Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Презентации / Скань или филигрань
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Скань или филигрань

библиотека
материалов
Есть на Волге село Красное. Живут там мастера, которые работают в технике ск...
Ювелирные изделия: кольца, подвески, браслеты, серьги, броши, выполненные в т...
Пальмова Галина Юрьевна, учитель ИЗО МКОУ «СОШ№1» г. Сухиничи
Название филигрань происходит от двух латинских слов: «филиум» - нить и «гра...
Первые упоминания о скани появились ещё в Киевской Руси в Х веке.
 Такие украшения носили русские красавицы.
Можно было встретить скань и на воинских доспехах: щите, ручке меча, шеломе(ш...
Получается скань от скручивания двух проволочек, образующих «веревочку». Доп...
По технике изготовления скань весьма трудоёмка. Мастер из отрезков витой про...
Рассмотрим основные элементы скани. Вот завиток, а на что похожи другие? Дав...
Основой композиции изделия служит толстая линия. Остальные части узора выполн...
Компонуя узор, художник следит за соразмерностью отдельных частей произведен...
Создайте эскиз ювелирного изделия (подвеску). Составьте узор в технике скани...
Возьмите шаблон, расположите его на листе, согласно вашего замысла,(лепесткам...
Выберите центральную часть композиции или придумайте свою и зарисуйте её. Вс...
5. Составьте узор для боковых лепестков.
6. Украсьте готовое изделие шариками зерни. 7. Обведите контур толстой линией...
Где и когда появились первые упоминания о скани? Как переводится слово филиг...
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Есть на Волге село Красное. Живут там мастера, которые работают в технике ск
Описание слайда:

Есть на Волге село Красное. Живут там мастера, которые работают в технике скани или филиграни.

№ слайда 2 Ювелирные изделия: кольца, подвески, браслеты, серьги, броши, выполненные в т
Описание слайда:

Ювелирные изделия: кольца, подвески, браслеты, серьги, броши, выполненные в технике скани или филиграни. Из золота и серебра. Рассмотрим образцы изделий ,выполненных в этой технике. Что это за изделия ? Из чего они изготовлены?

№ слайда 3 Пальмова Галина Юрьевна, учитель ИЗО МКОУ «СОШ№1» г. Сухиничи
Описание слайда:

Пальмова Галина Юрьевна, учитель ИЗО МКОУ «СОШ№1» г. Сухиничи

№ слайда 4 Название филигрань происходит от двух латинских слов: «филиум» - нить и «гра
Описание слайда:

Название филигрань происходит от двух латинских слов: «филиум» - нить и «гранум» - зерно. Слово «скань» древнерусское и означает свить, скрутить. И то и другое указывает на особенность обработки металла.

№ слайда 5 Первые упоминания о скани появились ещё в Киевской Руси в Х веке.
Описание слайда:

Первые упоминания о скани появились ещё в Киевской Руси в Х веке.

№ слайда 6  Такие украшения носили русские красавицы.
Описание слайда:

Такие украшения носили русские красавицы.

№ слайда 7 Можно было встретить скань и на воинских доспехах: щите, ручке меча, шеломе(ш
Описание слайда:

Можно было встретить скань и на воинских доспехах: щите, ручке меча, шеломе(шлеме).

№ слайда 8 Получается скань от скручивания двух проволочек, образующих «веревочку». Доп
Описание слайда:

Получается скань от скручивания двух проволочек, образующих «веревочку». Дополняется скань «зернью» т. е, маленькими шариками, которые делают её ещё нарядней.

№ слайда 9 По технике изготовления скань весьма трудоёмка. Мастер из отрезков витой про
Описание слайда:

По технике изготовления скань весьма трудоёмка. Мастер из отрезков витой проволоки укладывает рисунок, расположенный на металлической основе. Затем все части скрепляет легкоплавким припоем. Такое кружево используется на просвет, чтобы показать всю красоту ажурного орнамента. Украшает все изделие шариками зерни.

№ слайда 10 Рассмотрим основные элементы скани. Вот завиток, а на что похожи другие? Дав
Описание слайда:

Рассмотрим основные элементы скани. Вот завиток, а на что похожи другие? Давайте дадим им название. Завиток, репейничек, листочек, дулечка, огурчик, ягодка, вилюшка – так ласково их называют мастера.

№ слайда 11 Основой композиции изделия служит толстая линия. Остальные части узора выполн
Описание слайда:

Основой композиции изделия служит толстая линия. Остальные части узора выполняются тонкими линиями

№ слайда 12 Компонуя узор, художник следит за соразмерностью отдельных частей произведен
Описание слайда:

Компонуя узор, художник следит за соразмерностью отдельных частей произведения, за плавностью и красотой изгибов, как крупных и средних, так и мелких элементов.

№ слайда 13 Создайте эскиз ювелирного изделия (подвеску). Составьте узор в технике скани
Описание слайда:

Создайте эскиз ювелирного изделия (подвеску). Составьте узор в технике скани из крупных, средних и мелких элементов, используя линии различной толщины и конфигурации, применяя ритм и симметрию.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Возьмите шаблон, расположите его на листе, согласно вашего замысла,(лепесткам
Описание слайда:

Возьмите шаблон, расположите его на листе, согласно вашего замысла,(лепестками вверх или лепестками вниз) и обведите его фломастером. 2. Поставьте точку на месте крепления подвески. 3. Соедините лепестки линиями.

№ слайда 16 Выберите центральную часть композиции или придумайте свою и зарисуйте её. Вс
Описание слайда:

Выберите центральную часть композиции или придумайте свою и зарисуйте её. Все элементы подвески должны крепиться друг к другу.

№ слайда 17 5. Составьте узор для боковых лепестков.
Описание слайда:

5. Составьте узор для боковых лепестков.

№ слайда 18 6. Украсьте готовое изделие шариками зерни. 7. Обведите контур толстой линией
Описание слайда:

6. Украсьте готовое изделие шариками зерни. 7. Обведите контур толстой линией. 8. Нарисуйте цепочку.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Где и когда появились первые упоминания о скани? Как переводится слово филиг
Описание слайда:

Где и когда появились первые упоминания о скани? Как переводится слово филигрань на русский язык ? Как получается скань? Какие изделия выполняются в технике скани? Название каких элементов для изготовления скани вы запомнили? Ваше мнение. Почему много лет искусство скани живет и не угасает?

№ слайда 21
Описание слайда:

Краткое описание документа:

5 класс, 4 четверть, 2 урок. «Ты сам себе мастер» программа Неменского Б.М.   Учитель Пальмова Галина Юрьевна МКОУ «Средняя школа №1» г. Сухиничи   Урок: Изобразительное искусство. Тема урока:  Скань или филигрань. Цель: Дать представление об искусстве скани. Выявить уровнь  сформированности графических навыков  в процессе  работы над эскизом ювелирного украшения в технике скани. Задачи:  (Планируемые результаты) ·         Разработать  эскиз ювелирного украшения (кулона, подвески) в технике скани; ·         Развивать  воображение, фантазию, абстрактное  мышление и художественный  вкус ·         Воспитывать  любовь к  декоративно - прикладному искусству Познавательные  учебные действия 1.      Выполнять универсальные логические действия: - выполнять анализ; - выбирать основания для сравнения,  классификации; - выстраивать логическую цепь рассуждений. 2.      Самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения предметной учебной задачи. 3.      Научиться осуществлять поиск информации из различных источников, расширяющей и дополняющей представление о скани.   Регулятивные учебные  действия 1.      Учиться определять цель своей деятельности; 2.       Составлять план выполнения творческой  задачи; 3.       Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости,            исправлять ошибки; 4.      Учиться определять степень успешности выполнения своей работы, дать оценку  своей и чужой работе. Коммуникативные действия 1.      Доносить свою позицию до других, владея приемами монологической и     диалогической речи; 2.      При необходимости отстаивать свою точку зрения, аргументируя её. Учиться подтверждать аргументы фактами; 3.      Слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить своё мнение; 4.      Учиться  согласовывать свои интересы и взгляды с другими.   Личностные: мотивация  учебной и творческой деятельности   Оборудование: Для учителя: презентация «Скань или филигрань», шаблон, подборка репродукций изделий в данной технике   Для учеников: лист формата А4, карандаш,ластик, фломастер
Автор
Дата добавления 07.06.2014
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Презентации
Просмотров839
Номер материала 123192060749
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх