1209389
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииУрок + презентация по русскому языку для 3 класса «Обобщение о безударной гласной»

Урок + презентация по русскому языку для 3 класса «Обобщение о безударной гласной»

Лабиринт

Выбранный для просмотра документ Русский язык Обобщение знаний о безударных гласных.doc

библиотека
материалов

Слайд 1-2

Тема: «Правописание безударных гласных в корне слова»

Слайд 3

Цели и задачи:

  • формировать умение применять на практике правила правописания безударных гласных;

  • закреплять изученные способы проверки слов с безударным гласным в корне, умение находить их и распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные;

  • развивать связную речь;

  • воспитывать заботливое отношение к птицам.


Оборудование: мультимедийное оборудование (диапроектор, экран, компьютер ), компьютеры, карточки с заданиями, памятки по правилам


Ход урока :


  1. Организационный момент:

Слайд 4

2. Проверка дом. задания:

3 чел. Выполняют тест в программе «Школьный наставник» на компьютерах

2 чел. Работают по карточкам

Карточка 1

Вставить пропущенную букву, написать проверочное слово, выделить корень:

М.рской -__________________

К.рмушка -__________________

Д.брота - _____________________

К.лючий -__________________

С.лёный -__________________


Карточка 2

Прочитай словосочетания, вставь пропущенные буквы:

З..ркальная в..да, ш..рокие п..ля, кр..кливые в..роны, зв..риные сл..ды, п..хучие цв..ты, п..тнистый мех, ш..рстяной шарф.


Остальные проверяют д\з С. 5, упр 6.


(слайд 5)


Вспомним правило:

Безударный гласный звук

Причиняет много мук.

Как писать г . ра, тр . ва

И слова м . ря, д . ла?

Чтобы не было сомненья,

Ставим звук под ударение:

Горы, травы, море, дело!

Вот теперь напишем смело!


Сегодня на уроке русского языка мы повторим все , что изучили по теме : «Безударные гласные в корне слова »


3.Чистописание . ( Слайд 6 )

Число, классная работа

На минутке чистописания повторим написание заглавной и строчной букв Сс в соединении .

Запишите в тетради строчку . Подчеркните ту букву . которая получилась у вас лучше всего .

А вот какие слова вам нужно записать на следующей стоке , придется отгадать .

1 чел у доски: Разбор по составу, подчеркнуть орфограммы, объяснить.


Вертится , стрекочет ,

Весь день хлопочет . ( Сорока )


Всю ночь летает .

Мышей добывает . ( Сова )


На шесте – дворец .

Во дворце – певец .( Скворец )


Каждый год я к вам лечу –

Зимовать у вас хочу .

И еще красней зимой

Ярко-красный галстук мой . (Снегирь 0


- Какое слово лишнее? (Сорока – словарное )

- Докажите , что к остальным словам можно подобрать проверочное слово .

- А какая птица лишняя ? ( Скворец – перелетная )

- Как приходится зимующим птицам сейчас ?


Спишите : . ( Слайд 6 )

З . мой в л . су птицам хол . дно и гол . дно .

Определить части речи, у существительных обозначить окончание.


Слайд 7

- Что мы можем сделать для птиц зимой ? ( Покормить )

1 человек работает у доски.

Р.бята пок.рмили птиц з.мой.

Запишите предложение

Части речи, гл. чл. предложения, вставить пропущенные буквы и объяснить .


Слайд 8

4. Повторили правило « Два способа проверки слов с безударной гласной в корне»

(Памятки на доске)


5. Работа с учебником с. 6, упр 8( 1 человек работает у доски)


( Слайд 10 )

6. Физкультминутка (мультимедийная )


7. Работа в парах.( Слайд 11 )

Работа в парах:

Вставить безударную гласную, в скобках записать проверочное слово:

Тр..щит (_______________ ) мороз. П..щат (___________) пт..нцы (___________). Д..ём (__________) им корм. Ст..ят (__________) д..ревья (_____________) в сн..гу (________). Дрожит заяц от хол..да (______________). Все х..тят (__________) спрятаться от стужи.


Проверка



8. Работа с деформированным текстом . ( Слайд 12 )


Запишите текст , составив предложения . подчеркните буквы , которые вставите .


Зимой в лесу .

1. пригорки , Поб . лели , и , п . ля .

2. льдом , , р . ка , , Тонким , , покрылась .

3.лесам, з . ма , по , Х . дит , и , г . рам .

4. Тихо , и , гл . дит , , по , ст . р . нам.

5. св . ю , Попр а вляет , к.ртину , вол шебную .

Проверка


Слайд 13

Домашнее задание с комментированием.


Слайд 14

Игра «Подумай» ( Устно )


7. Итог урока . Рефлексия.


Сегодня на уроке я:
научился…..
было интересно…
было трудно ….
мои ощущения….








Выбранный для просмотра документ Русский язык Обобщение знаний о безударных гласных.ppt

библиотека
материалов
Русский язык 3 класс Рыжко Е. П.
 Закрепление по теме: «Правописание безударных гласных в корне слова»
Цели и задачи: формировать умение применять на практике правила правописания...
Проверка домашнего задания: . Выполнить задания на компьютере 2. Выполнить за...
Вспомним правило Безударный гласный звук Причиняет много мук. Как писать г ....
 Сс З . мой в л . су птицам хол . дно и гол . дно . 13 января Классная работа
Р.бята пок . рмили птиц з . мой .
Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое провер...
С. 6, упражнение 8 Работа с учебником
Работа в парах . . Вставить пропущенные буквы, в скобках записать проверочные...
Зимой в лесу . 1. пригорки , Поб . лели , и , п . ля . 2. льдом , р . ка , Т...
 Домашнее задание С. 7, упражнение 10
Сл..ны К..тёнок Ч..сы Сн..жинка Дер..во Сн..говик Ш..ры Подумай!
Сегодня на уроке я: научился….. было интересно… было трудно …. мои ощущения…....
БУДЬТЕ СЧАСТЛИВЫ В НОВОМ ГОДУ !
: о
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Русский язык 3 класс Рыжко Е. П.
Описание слайда:

Русский язык 3 класс Рыжко Е. П.

2 слайд  Закрепление по теме: «Правописание безударных гласных в корне слова»
Описание слайда:

Закрепление по теме: «Правописание безударных гласных в корне слова»

3 слайд Цели и задачи: формировать умение применять на практике правила правописания
Описание слайда:

Цели и задачи: формировать умение применять на практике правила правописания безударных гласных; закреплять изученные способы проверки слов с безударным гласным в корне, умение находить их и распознавать в словах проверяемые и непроверяемые безударные гласные; развивать связную речь; воспитывать заботливое отношение к птицам.

4 слайд Проверка домашнего задания: . Выполнить задания на компьютере 2. Выполнить за
Описание слайда:

Проверка домашнего задания: . Выполнить задания на компьютере 2. Выполнить задания на карточках 3. Проверить домашнее упражнение c. 5, №6

5 слайд Вспомним правило Безударный гласный звук Причиняет много мук. Как писать г .
Описание слайда:

Вспомним правило Безударный гласный звук Причиняет много мук. Как писать г . ра, тр . ва И слова м . ря, д . ла? Чтобы не было сомненья, Ставим звук под ударение: Горы, травы, море, дело! Вот теперь напишем смело!

6 слайд  Сс З . мой в л . су птицам хол . дно и гол . дно . 13 января Классная работа
Описание слайда:

Сс З . мой в л . су птицам хол . дно и гол . дно . 13 января Классная работа

7 слайд Р.бята пок . рмили птиц з . мой .
Описание слайда:

Р.бята пок . рмили птиц з . мой .

8 слайд Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое провер
Описание слайда:

Чтобы проверить безударный гласный в корне слова, надо подобрать такое проверочное однокоренное слово, в котором проверяемый безударный гласный станет ударным 2 способа проверки: ПРАВИЛО

9 слайд С. 6, упражнение 8 Работа с учебником
Описание слайда:

С. 6, упражнение 8 Работа с учебником

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Работа в парах . . Вставить пропущенные буквы, в скобках записать проверочные
Описание слайда:

Работа в парах . . Вставить пропущенные буквы, в скобках записать проверочные слова

12 слайд Зимой в лесу . 1. пригорки , Поб . лели , и , п . ля . 2. льдом , р . ка , Т
Описание слайда:

Зимой в лесу . 1. пригорки , Поб . лели , и , п . ля . 2. льдом , р . ка , Тонким , покрылась . 3. л.сам, з . ма , по , Ходит , и , г . рам . 4. Тихо , гл . дит , по , ст . р. нам. 5. св . ю , Поправляет , к. ртину , вол- шебную .

13 слайд  Домашнее задание С. 7, упражнение 10
Описание слайда:

Домашнее задание С. 7, упражнение 10

14 слайд Сл..ны К..тёнок Ч..сы Сн..жинка Дер..во Сн..говик Ш..ры Подумай!
Описание слайда:

Сл..ны К..тёнок Ч..сы Сн..жинка Дер..во Сн..говик Ш..ры Подумай!

15 слайд Сегодня на уроке я: научился….. было интересно… было трудно …. мои ощущения….
Описание слайда:

Сегодня на уроке я: научился….. было интересно… было трудно …. мои ощущения…. Итог

16 слайд БУДЬТЕ СЧАСТЛИВЫ В НОВОМ ГОДУ !
Описание слайда:

БУДЬТЕ СЧАСТЛИВЫ В НОВОМ ГОДУ !

17 слайд : о
Описание слайда:

: о

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Урок обобщения знаний учащихся о правописании безударной гласной в корне слова для 3 класса с красочной презентацией.

Использованы игровые ситуации, работа в паре и группах. 

Цели и задачи: 

  • развивать связную речь; 
  • воспитывать заботливое отношение к птицам; 

На уроке была проведена интересная и познавательная словарная работа. А от зрительной физминутки дети были в восторге. Урок сопровождался яркой, красочной презентацией на тему «Зима».

Ход урока :

  1. Организационный момент: Слайд 4
  2. Проверка дом. задания:
  • 3 чел. Выполняют тест в программе «Школьный наставник» на компьютерах
  • 2 чел. Работают по карточкам
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.