Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
ПОНЯТИЕ КАК ФОРМА МЫШЛЕНИЯ
6 КЛАСС
2 слайд
Повторение
Чем является информация для человека?
Информация для человека – это знания, которые он получает из различных источников.
2
3 слайд
Каким должно быть сообщение , чтобы оно пополнило ваши знания?
Сообщение, полученное человеком, может пополнить его знания, если содержащиеся в нем сведения являются для человека понятными и новыми.
3
4 слайд
Информативны ли для вас следующие сообщения:
Сколько в слове гласных звуков, столько в слове и слогов.
Конъюнкция –это логическое умножение
4
5 слайд
Какими средствами приема сигналов из внешнего мира обладает человек?
Органы чувств человека – средства приема сигналов из внешнего мира для передачи их в мозг.
5
6 слайд
Все окружающие нас объекты воздействуют на наши органы чувств и вызывают …..
Ощущения, восприятия и представления
6
7 слайд
Отдельное свойство объекта окружающего мира вызывает
у нас :
Представление
Ощущение
Восприятие
7
8 слайд
Целостное отражение объекта, непосредственно воздействующего на наши органы чувств, -Это:
Представление
Ощущение
Восприятие
8
9 слайд
Из чего складывается восприятие?
Приведите примеры.
Оно складывается из отдельных ощущений.
С помощью глаз воспринимаем форму, цвет;
с помощью языка –вкус;
с помощью носа - аромат и т.д.
9
10 слайд
Чувственный образ объекта, в данный момент нами не воспринимаемого, но воспринятого ранее,- это:
Представление
Ощущение
Восприятие
10
11 слайд
С помощью органов чувств мы познаем отдельные предметы и явления окружающего мира.
Законы мира, сущность предметов и явлений, общее в них мы познаем с помощью мышления.
11
12 слайд
«Понятие
как форма мышления»
Тема урока:
12
13 слайд
Цели урока:
Познакомиться с логикой - наукой о законах и формах человеческого мышления
Сформировать представление о понятии как одной из форм мышления
13
14 слайд
Логика
(от греч. Logos – слово, понятие, рассуждение, разум)
– наука о законах и формах мышления.
14
15 слайд
Логика как наука
Логика – одна из древнейших наук. Её основателем считается величайший древнегреческий философ Аристотель, который первым систематизировал формы и правила мышления, обстоятельно исследовал категории «понятие» и «суждение», подробно разработал теорию умозаключений и доказательств, описал ряд логических операций, сформулировал основные законы мышления.
15
16 слайд
объекты
17 слайд
признаки
Свойства
Зеленый
Круглый
Сочный
Горький
Отношения
Больше
Меньше
Длиннее
Легче
Громче
17
18 слайд
признаки
существенные
несущественные
18
19 слайд
Например, признаками понятия апельсин являются: круглый, оранжевый, упругий, сладкий, ароматный. Можно ли по этим признакам отличить апельсин от не апельсина? По ним легко отличить апельсин от яблока, но нельзя отличить апельсин от мандарина. Поэтому для точности идентификации апельсина необходимо ввести дополнительные признаки.
Существенными называются такие признаки, каждый из которых, взятый отдельно, необходим, а все вместе достаточны, чтобы с их помощью отличить (выделить) данный предмет (явление) от всех остальных и сделать обобщение, объединив однородные предметы в множество.
19
20 слайд
Понятие – форма мышления, в которой отражаются отличительные существенные признаки предметов.
Примеры понятий: апельсин, трапеция, белизна, река Нил, ураганный ветер, студент медицинского института.
20
21 слайд
лист
22 слайд
22
груша
23 слайд
23
петрушка
24 слайд
24
зебра
25 слайд
25
шашки
26 слайд
доска
27 слайд
лук
28 слайд
Слова-синонимы
Масса
Уйма
Бездна
Тьма
Пропасть
Множество
Много
28
29 слайд
Слова-синонимы
29
мальчик
малец
мальчуган
паренёк
мальчонка
парнишка
мальчишка
пацан
хлопец
хлопчик
шкет
30 слайд
Слова-синонимы
30
девушка
мамзель
девица
девица
деваха
дивчина
барышня
31 слайд
Слова-синонимы
31
ключ
криница
родник
32 слайд
Самое главное
Все окружающие нас объекты обладают некоторыми признаками.
В понятии отражается совокупность существенных признаков отдельного объекта или класса однородных объектов.
В языке понятие выражается одним или несколькими словами.
Словами мы пользуемся, когда говорим. Понятиями мы пользуемся, когда думаем.
Понятие – это форма мышления.
32
33 слайд
Закрепление
Укажите понятия, определяемые следующими словами.
33
34 слайд
Группа слов, которая выражает законченную мысль
предложение
34
35 слайд
Значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов
суффикс
35
36 слайд
Часть речи, которая указывает на предметы, признаки и количества, но не называет их
местоимение
36
37 слайд
Расстояние, преодолеваемое за единицу времени
скорость
37
38 слайд
Часть прямой, ограниченная с двух сторон
отрезок
38
39 слайд
Многоугольник с наименьшим числом сторон
треугольник
39
40 слайд
Натуральное число, на которое заданное натуральное число делится без остатка
делитель
40
41 слайд
Натуральное число, имеющее только два делителя: единицу и само это число
Простое число
41
42 слайд
Домашнее задание
§ 2.3, вопросы 1-8 стр.38
Задание на листах (придумать загадки, поработать со словарем)
Практическая работа №7 (стр.138-140)
42
43 слайд
Практическая работа №7
«Размещаем текст и графику
в таблице»
Стр.138
Приобретаемые умения и навыки:
Перемещать фрагмент текста в заданную ячейку таблицы,
Находить нужный рисунок в коллекции ClipArt,
Вставлять рисунок из коллекции ClipArt в требуемое место,
Придавать рисунку из коллекции ClipArt размеры по своему усмотрению.
43
44 слайд
Успешной
работы
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Эта презентация сопровождает весь урок информатики в 6 классе по учебнику Босовой Л..
Сначала повторяется материал предыдущих уроков. На эуране появляетмся вопрос, а затем правильный ответ на него.
Затем формулируется тема урока и цели урока, дается некоторая историческая справка о логике как науке. Далее идет обьяснеие материала по учебнику, сопровождая картинками на слайдах.
Особое внимание уделяется словам-синонимам и словам-антонимам. Следующий этап урока - закрепление осуществляется по вопросам на слайдах с демонстрацией правильных ответов.
Дается домашнее задание и переходят к выполнению практической работы.
7 317 060 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Левченко Галина Викторвна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 295 340 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.