Инфоурок Русский язык Рабочие программыУрок по русскому языку

Урок по русскому языку: "Однокоренные слова"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
32
3
22.05.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Кондрашова Ирина Евгеньевна

репетитор начальных классов

Об авторе

Здравствуйте! Меня зовут Ирина, я онлайн репетитор начальных классов. Здесь я делюсь готовыми идеями для уроков и полезными материалами для детей. Моя цель — сделать обучение увлекательным и доступным для каждого ребенка, помогать им развивать творческие и интеллектуальные способности в комфортной и поддерживающей атмосфере.
Подробнее об авторе
Урок по русскому языку: "Однокоренные слова" В презентации вы найдете как теоретический материал, так и практические задания для закрепления знаний. геймификация задания по теме урока 19 слайдов

Краткое описание методической разработки

Урок по русскому языку: "Однокоренные слова"

В  презентации вы найдете как теоретический материал, так и практические задания для закрепления знаний.

  • геймификация 
  • задания по теме урока
  • 19 слайдов

Урок по русскому языку

Скачать материал

Дата:

Лексическая тема: Денис Тен .

Грамматическая тема: Повторение по теме «Словосочетание»

    Цели:

    Обучающие:  обобщение и систематизация знаний о словосочетании, о предложении;

    Развивающие:умение определять способы выражения грамматической связи;                      закрепить    умения различения видов словосочетаний по строению;                              развивать познавательную и мыслительную деятельность учащихся;

   Воспитывающие:воспитывать чувство гордости за свою страну , за ее спортсмена.

   Тип урока: урок повторение

   Методы: словесный, наглядный

   Формы обучения:  индивидуальная , групповая, коллективная

   Оборудование: портрет Дениса Тена, карточки

                                                       Ход урока:

    I.Организационный момент:

Приветствие.

Постановка целей.                      

   II.Фронтальный опрос:

1)      Что такое словосочетание?

2)      Чем оно отличается от предложения?

3)      Из чего состоит словосочетание?

4)      Какие способы связи существуют в словосочетании?

5)      Что такое согласование?

6)      Зависимое слово ставится при главном в определенном падеже ,при каком

способе связи?

7)      Что такое примыкание?

   III. Угадай слово:

1)      Человек, занимающийся спортом.( Спортсмен)

2)      Спортсмен ,занимающий фигурным катанием.( Фигурист)

3)      Спортсмен , победитель в спортивных соревнованиях по какому- нибудь виду спорта. (Чемпион)

4)      Антоним к слову бесславие. (Слава).

  IV.   Индивидуальная работа: синтаксический разбор предложения. ( у доски)

          Фигурист Денис Тен принес нашей стране единственную  олимпийскую награду

 на   XXII зимних Олимпийских играх в Сочи.

   V.  Работа в парах: составление словосочетаний с данными словами:

   1пара- по способу согласование со словами  спортсмен, фигурист                     

   ( знаменитый спортсмен, выдающийся фигурист)

   2 пара- по способу управление  со словами чемпион, слава  (  чемпион на катке,

 наградили чемпиона ,  слава спортсмена, пришел к славе)

  VI.  Разноуровневые задания:

   1) Из текста поздравительной телеграммы Главы государства Н.Назарбаева:

« Все мы , затаив дыхание, наблюдали за твоими выступлениями на ледовой

арене, где развернулась бескомпромиссная борьба между лучшими

фигуристами мира. И ты оправдал наши надежды, впервые в истории нашей страны завоевав олимпийскую награду в этом виде спорта »

 

-          Выписать  словосочетания со способом связи примыкание и сделать его устный

 разбор (наблюдали затаив, оправдал завоевав)

    2) Индивидуальная  работа:  Составить словосочетание, указать главное и зависимое слово. Назовите словосочетание в переносном значении.Назвать способ связи.

1)      Золотой  (кольцо, осень , ключ)

2)      Бронзовый  (статуя , загар , медаль)

3)      Серебряный  (сережка , иней ,  браслет)

- Какое словосочетание подходит к нашей лексической теме?

- Какая медаль у Дениса Тена ?                  

  VII. «Кто правильно?» Собрать рассыпанные пословицы.

     Мужественно , добиться , ключ, стойкость, - биться, - победы , к победе.

-          Как строим предложения ?

(Связываем слова по смыслу и грамматически)

-          Назвать однокоренные слова. (биться, добиться)

          (Мужественно биться - победы добиться. Стойкость - ключ к победе.)

 

    VIII. Игра «Кто быстрее?»

-          Выписать словосочетания по данной схеме:

прилаг. + cущ.  (бронзовую награду, серьезных соревнованиях)   

 мест.  + сущ(этим соревнованиям, для своей страны , на таких  соревнованиях,

эту  награду ,своих болельщиков)   

-           гл. +  сущ.  (завоевал для страны, завоевал награду, готовился  к соревнованиям

-          сущ. + сущ .  (надежды  болельщиков)

-          наречие  + прилаг. (очень счастлив, очень рад)

 

Из интервью Дениса Тена  популярному телеканалу «Eurosport»

 « Конечно, я очень счастлив , что завоевал для своей страны эту бронзовую

награду. Готовился я к этим соревнованиям четыре года. ... и я очень счастлив,

 что оправдал надежды своих болельщиков.Очень рад , что завоевал для

Казахстана , для своей страны бронзовую награду на таких серьезных соревнованиях.»

    IX.Обобщение по теме урока.

    X.Домашнее задание:составить по 5словосочетаний с разными видами связи

    XI. Итоги урока

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по русскому языку"
Смотреть ещё 6 084 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Дата: Лексическая тема: Денис Тен . Грамматическая тема: Повторение по теме «Словосочетание»     Цели:     Обучающие:  обобщение и систематизация знаний о словосочетании, о предложении;     Развивающие:умение определять способы выражения грамматической связи;                      закрепить    умения различения видов словосочетаний по строению;                              развивать познавательную и мыслительную деятельность учащихся;    Воспитывающие:воспитывать чувство гордости за свою страну , за ее спортсмена.    Тип урока: урок повторение    Методы: словесный, наглядный    Формы обучения:  индивидуальная , групповая, коллективная    Оборудование: портрет Дениса Тена, карточки                                                        Ход урока:     I.Организационный момент: Приветствие. Постановка целей.                          II.Фронтальный опрос: 1)      Что такое словосочетание? 2)      Чем оно отличается от предложения? 3)      Из чего состоит словосочетание? 4)      Какие способы связи существуют в словосочетании? 5)      Что такое согласование? 6)      Зависимое слово ставится при главном в определенном падеже ,при каком способе связи? 7)      Что такое примыкание?    III. Угадай слово: 1)      Человек, занимающийся спортом.( Спортсмен) 2)      Спортсмен ,занимающий фигурным катанием.( Фигурист) 3)      Спортсмен , победитель в спортивных соревнованиях по какому- нибудь виду спорта. (Чемпион) 4)      Антоним к слову бесславие. (Слава).   IV.   Индивидуальная работа: синтаксический разбор предложения. ( у доски)           Фигурист Денис Тен принес нашей стране единственную  олимпийскую награду  на   XXII зимних Олимпийских играх в Сочи.    V.  Работа в парах: составление словосочетаний с данными словами:    1пара- по способу согласование со словами  спортсмен, фигурист                         ( знаменитый спортсмен, выдающийся фигурист)    2 пара- по способу управление  со словами чемпион, слава  (  чемпион на катке,  наградили чемпиона ,  слава спортсмена, пришел к славе)   VI.  Разноуровневые задания:    1) Из текста поздравительной телеграммы Главы государства Н.Назарбаева: « Все мы , затаив дыхание, наблюдали за твоими выступлениями на ледовой арене, где развернулась бескомпромиссная борьба между лучшими фигуристами мира. И ты оправдал наши надежды, впервые в истории нашей страны завоевав олимпийскую награду в этом виде спорта »   -          Выписать  словосочетания со способом связи примыкание и сделать его устный  разбор (наблюдали затаив, оправдал завоевав)     2) Индивидуальная  работа:  Составить словосочетание, указать главное и зависимое слово. Назовите словосочетание в переносном значении.Назвать способ связи. 1)      Золотой  (кольцо, осень , ключ) 2)      Бронзовый  (статуя , загар , медаль) 3)      Серебряный  (сережка , иней ,  браслет) - Какое словосочетание подходит к нашей лексической теме? - Какая медаль у Дениса Тена ?                     VII. «Кто правильно?» Собрать рассыпанные пословицы.      Мужественно , добиться , ключ, стойкость, - биться, - победы , к победе. -          Как строим предложения ? (Связываем слова по смыслу и грамматически) -          Назвать однокоренные слова. (биться, добиться)           (Мужественно биться - победы добиться. Стойкость - ключ к победе.)       VIII. Игра «Кто быстрее?» -          Выписать словосочетания по данной схеме: прилаг. + cущ.  (бронзовую награду, серьезных соревнованиях)     мест.  + сущ(этим соревнованиям, для своей страны , на таких  соревнованиях, эту  награду ,своих болельщиков)    -           гл. +  сущ.  (завоевал для страны, завоевал награду, готовился  к соревнованиям)  -          сущ. + сущ .  (надежды  болельщиков) -          наречие  + прилаг. (очень счастлив, очень рад)   Из интервью Дениса Тена  популярному телеканалу «Eurosport»  « Конечно, я очень счастлив , что завоевал для своей страны эту бронзовую награду. Готовился я к этим соревнованиям четыре года. ... и я очень счастлив,  что оправдал надежды своих болельщиков.Очень рад , что завоевал для Казахстана , для своей страны бронзовую награду на таких серьезных соревнованиях.»     IX.Обобщение по теме урока.     X.Домашнее задание:составить по 5словосочетаний с разными видами связи     XI. Итоги урока    

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 772 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.06.2014 854
    • DOCX 17.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бекмулдина Мейрамгул Махсотовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 10 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13599
    • Всего материалов: 4

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 361 404 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологические методы и тесты

3 ч.

Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 43 человека

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к эмоциональной зрелости: от внутреннего ребенка к осознанному родителю

2 ч.

Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 084 курса