления, Еланская Н.К. в календарно-тематическом планировании по русскому языку и математике допустила исправления, многочисленные замазывания, у Грицута Н.В. в рабочей учебной программе к групповым занятиям по теме «Практикум по решению тестовых заданий по физике» отсутствует пояснительная записка.


Выводы:

1. Рабочие учебные программы учителей- предметников составлены с учетом учебного плана, учебных программ, программ спецкурсов и факультативов, утвержденных Министерством образования или СКИКРО.

  1. Часы регионального компонента внесены во все тематические планы.

  2. Нормы контрольных и практических работ соблюдаются.

  3. В рабочие программы включены вопросы, связанные с подготовкой учащихся к государственной аттестации в форме и по материалам ЕГЭ, на что выделено 10% от общего учебного времени.


Рекомендации:

1.Ознакомить учителей с содержанием справки на совещании при заместителе директора, обозначив при этом основные моменты составления КТП, которые имели многочисленные замечания.

3.Учителю начальных классов Тарасковой Т.П. в срок до 3.09.2012 г. сдать рабочие программы и календарно-тематические планирования по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, ИЗО, технология и групповых занятий с учащимися по темам «Речевой этикет», «Знатоки русского языка», «Экономика для младших школьников».

2. Учителям Семенцовой Н.Н., Еланской Н.К., Грицута Н.В., привести рабочие программы и тематические планирования в соответствии с требованиями в срок до 03.09.2012 г.


Справку подготовила зам. директора по УВР Бондарь О.С.


Справка зачитана на совещании при заместителе директора по УВР.

Протокол №1 от 12.09.2012г.


Со справкой ознакомлены:


Грицута Н.В.-

Еланская Н.К.-

Семенцова Н.Н.-

Тараскова Т.П.-








Краткое описание документа:

Тема: составление рабочих программ и тематических планов, планов спецкурсов, факультативов

Цель проверки: проанализировать качество составления рабочих программ, тематических и календарных планов по предметам, программ факультативных занятий.

Объект контроля: учителя-предметники. 

Вид контроля: тематический

Форма контроля: предметно - обобщающий

Методы контроля: проверка документации.

Проверка показала, что рабочие программы и тематическое планирование по предметам, факультативам и спецкурсам составили все учителя-предметники в соответствии с учебным планом, образовательными программами, кроме учителя начальных классов Тарасковой Т.П.. Форма тематических планов учителей школы отражает часы и темы программы, обязательные элементы содержания программы, определены требования к уровню подготовки учащихся, указан вид контроля, задание на дом, внесены часы регионального компонента, контрольных работ.

Форма планов спецкурсов и факультативов отражает часы и темы утвержденных СКИКРО или Министерством образования Российской Федерации программ, на основании которых составлены планы работы учителей - предметников.Тематические планы предметников содержат материал на сопутствующее повторение.В 2012-2013 учебном году учителями-предметниками при составлении учебных программ отведено 10% учебных часов на проработку вопросов, связанных с государственной итоговой аттестацией в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ.

Учителя-предметники Кравченко Р.Н., Коваленко В.А., Грицута Н.В., Соболева Л.И., Лазарева И.В., Малочкина М.В., Колесникова Т.М. организуют повторение учебного материала в рамках подготовки учащихся 9х-11 классов к ГИА в новой форме и в форме и по материалам ЕГЭ.

Используют следующие виды заданий: разноуровневые тестовые задания, подготовка к сочинению в форме ЕГЭ, критерии сочинений, в домашнем задании – элементы подготовки к ЕГЭ 2013, выполнений заданий по типу ЕГЭ на уроках, тестирование по материалам и в форме ЕГЭ.

Были выявлены следующие замечания: у Семенцовой Н.Н. отсутствует пояснительная записка к групповым занятиям с учащимися по темам: «Экономика для младших школьников», «Речевой этикет», в рабочей учебной программе по математике допущены исправления, Еланская Н.К. в календарно-тематическом планировании по русскому языку и математике допустила исправления, многочисленные замазывания, у Грицута Н.В. в рабочей учебной программе к групповым занятиям по теме «Практикум по решению тестовых заданий по физике» отсутствует пояснительная записка. 

Выводы:

  1. Рабочие учебные программы учителей- предметников составлены с учетом учебного плана, учебных программ, программ спецкурсов и факультативов, утвержденных Министерством образования или СКИКРО.
  2. Часы регионального компонента внесены во все тематические планы.
  3. Нормы контрольных и практических работ соблюдаются.
  4. В рабочие программы включены вопросы, связанные с подготовкой учащихся к государственной аттестации в форме и по материалам ЕГЭ, на что выделено 10% от общего учебного времени.

Рекомендации:

  1. Ознакомить учителей с содержанием справки на совещании при заместителе директора, обозначив при этом основные моменты составления КТП, которые имели многочисленные замечания.
  2. Учителю начальных классов Тарасковой Т.П. в срок до 3.09.2012 г. сдать рабочие программы и календарно-тематические планирования по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, ИЗО, технология и групповых занятий с учащимися по темам «Речевой этикет», «Знатоки русского языка», «Экономика для младших школьников».
  3. Учителям Семенцовой Н.Н., Еланской Н.К., Грицута Н.В., привести рабочие программы и тематические планирования в соответствии с требованиями в срок до 03.09.2012 г.
Общая информация

Номер материала: 12209091333

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психологические основы управления педагогическим коллективом в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Стратегическое планирование в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Антикризисное управление в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование PR технологий в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.