Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыИсторическая правда и вымысел баллады А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге»

Историческая правда и вымысел баллады А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Настя копия 2.docx

Содержание

1. Введение                                                                                                    с. 2–3

2. Из истории                                                                                                  с. 4

3. Основные положения летописных источников                                        с. 5–6

4. Историческая правда и вымысел «Песни о вещем Олеге» 

А. С. Пушкина                                                                                                с. 7–8                                                  

5. Результаты опроса семиклассников                                                         с. 9

6. Заключение                                                                                                 с. 10

7.Библиография                                                                                              с.11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

    Александр Сергеевич Пушкин обладал не только могучей творческой фантазией, но и историческим чутьём, которое помогало ему «угадывать» там, где не хватало точных фактов. По словам князя Вяземского, «в Пушкине было вернее понимание истории: свойство, которым одарены не все историки. Принадлежностями его ума были: ясность, проницательность и трезвость мысли. Он не историю воплощал бы в себя и в свою современность, а себя перенес бы в историю и в минувшее. Пушкин был одарен воображением и, так сказать, самоотверждением своей личности настолько, что мог отрешить себя от настоящего и воссоздавать минувшее, уживаться с ним, породниться с лицами, событиями, нравами, новыми поколениями, новыми порядками, новым общественным и гражданским строем…»

Что же побудило Пушкина обратиться к эпизоду о смерти князя Олега?

В лицейские годы А. С. Пушкин часто бывал в доме писателя Н. М. Карамзина, где и познакомился с его великим трудом под названием «История государства российского», в который был включен и отрывок о загадочной смерти древнерусского князя, так поразивший поэта. А.С.Пушкин чувствовал своё великое предназначение, свою судьбу. Поэтому тема судьбы его очень интересовала и волновала.

Кроме того, Пушкин, в 1820 г. сосланный Александром I за вольнолюбивые стихи, не раз бывал в Киеве. Там он посетил гору Щекавицу, где, по преданию, похоронены князь Олег и княгиня Ольга.

Летописный  эпизод о князе Олеге разбудил поэтическое воображение поэта. Вот что писал он своему другу А. Бестужеву по этому поводу: «Товарищеская любовь старого князя к своему коню и заботливость о его судьбе есть черта трогательного простодушия, да и происшествие само по себе в своей простоте имеет много поэтического».

Не менее интересным представляется и то, что Пушкину, по словам Людмилы Петрушевской, еще в молодости была предсказана ранняя смерть. В статье «О Пушкине» она пишет, что один грек-предсказатель вывез его в лунную ночь в поле и, спросив день и час его рождения и сделав заклинания, сказал ему, что, скорее всего, он примет смерть от «белого человека» или от белой лошади. Предсказание сбылось, ведь Дантес - блондин

Но действительно ли события, описанные Александром Сергеевичем в «Песни о вещем Олеге» (1822), исторически достоверны? В этом и состоит моя гипотеза.

Цель исследования – сопоставительный анализ «Песни о Вещем Олеге» и летописных источников.

Объектом исследования является баллада А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге», а предметом исследования – летописные источники.

Задачи:

- изучить летописные источники, в которых упоминаются обстоятельства жизни и смерти князя Олега;

- проанализировать и выявить сходства и отличия летописных источников и «Песни о вещем Олеге»;

- выяснить, что интереснее читать современным школьникам: летописи или «Песнь о вещем Олеге» Пушкина, созданную на основе исторических фактов.

Методы исследования:

- анализ содержания;

- сопоставление летописной и художественной трактовки;

- метод социологического опроса.

Актуальность работы обусловлена неослабевающим интересом к балладе Пушкина «Песнь о вещем Олеге», к теме судьбы и предназначения человека.

Практическая значимость работы состоит в том, что она дает возможность серьезно оценивать художественное произведение с точки зрения его исторической достоверности и популяризировать древнерусскую и классическую литературу среди школьников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Из истории

Вспомним историю.

Вещий Олег — князь новгородский с 879 года и великий князь киевский с 882. Получив власть над новгородскими землями после смерти Рюрика, как опекун над его малолетним сыном Игорем, Олег присоединил к Новгородской Руси Киев и перенёс туда столицу, покорил и присоединил много славянских племен в Восточной Европе,совершал победоносные походы на соседние страны, в том числе на Византию, овладел столицей Византийской империи Константинополем (русские называли его Царь-град – современный Стамбул).Нередко рассматривается как основатель Древнерусского государства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основные положения летописей

 

Происхождениеи княжение Олега

 

            В «Песни о вещем Олеге» действуют исторически существовавшие персонажи (князь Олег, князь Игорь, княгиня Ольга). Обратимся к летописным источникам.

В летописях излагаются две версии биографии Олега: одна из них в «Повести временных лет», а другая в Новгородской летописи.

Согласно «Повести временных лет», Олег был родичем (соплеменником) Рюрика. После смерти основателя княжеской династии Рюрика в 879 году, Олег стал княжить в Новгороде как опекун малолетнего сына Рюрика Игоря. В 882 году Олег взял город Смоленск и Любеч и захватил Киев. Расположение Киева показалось Олегу весьма удобным, и он перебрался туда с дружиной, объявив: «Да будет это мать городов русских». Тем самым он объединил северный и южный центры восточных славян. Следующие 25 лет Олег был занят расширением своей державы. Он подчинил Киеву древлян (883), северян (884), радимичей (885).

В 907 году Олег выступил в поход на Царьград. Византийский император Лев VI Философ приказал закрыть ворота города и загородить цепями гавань, предоставив таким образом варягам возможность грабить и разорять пригороды Константинополя. Однако Олег пошёл на необычный штурм: «И повелел Олег своим воинам сделать колёса и поставить на колёса корабли. И когда подул попутный ветер, подняли они в поле паруса и пошли к городу». Испуганные греки предложили Олегу мир и дань. В знак победы Олег прибил свой щит на вратах Царьграда.

Многие историки считают этот поход легендой. О нём нет ни единого упоминания у византийских авторов, достаточно подробно описавших подобные походы в 860 и 941. Возможно, поход всё же был, но без осады Царьграда.

О чем же повествует нам Новгородская летопись? Новгородская летопись сохранила фрагменты более раннего летописного свода, однако содержит неточности в хронологии по событиям X века.

В Новгородской летописи Олег представлен не князем, а воеводой при Игоре. Захватывает Киев и идёт войной на Византию тоже Игорь, а Олег возвращается обратно на север, в Ладогу.

 

Смерть князя

Обстоятельства смерти Вещего Олега также противоречивы. Так, «Повесть временных лет» сообщает, что смерти Олега предшествовало небесное знамение, а его могила находится в Киеве на горе Щековице. Там же сообщается, что князь Олег погиб в 912 году.

Новгородская летопись помещает его могилу в Ладоге, но в то же время говорит, что он ушёл «за море», где умер в 922 году.

В обоих вариантах присутствует легенда о смерти от змеиного укуса. По преданию, волхвы предсказали князю, что он умрёт от своего любимого коня. Олег приказал увести коня и вспомнил о предсказании только через четыре года, когда конь уже давно умер. Олег посмеялся над волхвами и захотел посмотреть на кости коня, встал ногой на череп и сказал: «Его ли мне бояться?» Однако в черепе коня жила ядовитая змея, смертельно ужалившая князя.

Эта легенда находит параллели в исландской саге о викинге ОрвареОдде, который также был смертельно ужален на могиле любимого коня. Неизвестно, легла ли сага в основу легенды о смерти Олега или, наоборот, обстоятельства гибели Олега послужили материалом для саги.

 

 

Таким образом, напрашивается следующий вывод: князь Олег – это историческая легендарная личность. А легендарные имена всегда окружены легендами, потому что нельзя допустить, чтобы жизнь прославленного героя оборвалась обычно, и фантазия людей приукрашивает ее.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Историческая правда и вымысел «Песни о вещем Олеге»

А. С. Пушкина

Обращаясь к историческим источникам, А.С. Пушкин старается быть исторически достоверным, для него очень важно отобразить реальные события.

«Песнь о вещем Олеге» переносит нас в далёкое прошлое, когда наши предки – восточные славяне были язычниками. Всё, что окружало их: камни, травы, река – наделялось человеческими свойствами, казалось им живым. Все явления природы славяне объясняли существованием и действиями особых сверхъестественных существ – богов. Богов было много. Одним из главных и почитаемых богов был Перун – бог грозы и войны.

Из тёмного леса, навстречу ему,
Идёт вдохновенный кудесник,
Покорный Перуну старик одному,
Заветов грядущего вестник…

Наши предки верили, что есть люди, умеющие угадывать жребий – судьбу, волю богов; таких людей они называли волхвами или колдунами, кудесниками. Они верили, что волхвы обладают способностью совершать чудеса; могут управлять силами природы, могут, когда захотят, превращаться в зверей, предсказывать будущее.

Из тёмного леса, навстречу ему,

Идёт вдохновенный кудесник <…>

В мольбах и гаданьях проведший весь век.

И к мудрому старцу подъехал Олег.

«Скажи мне, кудесник, любимец богов,

Что сбудется в жизни со мною?»

Оба главных героя произведения – язычники, один предсказывает, другой верит предсказаниям.

Пушкин вводит истори­ческие реалии,  тщатель­но вырисовывая все детали:

Воителю слава-отрада;

Победой прославлено имя твое:

Твой щит на вратах Цареграда...

 

Поэт показывает древние традиции и обычаи, что придает пушкинской балладе вид подлинности. Согласно языческим верованиям, души умерших, погибших на бранном поле, продолжали жить и после смерти. Над могилой насыпали курган – могильный холм. В честь покойника совершалась тризна, т.е. устраивалось пиршество, на котором пелись песни, прославлявшие подвиги умершего, и происходили военные игры.

 

Над славной главою кургана...
Они поминают минувшие дни
И битвы, где вместе рубились они.

 

Поэт также дает собственную оценку героям и событиям того времени. Так, в слова «вдохновенного кудесника», который беседует с князем, поэт вложил личное отношение к истинному искусству:

Волхвы не боятся могучих владык,

А княжеский дар им не нужен;

Правдив и свободен их вещий язык

И с волей небесною дружен…

Таким образом, поэт на стороне «мудрого старца», который знает не только реальную жизнь, но и является пророком.Пушкин также выражает свое отношение к изображаемому: он воспевает князя Олега, его поход на Царьград, судьбоносную кончину.

Произведение насквозь пропитано русским колоритом, наполнено эмоциями и ощущениями людей того времени. Автор старается как можно точнее передать эти чувства.

Могу сделать вывод, что именно благодаря таким произведениям, как «Песнь о вещем Олеге», мы проникаемся искренним интересом и любовью к истории своей страны, порой так сухо изложенной в учебниках.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты опроса семиклассников

Балладу «Песнь о вещем Олеге» мы читали, а затем подробно обсуждали на уроке литературы и даже заучивали наизусть. А вот летописные источники в школьную программу не входят, поэтому мне пришлось подробно рассказать о них одноклассникам, зачитать самые любопытные отрывки («Сказание о смерти Олега от коня»).

Многих ребят баллада Пушкина заинтересовала своим языком, очень отчётливо показывающим атмосферу тех лет. Вот почему, на мой взгляд, когда я попросила ребят ответить на вопрос: «Какое произведение Вам показалось более интересным, убедительным?», большинство (68%) выбрало именно «Песнь о Вещем Олеге».

Остальные 32% выбрали «Повесть временных лет», обратив внимание на большую историческую достоверность.


Заключение

Из всего вышеизложенного можно сделать вывод, что события, описанные Александром Сергеевичем в «Песни о вещем Олеге», исторически достоверны, что и подтверждает первоначальную гипотезу исследования.

Тем не менее, образы героев баллады представленыярче, чем в летописях, так как у Пушкина прослеживается авторское отношение к изображаемому. К тому же в задачу поэта не входило детальное описание ратных подвигов Олега. Он только упоминает о них, рассуждая о превратностях судьбы Олега-воина и Олега-человека. Поэт донёс до нас главную мысль: «От судьбы не уйдёшь. Человек, выполнивший своё жизненное предназначение, рано или поздно уходит в небытие».

Кроме того, как показал опрос семиклассников, читать произведение, написанное в художественном стиле, намного интереснее, чем летописи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Библиография

1.            Левенталь В., Друговейко-Должанская С., Крусанов П. Литературная матрица:   Учебник, написанный писателями. XIX век – т.1 – Лимбус Пресс, 2010г

2.            А. С. Пушкин Песнь о Вещем Олеге Избранные сочинения – Амфора, 2011г.

3.            Н.М.Карамзин. История государтсва российского. – т.1-3, глава 5, с.116-126, Тула Приокское книжное издательство, 1990,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                                                     

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Историческая правда и вымысел баллады А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по финансам

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ тит лист.docx

Всероссийская конференция учащихся

“ШАГИ В НАУКУ.  КАЛУГА”

 

 



Направление: литературоведение


Тема: «Историческая правда и вымысел баллады А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге»


Гончарова Анастасия
МБОУ «СОШ №6 имени А.С.Пушкина» города Калуги
7 «А» класс

 

 

 

Научный руководитель:
Ивашкина

Елена Сергеевна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №6 им. А.С.Пушкина» г.  Калуги



 

 

 

 

г. Калуга, 2014 год

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Историческая правда и вымысел баллады А.С.Пушкина «Песнь о вещем Олеге»"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Цель исследования – сопоставительный анализ «Песни о Вещем Олеге» и летописных источников. Объектом исследования является баллада А. С. Пушкина «Песнь о вещем Олеге», а предметом исследования – летописные источники. Задачи: - изучить летописные источники, в которых упоминаются обстоятельства жизни и смерти князя Олега; - проанализировать и выявить сходства и отличия летописных источников и «Песни о вещем Олеге»; - выяснить, что интереснее читать современным школьникам: летописи или «Песнь о вещем Олеге» Пушкина, созданную на основе исторических фактов. Методы исследования: - анализ содержания; - сопоставление летописной и художественной трактовки; - метод социологического опроса. Актуальность работы обусловлена неослабевающим интересом к балладе Пушкина «Песнь о вещем Олеге», к теме судьбы и предназначения человека. Практическая значимость работы состоит в том, что она дает возможность серьезно оценивать художественное произведение с точки зрения его исторической достоверности и популяризировать древнерусскую и классическую литературу среди школьников.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 506 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.06.2014 8026
    • ZIP 40.5 кбайт
    • 20 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ивашкина Елена Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ивашкина Елена Сергеевна
    Ивашкина Елена Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6772
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 314 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 143 человека из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 221 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 400 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 261 человек

Мини-курс

Рациональность и творчество в педагогике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые аспекты и ценности: концепции ответственного инвестирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе