Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие «Путешествие на планету Доброты»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное занятие «Путешествие на планету Доброты»

библиотека
материалов

Внеклассное занятие «Путешествие на планету Доброты»

Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.

Задачи:

Формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла

Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

Формировать умение совместно работать в группе;

Способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения.

Воспитывать доброе отношение к окружающим людям, культурное поведение во всех сферах жизни;


Оборудование: запись песни Дорогою Добра (из к/ф "Маленькй Мук", Энтин, Минков), запись песни «Доброта» (сл.Н.Тулуповой,муз И. Лученко)

Минусовка песни «Если добрый ты», карта путешествия, интерактивная доска, презентация, иллюстрации со сказочными героями, карточки с пословицами, карточки со словами добра и зла, цветик – семицветик, ватман, детали аппликации, дом, деревья, облака, солнце, фигурки детей, фигурки птиц. Животных,, цветы




Ход работы:

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. А начнем мы его с удивительной песни.

(Звучит песня о дороге добра)

Вот вы послушали песню. Как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час? Да, доброте. Мы поговорим о дружбе, доброте и отзывчивости - о тех человеческих качествах, которые помогают каждому из нас обрести друзей, найти взаимопонимание, стать настоящим Человеком.

Напишите, что, по-вашему, означает слово Доброта (листы командам). С чем у вас ассоциируется это слово? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите слово Доброта?

Зачитываются ответы детей.

Видите, как по-разному мы представляем себе это понятие. А чтобы лучше разобраться, что же такое настоящая Доброта, сейчас мы отправимся в необычное путешествие на Планету Доброты.

- Итак, тема нашего внеклассного занятия «Путешествие на планету доброты»

- Что значит слово «Доброта» (Это все хорошее……)

- В толковом словаре можно прочесть следующее определение «Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим».

Послушайте, какое замечательное стихотворение о доброте написал А.Чепуров (читает подготовленный ученик).

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звездной красоте,

Земля добра. Она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту!

- С чем у вас ассоциируется слово «доброта»? Что вам сразу приходит в голову, когда вы слышите это слово? (заслушиваются ответы детей) Видите, как по-разному мы представляем себе это понятие

- Ребята, а какого человека мы называем добрым? (того, кто любит людей, животных, кто готов прийти на помощь

- А чтобы лучше разобраться, что же такое настоящая Доброта, сейчас мы отправимся в необычное путешествие. А чтоб нам не сбиться с пути, возьмём в дорогу карту (слайд 3).

На чём можно путешествовать? (самолёт, автомобиль, велосипед, пешком….). Чтобы узнать, на чём мы будем путешествовать, отгадайте загадку:

По волнам дворец плывет,

На себе людей везет. (корабль)

Слайд 4

. Перед вами два капитана нашего путешествия. Они будут помогать нам в нашем путешествии. Давайте определим которого из них вы бы взяли на наш корабль? Почему? (т.к. один злой, а другой добрый) Как вы это определили? (Дети: да по мимике). Значит о человеке, о его душе может рассказать его взгляд, его мимика, жесты.

А ещё о том добрый ты или нет, могут рассказать твои поступки. Послушайте рассказы капитанов о себе

Рассказ 1

Я слабым помогать готов,

Попавшим вдруг в беду,

Всегда приветлив и здоров

И правду говорю.

Не жадничаю никогда,

Жалею я других.

Ошибки всем прощу всегда-

Забуду я о них.

С улыбкой я всегда дружу,

Всегда гостям я рад.

Я дружбой верной дорожу,

Люблю я всех ребят.

Рассказ 2

А я с улыбкой не дружу

И лишь обидам рад.

Я гневом , злостью дорожу,

Кусаю всех подряд.

Не пожалею никогда,

Нигде и никого.

Люблю на свете я всегда

Себя лишь одного.

Какой из капитанов приятен вам, вы бы хотели с ним дружить, лбщаться?

Человек, делающий другим добро, умеющий им сопереживать, чувствует себя счастливым, а себялюбец и эгоист – несчастлив. Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.

Не случайно говорят: «Доброта, что солнце». Как вы понимаете это выражение? (Солнышко всех озаряет своими лучами).

- И что же от этих лучей мы ощущаем? (теплоту)

- Итак, мы отправляемся в путешествие. И капитан нашего путешествия выбран. Перед вами лежит карта нашего маршрута. Что же первым встретилось нам на пути? (Остров пословиц) Слайд 5.

- Еще издавна люди стремились к добру и ненавидели зло. И эту мысль они отразили в пословицах, которые передавались из уст в уста. Поэтому первым делом мы поплывем на остров пословиц.

Каждой команде выдаются рассыпанные пословицыПервая часть у групп, а вторая у доски около капитана). Один из участников выходит выбирает вторую часть пословицы и возвращается к группе.

Злой не верит, что есть добрый

Добрая слава лежит, а худая бежит

Добрые вести прибавят чести

Доброе слово лечит, злое калечит

Делай другим добро – будешь сам без беды

Живи добрее, будешь всем милее

обсудите в группе, в чем заключается смысл этой пословицы, а затем всем рассказать ваше общее мнение.

(Дети собирают пословицы, проверяют по компьютеру, объясняют смысл этих пословиц)

- Из этих пословиц мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям.

- Но не только народ сочинят пословицы о доброте. Тему доброты затрагивали и известные во всём мире люди. Автора вы ещё можете не знать, но послушайте, какие высказывания они посвящали доброте (Слайд 7):

Во внутреннем мире человека доброта - это солнце. Виктор Мари Гюго

Чтобы поверить в добро, надо начать делать его. Толстой Л. Н.

Доброта — это то, что может услышать глухой и увидеть слепой. Марк Твен

Сколько в человеке доброты, столько в нем и жизни. Эмерсон У.

Из всех добродетелей и достоинств души величайшее достоинство — доброта. Бэкон Ф.

Делай добро украдкой и стыдись выставлять его напоказ. Александр Поуп

Первый шаг к доброте – это доброе слово, или волшебное слово. Поэтому наше путешествие продолжается, мы отправляемся в Город вежливости (Слайд №8).

- А какие вежливые, волшебные слова вы знаете? (ответы)

Разминка


- Растает даже ледяная глыба

От слова теплого…(спасибо)

- Зазеленеет старый пень,

Когда услышит…(добрый день)

- Мальчик, вежливый и развитый

Говорит, встречаясь…(здравствуйте)

-Когда нас бранят за шалости,

Говорим … (извините, пожалуйста)

-И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят …(до свидания)


А сейчас мы поиграем. От каждой команды мне нужно по одному человеку. Ребята, сейчас вы по порядку будете называть по одному волшебному слову. Повторяться нельзя. Кто не сможет вспомнить слово - выбывает. Победит тот, кто назовет последнее волшебное слово. Задание понятно? Начали.

Идет игра “Волшебные слова”.

Молодцы, ребята. А сейчас, мы проверим, знаете ли вы, когда и какое “волшебное” слово нужно говорить.

Я буду читать вам рассказ, а вы, все вместе должны вставить правильное “волшебное” слово. Задание понятно? Тогда начинаем. Будьте внимательны.


Мальчик Вова ехал в автобусе, он сидел у окна и рассматривал улицы. В автобус вошла женщина с маленьким мальчиком. Вова встал и сказал: “Садитесь...” (Пожалуйста). Женщина поблагодарила Вову. Она сказала: “...” (Спасибо). Вдруг автобус затормозил, все пассажиры наклонились вперед, Вова чуть не упал и сильно толкнул какого-то мужчину, но тут же сказал: “....” (Извините, пожалуйста).

Игра “Вежливо — невежливо”.

Я буду задавать вопросы, а вы все вместе, хором, - отвечать - вежливо или невежливо.


Поздороваться при встречи?

Толкнуть и не извиниться?

Помочь поднять упавшую вещь?

Не снять шапку, когда заходишь в школу?

Говорить “Спасибо” за подарок?

Громко разговаривать?

Поздороваться при встрече?

Перебивать во время разговора?

Обозвать обидным словом соседа?

Извиниться за вынужденное опоздание?

Уйти и не попрощаться?

Помогать родителям?

Не уступить место старшим в автобусе?

Бегать по коридорам, сбивая всех с ног?

- Волшебные слова мы вспомнили. А как нужно произносить эти слова, чтобы они стали вежливыми?


Мыс культуры

Много теплых добрых слов в нашей речи, в наших приветствиях и пожеланиях. Доброе слово может приободрить, вселить в нас уверенность, согреть душу, но только ли добрые слова нужны людям? (Ответы детей)

Не только слова, но и дела, и поступки должны быть добрыми. Ведь так гласит пословица: «Не одежда красит человека, а его добрые дела»

- ребята, подумайте и скажите, какие добрые дела вы можете сделать в классе, дома, на улице, в транспорте, на природе.

- Как вы думаете, легко ли быть добрым? Что для этого нужно иметь? (Добрую душу, доброе сердце)

Стихи детей:

Уважай людей вокруг,

Старших, младших тоже.

И тогда тебя, мой друг,

Назовут хорошим


Если с другом разделил

Ты свои конфеты –

Хорошо ты поступил,

Каждый скажет это



Настанет друзья, счастливое время,

Настанут чудесные дни:

Ребята приветливы будут со всеми,

Грубить перестанут они.

Не будет детей нехороших,

Придут золотые года,

И в комнату в грязных ботинках

Не будут входить никогда.


Грубить не будут дети,

Не будут грызть ногтей,

И станут все на свете

Любить таких детей.

Подует ветер свежий,

Фиалки расцветут,

Исчезнут все невежи

Навеки пропадут.


Пусть грубость исчезнет навеки

Пускай по рецептам врачей

Появится в каждой аптеке

Лекарство для грубых детей.

Ребенок вертелся на стуле,

Шумел и ко всем приставал,

Ему прописали пилюли –

Он принял – и вежливым стал.


Доброту не купишь на базаре.

Искренность у песни не займёшь.

Не из книг приходит к людям зависть.

И без книг мы постигаем ложь.

Видимо, порой образованью

Тронуть душу не хватает сил.

Дед мой без диплома и без званья

Просто добрым человеком был

Значит, доброта была вначале?..

Пусть она приходит в каждый дом,

Что бы мы порой не изучали,

Кем бы в жизни ни были потом.

-А сейчас ребята , мы с вами должны собрать цветик семицветик

- На лепестках записано описание качества человека, дети должны догадаться и выбрать лепесток с названием данной черты характера:


* Человека, на которого всегда и во всём можно положиться, называют:.


* Человека, у которого доброе сердце, называют:..


* Человек, который желает другим только добра, называют:..


* Человека с доброй душой и мягким характером, незлопамятного, называют:


* Человека, обладающего добрым, хорошим нравом, называют:.



hello_html_m43b29806.png


СКАЗОЧНАЯ ДОЛИНА

Дети, скажите, а вы любите сказки? Одной из главных тем в русской народной сказке – тема добра и зла. Я предлагаю вам поиграть. Я буду показывать сказочного героя, а вы будете хлопать в ладоши и топать если он добрый, а если злой – закрывать ладошками глаза и приседать.

- А на какого героя вы бы хотели бы быть похожими? (Почему?)

- Ребята, а как вы думаете, чего на земле больше добра или зла?

5) Добрая земля.

Значит, и вы можете быть волшебниками, ведь главное волшебство – это доброта. Благодаря вашим добрым мыслям, желаниям, поступкам мы и приплыли к морю Доброты, добрались до Доброй земли.

Я вам предлагаю поиграть еще в одну игру, по результатам которой мы с вами и узнаем чего же на земле больше добра или зла?

На партах вы видите слова:

1 группа будет выбирать добрые слова, а вторая злые.

- Добра оказывается больше. Вот видите ребята зло действительно можно победить. Так и в жизни: капельки добра сливаясь, превращаются в ручеек, ручейки в реку, реки – в море добра.

- давайте мы с вами сделаем еще одно доброе дело

Изготовление коллажа.

Земля покрыта туманом. Давайте сделаем так, чтобы солнце на этой земле засияло ярко-ярко. Ребята, а чего не хватает на нашей картине? Конечно, на Доброй земле должны петь птицы, цвести сады, потому что природа тоже радуется доброте. Весь животный и растительный мир планеты зависит от нас – людей. А если мы будем злыми и жестокими по отношению к природе, то и цветы все погибнут.

( На чистый лист ватмана каждый наклеивает заранее заготовленные из цветной бумаги детали аппликации: дом, деревья, облака, солнце, цветы, фигурки детей. Птиц. Зверей.)

Посмотрите на картину, которая у нас с вами получилась. Как мы ее с вами назовем?


Добравшись до Доброй земли, вы, наверное, поняли, что у каждого человека, большого и маленького, свой путь к доброте.

Путь к доброте – нелегкий, долгий путь, на котором человека ожидают взлеты и падения, спуски и подъемы, чередование добра и зла. Научиться быть по-настоящему добрым – трудно. Человек должен чаще останавливаться и размышлять о своих совершенных поступках



А я сегодня всех благодарю за теплый, доверительный разговор, за добрые, умные мысли, за творческое отношение к работе.


Добрые слова - корни


Добрые мысли - цветы


Добрые дела - плоды


Добрые сердца - сады

Заботьтесь о своем саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами!

А на память о нашем сегодняшнем путешествии, я хочу вручить каждому из вас маленький подарок. (Благодарность за участие)

Исполнение песни «Если добрый ты» из М/Ф «Приключения кота Леопольда»





































Краткое описание документа:

Цель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся. Задачи: Формировать у учащихся этические представления, знания о категориях добра и зла Развивать умение сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать; Формировать умение совместно работать в группе; Способствовать процессу самопознания через создание условий для самовыражения. Воспитывать доброе отношение к окружающим людям, культурное поведение во всех сферах жизни;   Оборудование: запись песни Дорогою Добра (из к/ф «Маленькй Мук», Энтин, Минков), запись песни «Доброта» (сл.Н.Тулуповой,муз И. Лученко) Минусовка песни «Если добрый ты», карта путешествия, интерактивная доска, презентация, иллюстрации со сказочными героями, карточки с пословицами, карточки со словами добра и зла, цветик – семицветик, ватман, детали аппликации, дом, деревья, облака, солнце, фигурки детей, фигурки птиц. Животных,, цветы  
Автор
Дата добавления 06.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров456
Номер материала 122721060611
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх