131454
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыОткрытый урок по физкультуре «В поисках сокровищ»

Открытый урок по физкультуре «В поисках сокровищ»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
hello_html_7a062328.gif

hello_html_m473dabf9.gif


Открытый урок

hello_html_m37a3fb08.jpg




Открытый урок

Тема урока «В поисках сокровищ»

Задачи урока: Совершенствование природных двигательных качеств. Развитие координационных способностей. Формирование эстетических качеств(осанка,движение).Воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.

Продолжительность урока: 40 мин.

Место проведения: спортивный зал

Оборудование, инвентарь: гимнастические маты, дуги, палки, кегли, мячи, ракетки для бадминтона, воланчики.

 

Ход урока:


I. Вводная часть (6 мин)
Обучающиеся строятся в одну шеренгу

Учитель: Скажите, все ли из вас любят приключения? Тогда в путь! Мы отправляемся!

Ходьба

- на носках, руки вверх – ладони соединить;

- на внешнем своде стопы, руки на пояс;

- на внутреннем своде стопы, руки вперёд.

- перекатом с пятки на носок, руки согнуты в локтях.

Бег

- Обычный бег.

- Бег с высоким подниманием бедра.

- Бег с изменением темпа.

- Бег с поворотами  в углах.

Переходят на ходьбу.

II. Основная часть. (28 мин)

Учитель: Мы немного устали необходимо сделать привал.

ОРУ (без предмета)

Учитель: Погода прекрасная, пора следовать дальше. Движение мы продолжим на конях.

Эстафета – полоса препятствий

1 эстафета - (командам необходимо проскакать на мячах до стоек и обратно)

Учитель: Проскакали вы довольно много, но время не терпит, нужно идти дальше, но что там впереди… все деревья повалены, тропинки не видно - бурелом одним словом.

2 эстафета - (участники преодолевают полосу препятствий)

Учитель: Фу-у! Преодолели бурелом. Хоть и ближе сокровища к нам стали, но еще долго нам к нему идти. Половину пути прошли мы. А впереди еще одна неприятность - болото. Но не унывайте, знакомы нам болота. Правильно говорю? Какую ягоду все любим, хоть и кислая она? А где она растет? Тогда в путь, заодно и ягоды соберем.

  1. эстафета - (передвижение по « болоту» по досточкам)

Учитель: Но вот еще немного - и клад у нас в руках. Но что за шум? На горе к которой мы подошли, что – то происходит: дым, камни раскаленные летят, жар от горы невыносимый. Кто объяснит? Что происходит? (извержение вулкана). Но вот, завалил камнями всю тропу. Придется разбирать, но учтите, камни горячие.

4 эстафета - («разбор камнепада» - участники с помощью гимнастической палки переносят мячи)

Учитель: Не пора ли нам поужинать? Представьте каша, приготовленная на огне, дымом пахнет. Что можно приготовить в походе на огне? А что нам для этого нужно? (спички) Но нет у нас спичек - отсырели в болоте, ни зажигалок - взорвались у вулкана от жары. Придется вернуться к вулкану за угольками.

5 эстафета - (« переноска угольков»- пронести воланчик на ракетке для бадминтона)

Учитель: Вот мы и у цели. Вот она гора, где спрятаны сокровища. Но открыть мы его сможем, разгадав код:


З В О Р Д Б У Е Ш С Ё Ь

3 4 1 10 2 6 7 5 12 9 8 11

---------------------------------------------------------------------------------------------------

3 2 1 10 1 4 6 7 2 5 12 11 - 4 9 8


2 1 6 7 2 5 12 11.

( Здоров будешь - все добудешь)

Вскрыв сундук каждому вручается на память монета.


III. Заключительная часть (6 мин)

Учитель: А теперь пора домой.

( спокойная ходьба, упражнения на ВД)
Учитель: Сегодня каждый из вас приобрел профессию кладоискателя, нашел свою частичку добра, укрепил свою дружбу, испытал себя на прочность.

(оценки, д/з)


Краткое описание документа:

Тема урока «В поисках сокровищ»

Задачи урока:

  1. Совершенствование природных двигательных качеств.
  2. Развитие координационных способностей.
  3. Формирование эстетических качеств(осанка,движение).
  4. Воспитание чувства товарищества, взаимопомощи.

Продолжительность урока: 40 мин.

Ход урока:

II. Основная часть. (28 мин)

Учитель: Мы немного устали необходимо сделать привал.ОРУ (без предмета)

Учитель: Погода прекрасная, пора следовать дальше. Движение мы продолжим на конях.

III. Заключительная часть (6 мин)

Учитель: А теперь пора домой. ( спокойная ходьба, упражнения на ВД)

Общая информация

Номер материала: 12277091507

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.