Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Сабақ жоспары:М.Хакімжанова « Бала Мәншүк» 4-сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Сабақ жоспары:М.Хакімжанова « Бала Мәншүк» 4-сынып

библиотека
материалов

Күні : 12 .04.14ж Сыныбы: 4 «А» Пәні: Ана тілі

Тақырыбы: М. Хакімжанова. «Бала Мәншүк»

Мақсаты:Қазақтың қаһарманы қызы, Кеңес Одағыны батыры Мәншүк Мәметованың балалық шағымен таныса отырып , оның ерлігі туралы түсінік алу.

Міндеттері: Тәрбиелік - туған елін, туған жерін қорғау əрбір азаматтың міндеті екенін түсіндіре отырып отансүйгіштікке , елінің патриоты болуға , кішіпейілділікке тəрбиелеу.

Білімділік: Қазақтың қаһарманы қызы, Кеңес Одағының батыры Мәншүк Мәметованың балалық шағымен таныстырып, оның ерлігі туралы түсініктерін тереңдету. Оқушыларға М.Мәметова туралы мағлұмат ,бағыт - бағдар бере отырып өздігінен əңгіме түйінін тауып, мазмұнын түсініп, қорытынды жасай білуге үйрету.

Дамытушылық: сабақ тақырыбын өздігінен талқылап, Мәншүктің ерлігі туралы ойларын тұжырымдау, ой өрісін дамыта отырып, қорытынды шығаруға машықтандыру.Тіл байлығын, шығармашылық қабілетін дамыту арқылы сөздік қорын молайту.

Оқу нәтижелері: Мәншүктің балалық шағы туралы мәлімет алады,Оның ерлігі мен қайсар жүректілігі туралы біледі.

Түйінді идеялар:Білу: Мәтінді түсініп оқуды, ойын толық айтуды

Түсіну: мазмұнын түсінеді, Мәншүктің мінезі туралы мәлімет алады.

Қолдану: Мәншүктің ерлігін үлгі тұтады

Сабақтың типі: іздендіру сабағы

Сабақтың түрі : аралас сабақ

Көрнекілік, сілтеме: интерактивті тақта, on –Iine жүйесі бойынша сабақ өткізу, М: Мәметованың портреті, шығармалар жинағы, слайдтар, бейнефильм, флипчарт.


Сабақтың кезеңдері

уақыт

Мұғалім

іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Жұмыстың белсенді түрлері

Күтілетін нәтиже

Модульдер, әдіс-тәсілдер

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Тіл арқылы биіктерге жетеміз,

Тіл арқылы қиындықтан өтеміз.

Ана тілді қастерлесек,қадірлеп,

Болашақта самғай ұшып кетеміз.

ІІ. «Көпір» Үй тапсырмасын тексеру.Топтастыру

  • Өткен сабақты қазақтың қандай батыр қызымен таныстық?

  • Әлия Молдағұлова.

  • «Әлия кім?» деген сұраққа топтастыру әдісі арқылы теңеу сөздер жазып көрейік(Флипчарт)Ендеше Әлия қандай қасиетімен халықтың есінде қалды? Сол қасиеттерге байланысты айтылған сөздерден өз тобымыздың атын таңдап алайық.

І топ: Батыр

ІІ топ: Ержүрек

ІІІ топ: Қайсар

ІV топ: Өжет

  1. Әлия туралы не білдіңдер?

Балалардың жауабы: слайд

Қызығушылығын ояту. Сөзжұмбақ шешу. (флипчарт)

1.Ботаникадан қандай тақырыпқа байланысты «4» алды?

2.Нағашысының аты кім?

3.Бөлмесінде өсірген гүлдердің бірі.

4.Қандай өнермен айналысты?

5.Әлия қандай?

6.Әлияға қайда баруға ұсыныс жасады?

III.Жаңа сабаққа дайындық.

Кіріспе.Балалар, сөзжұмбақтан сендер қандай сөзді шығарып алдыңдар?

Балалардың жауабы: Мәншүк.

  1. БББ кестесі. Мәншүк туралы не білесіңдер? (флипчарт)

Әр топқа кесте таратылып беріледі. Топ өздері жеке-жеке орындайды

«Білемін» бөлігін топтастырады.



  1. Мәншүк Мәметова туралы бейнефильм көрсету

  2. БББ кестесі. «Білгім келеді» бөлімін топтастырады.



  • Мәншүк туралы не білгілерің келеді?

«Білгім келеді» бөлімін топтастырыңдар

4.«Білгім келеді» бөлімі бойынша әр топ негізгі 3 сұрақты сыныпқа жариялап айтады.

  1. Автормен таныстыру.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Автормен таныстыру.

2.Тақырыпты таныстыру. Балалар. Әр топ мына бөлім бойынша тауып тізбектей оқиды.(Флипчарт)

І бөлім. «Ауылдан келген қазақ қызы»

ІІ бөлім. «Мәнсияның байсалдылығы»

ІІІ бөлім. «Мәнсияның жанама аты»

Оқулықпен жұмыс.Мәтінді тізбектей оқу.

4 түрлі геометриялық фигуралар беріледі. Сол фигуралар бойынша қызыл 1 топ, жасыл 2топ, сары 3топ, көк 4топ болып бөлінеді. Жаңа шағын топ құрылады.

  1. Мәтін бойынша әр топқа тапсырмалар беріледі.

І топ. Батыр

Әңгімедегі кейіпкерлерді ата.Мәнсия, тәрбиеші мария Иванована, Ахмет, Моншақ, апасы Әмина. (флипчарт)

ІІ топ. Ержүрек(флипчарт)

Тәрбиеші Мария Ивановнаға Мәнсияның ұнаған қылықтарын мәтіннен тауып оқыңдар.( Тәрбиеші Мария Ивановнаға Мәнсияның ұстамды мінезі, тапжылмайтын табандылығы, айтқанды ұмытпайтын зеректігі, үстіне кір жуытпайтын тазалығы, қолөнеріне бейімділігі қатты ұнады).



ІІІ топ.Қайсар (флипчарт)

Бес жолды өлең құрастыру.

  1. Зат есім. Кім? – Мәншүк

  2. Етістік Не істеді? Қайтті? – атысты, щайқасты, ерлік көрсетті.

  3. Сын есім. Қандай? – ержүрек, батыр, өжет.

  4. Синоним. Мәншүк - Мәнсия

  5. Сөйлем. Мәншүк қазақтың батыр қызы.



IV топ. Өжет

«Мәншүк туралы естелік» оқып көрініс көрсету.



ІV. Топтық жұмыс.

І топ: Оқулықтағы сұрақтарға жауап іздеу.(флипчарт)

ІІ топ: Мәншүкке мінездеме беру. (флипчарт)

ІІІ топ: Поэзиялық сәт (тақпақтар оқу). (флипчарт)

IVтоп.Кеңес Одағының батыры Мәншүк Мәметова жөнінде деректер іздеу Ғаламтормен жұмыс.

VI. Рефлексия (Оқушылар пікірі, ойтолғау)

VII. Қорытынды. 1. БББ кестесі «Білдім» бөлігін топтастыру. (флипчарт)

2. Ұлы Отан соғысында құрбан болған Әлия мен Мәншүк апамызды 1 минут үнсіздікпен еске алу.

«Жойылсын Соғыс»әнін айту. (флипчарт)

VIII .Бағалау. Сабақ барысына байланысты бағалау парағы үлестіріп беріледі, сол бойынша оқушы білімін бағалау.

IX.Үйге тапсырма. Оқу, мазмұндау. «Шығыстың қос шынары» шағын эссе жазып келу. (флипчарт)

Кері байланыс .






2

мин





1 мин







6 мин































4

мин











3 мин













5 мин







5 мин













6

мин







































7

мин





















2 мин

































































3 мин









1

мин

Оқушылармен сәлемдесу, дайындықтарын бақылау







Тыңдайды, бағалайды



















































Сабақтың тақырыбын,

мақсатын ,күтілетін нәтиженіхабарлайды.

Слайдтар арқылы портретін көрсетеді,

таныстырады.











Слайд көрсетеді,

сұрақтар қояды, дұрыстығын қадағалайды, толықтырады.







Бақылайды, көмек береді

.









Тыңдайды, ой түйіндейді.





















Оқушыларды деңгейге бөліп отырғызады.

Флипчарт арқылы

тапсырманы орындау бағытын

көрсетеді.







Тыңдайды,

бағалайды

















Бақылайды, көмек береді



















































Тыңдайды, ой түйіндейді.















.



Сәлемдеседі

Жинақталады.









Әлия жайлы білімдерін топтастырады.







































Сөзжұмбақ шешу











































Бейнефильді көреді















Кестені толтырады



















Әр топ өздеріне берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды,

Тыңдайды, танысады.



























Оқу, тыңдау, талдау.

Жауап береді, өз ойларын жеткізеді.

Топпен талдап

толықтырады, жауап береді.















































Деңгейлік тапсырманы топпен орындайды.

Кестені толтыру, іздену,талдау жұмыстарын жүргізеді.





Әр топ шығармашылық жұмыс жасайды.

Өз ойларын айтады,





Рефлексия:

әсерін көрсетеді.

Ұжымдық

























бірлесе ізденеді

ұжымдық



Ұжымдық













бірлесе ізденеді

ұжымдық

































жеке



топпен жұмыс























































































А,В,С топтарымен жұмыс























Топпен

















Топпен





































Жеке жұмыс,

өздік жұмыс




























Зейіндерін щоғырландыра-

ды





















Тапсырманы өздігінен оқып, сәйкес тапсырмаларды орындайды..







Отансүйгіштік-ке тәрбиеленеді, патриоттық сезімдері оянады. Оқушылар көпшілік алдында өзін -өзі ұстай білуге, ұялмай сөйлеуге, ойын ашық жеткізе білуге тәрбиеленеді.



























































Автор туралы мәлімет алады.









Мәтінді талдайды.



Кейіпкерлерді ажыратады.











































Дәйектеме тауып үйренеді.











мәтінді түсініп керек сөзді табады.







Шығармашыл

болады.

Деңгейлік тапсырманы

топпен орындайды.



Флипчарпен жұмыс жасай алады.

Өз ойларын ортаға салады.






Диалогтік оқыту



«Дауыстап айтылатын ой» стратегиясы















Зерттеушілік әңгіме



Сын тұрғысынан ойлау

























Оқуды бағалау және оқытуды бағалау











Ақпараттық технологияларды

















































Деңгейлік тапсырманы

топпен орындайды.









Сын тұрғысынан ойлау .






Краткое описание документа:

 Бұл сабақта оқушылар   қазақтың қаһарманы қызы, Кеңес Одағыны батыры Мәншүк Мәметованың балалық шағымен таныса отырып , оның ерлігі туралы түсінік алады.. Міндеттері: Тәрбиелік - туған елін, туған жерін қорғау əрбір азаматтың міндеті екенін түсіндіре отырып отансүйгіштікке , елінің патриоты болуға , кішіпейілділікке тəрбиелеу. Білімділік: Қазақтың қаһарманы қызы, Кеңес Одағының батыры Мәншүк Мәметованың балалық шағымен таныстырып, оның ерлігі туралы түсініктерін тереңдету.  Оқушыларға М.Мәметова туралы мағлұмат ,бағыт  - бағдар бере отырып өздігінен əңгіме түйінін тауып, мазмұнын түсініп, қорытынды жасай білуге үйрету.  Дамытушылық: сабақ тақырыбын өздігінен талқылап, Мәншүктің ерлігі туралы ойларын тұжырымдау, ой өрісін дамыта отырып, қорытынды шығаруға машықтандыру.Тіл байлығын, шығармашылық қабілетін дамыту арқылы сөздік қорын  молайту болып табылады.
Автор
Дата добавления 06.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров2063
Номер материала 122401060638
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх