Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / «1920-1940 жылдардағы Қазақстанның мәдениеті» (9 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

«1920-1940 жылдардағы Қазақстанның мәдениеті» (9 сынып)

библиотека
материалов

Тақырыбы: «1920-1940 жылдардағы Қазақстанның мәдениеті».

Сыныбы: 9 «А»

Қызылорда қаласы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды 1900-1940 жылдардағы Қазақстанның мәдениеті туралы тақырыпты толық ашып, алған білімдерін тереңдетіп, өздігінен іздене білуге үйрету,топтық жұмыс арқылы білім сапасын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды мәдениеттілікке, тәртіптілікке тәрбиелеу, тұлғалық дамудың басты негіздерін оқушы санасына құю, қайталау тақырыбындағы деректер арқылы тәрбиелі ұрпақ қалыптастыруға күш салу.

Дамытушылық: Қайталау тақырыбын оқушылардың өздеріне беру арқылы өз бетімен шығармашылықпен жұмыс жасауын қалыптастыра отырып қорытынды жасауға дағдыландыру.

Сабақтың әдісі: т оптық, ұжымдық сабақ.

Сабақтың тәсілі: л огикалық ой қорыту, дәлелдеу,пікір айту.

Көрнекілігі: Интерактивтік тақта, карта, слайд,тірек сызбалар, таблица, диаграмма.

Сабақтың түрі: Танымдық сайыс

Пәнаралық байланыс:Қазақстан тарихы,қазақ әдебиеті, математика, география пәндері

Сабақ барысы:

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі. (1-2минут)

Сайыстың топтары:(Сынып оқушылары 6 оқушыдан 4топқа бөлінеді)

І – топ “Алаш”

ІІ-топ “Тұран”

ІІІ – топ “Үш жүз”

ІV – топ “Айқап”

1-кезең: «Зымыран сұрақтар» сайысы.

2-кезең: «Тапқыр болсаң, тауып көр» сайысы.

3-кезең: «Даталар мен цифрлар» математакалық сайысы

4-кезең: «Кім жүйрік» капитандар сайысы

Қорытындылау

Марапаттау

Үйге тапсырма беру.



1-кезең: «Зымыран сұрақтар» сайысы.

Шарты: Әр-бір дұрыс жауап 1 ұпай болып есептелінеді. Егер топ сұраққа жауап бере алмаса, басқа топ жауап беруге мүмкіндік алады.

«Алаш» тобы

1. Кеңес үкіметі билік құрған алғашқы неше жылдықта Қазақстанда мәдени деңгей артты? (Онжылдықта)

2. Қай соғыс кезінде ересектер арасында сауатсыздықты жою ісі кең жолға қойылды? (Азамат соғысы)

3. Сауатсыздықты жоюға қандай ұйымдар ат салысты?

(Фабрика, зауыт, кәсіпорындар ұйымы, кәсіподақ, Комсомол)

4. Республика ғалымдары оқулықтар, оқу құралдары, әліппелерді нешінші жылы және қанша таралыммен басылып шығарылды? (1934жылы, 468мың)

5. 1931,1937жылдары қазақтар арасында сауаттылар неше пайызға жетті? (37% ,42%)

«Тұран» тобы

1. Ресейді қуып жету үшін халықтардың арасында қандай салаларды ашу қолға алынды?

(Ана тілінде мектеп, баспасөз, театр, клуб)

2. 1921жылы 26 маусымда қандай қаулы қабылданды?

(Сауатсыздықты жою ісіне жұмылдыру)

3. Сауатсыздықты жою бағытында қандай құрылыс қарқынды жұмыс жүргізді? (Түркісіб)

4. Сауатсыздықты жою ісінде қандай қиындықтар көп кездесті? (Педагогтардың жетіспеуі)

5. ХХ ғасырдың басында қандай мекемелер көбейді?

(Білім беру мекемелері, Орыс-қазақ училищелер)

«Үш жүз» тобы

1. Қай партияның зиялылары революция барысында жазаға ұшырады? (Алаш)

2. 1924 жылы қандай қоғам ұйымдастырылды?

(«Сауатсыздық жойылсын»)

3. Сауатсыздарға, шала сауаттыларға қандай газет шықты? («Төте жазу»)

4. Нешінші жылдары сауатсыздық жою жұмыстары қарқынды жүрді? (І-ші бес жылдықта)

5. 1926 жылы мамырда қандай жарғы қабылданды?

(«Қазақ АКСР бірыңғай еңбек мектептің жарғысы»)

«Айқап» тобы

1. Сауатсыздықты жою үрдісі неге баяу ілгеріледі?

(материалдық-техника базасының болмауы)

2. Аздаған сауаты барлар қандай білім алуға тартылды? (Бастауыш)

3. Оқу кітаптары қандай тілдерде таратылды?

(Қазақ, орыс, өзбек, дүнген)

4. І-ші бес жылдықта қанша адам сауатын ашты?

(1млн. Астам)

5. Қыздар үшін қай қалаларда мектептер ашылды?

(Шымкент, Алматы, Түркістан, Орда)

ІІ. «Тапқыр болсаң, тауып көр»

Шарты: Кез-келген ұяшықты таңдап, сұраққа жауап берілсе,

ұяшықтағы сан топтың еншісіне түседі.


Жылдар:

10-Нешінші жылы жалпыға бірдей білім беру енгізілді?( 1931ж)

20-Нешінші жылы 15-50жасқа дейінгілер үшін жалпы міндетті білім беру енгізілді? (1931ж)

30- Нешінші жылы балалар үйлеріне 68мың бала орналасты?(1932ж)

40- Нешінші жылы мектеп діннен бөлініп, зайырлы білім беруге көшірілді? (1918ж)

Тұлғалар:

10 – Қазақ педагогикалық институты 1928жылы ашылып, оған кімнің есімі берілді? (Абай Құнанбаев)

20- 1934 жылы Қазақ мемлекеттік университетіне кімнің есімі берілді?

(Киров Сергей Миронович)

30- Алгебра оқулығын жазған автор: (Қаныш Сәтбаев)

40- 1927жылы жарық көрген «Тар жол, тайғақ кешу» атты өлеңнің авторы: (Сәкен Сейфуллин)

Қалалар:

10- 1926жылы тұңғыш ұлттық қазақ театры қай қалада ашылды?

(Қызылорда)

20- 1929-1931жылдары қай қалада Ауылшаруашылығы және медицина жоғарғы оқу орны ашылды? (Алматы)

30- Профессор Санжар Асфендияров Қазақстанның қандай көне қалаларын зерттеді? (Тараз, Қойлық)

40- Революцияға дейінгі кезеңде көптеген қазақ жастары қай қалаларда орта арнаулы оқу орындарға оқыды?( Ташкент, Орынбор, Омбы)

Еңбектер:

10- Шәкәрімнің қандай еңбегінде адам өмірінің мәні мен мұраты оның жолымен тығыз байланыста сипатталады? («Үш анық»)

20-М.Дулатовтың 1909жылы жарық көрген өлеңдер жинағы:

(«Оян қазақ»)

30- 1920-1930жылдарда Иса Байзақовтың жарық көрген еңбегі:

(«Құралай сұлу»)

40- 1934жылы қазақ музыкалық театрында100-ден астам көрсетілген спектакль: («Айман-Шолпан»)

3-кезең: «Даталар мен цифрлар» математакалық сайысы

Шарты: Берілген есепті шығарып, «Көркемөнердің дамуы» атты тақырыпта шыққан санға байланысты бір тарихи оқиғаны айтып беру


Алаш”-тобы 1. 3950:2-57=; 2574-655=

2. 7260:3-483=

3. 7700:4=


Тұран”-тобы 1. 5623-3704 =

2. (11800-11598)+1731=

3. 17343:9=


Үш жүз”-тобы 1. (15681-15360)+1599=

2. 337 х 3+927=

3. (1935:577)х7-774 =


Айқап”-тобы 1.(1935:577)х7-787=

2.(2000-286)+(106х2)=

3.925х3-925=; 250х6+435 =

Жауабы:

Алаш”-тобы 1.1918-1819ж Хлық ақындарының слеттері ұйымдастырылды

2.1937ж Қазақ мемлекеттік академиялық драма театры қайта құрылды

3. 1925ж Парижде Дүниежүзілік көрмесі өтті

Тұран”-тобы 1.1919ж Верный театры жұмыс жасады

2.1933ж Алматыда ұйғыр музыкалық драма тетры ашылды

3. 1927ж Франкфрутта Дүнеижүзілік музыка көрмесінде жүлделі орынға ие болды

Үш жүз”-тобы 1.1920ж Петропавлда, Ақмолада,Семейде кәсіпқой театрлар жұмыс істеді

2.1938ж Ленинград театр училищесінің қазақ бөлімінің 20-дан астам бітірушісі Шымкентке жолдама алды

3.1935ж Қазақ мемлекеттік филармониясы құрылды

Айқап”-тобы1.1926ж Қызылордада республикада алғашқы ұлттық театры ашылды

2.1922ж Қарқаралыда халық әншілерінің байқауы өтті

3.1850-1935ж Суретші Хлудовтың көркем студиясы ұлттық бейнелеу өнерінің орталығына айналды

4-кезең: «Кім жүйрік» капитандар сайысы

Шарты: Топ басшылары интерактив тақтаның алдына шығып, тақтада көрсетілген суретті баяндап беру керек. Егер 5 сикунд ішінде жауап бермеген жағдайда келесі топ жауап беруге құқылы.

1 бейне фильм: «Елім-ай» әні қойылады.

Сұрақ: «Елім-ай» әні қазақ халқына қандай қайғылы тарихи оқиға кезінде дүниеге келді?

Жауап: жоңғар шапқыншылығының ауыр кезеңіндегі (1723-1725 ) қазақ халқының басына төнген қауіп-қатер, азап-қиыншылықты, боскан елдің мұң-зарын толғайтын тарихи сазды өлең. Ол соңғы кездерге дейін "халық өлеңі" деп танылып келді. Кейінгі зерттеулерде оның нақты авторы - Қожаберген жырау Толыбайұлы делінеді.

2 Бене фильм: «Алаш алыптары»

Сұрақ: 1932жылыФ.Голощекинге ашықхат жазған кімдер және хат қалай аталды?

Жауап: Ғ.Мұсірепов, М.Ғатаулин,М.Даулетқалев,Е.Алтынбеков,Қ.Қуанышев Хат «Бесеудің хаты» деп аталды

3 Бейне фильм: «Қозы Көрпеш-Баян Сұлу» филімінен үзінді

Сұрақ: «Қозы Көрпеш-Баян Сұлу» пьессасының авторы

Жауап:Ғабит Мүсірепов

4 Бейне фильм: :«Қыз Жібек» фильмінен үзінді

Сұрақ:«Қыз Жібек» фильмінде Қыз Жібек пен Төлегеннің рөлін сомдайтын актерларды ата.

Жауап: Меруерт Өтекешева, Құман Тастанбеков

Қорытындылау: Сайыскерлерінің әділ бағаларын білу үшін әділ-

қазылар алқасына сөз береміз.


Марапаттау.

Үйге тапсырма беру: ХХ ғасырдағы театр, кино,бейнелеу өнерін ХХІ ғасырмен айырмашылығын сәйкестендіру.

Краткое описание документа:

Білімділік: Оқушыларды 1900-1940 жылдардағы Қазақстанның мәдениеті туралы тақырыпты толық ашып, алған білімдерін тереңдетіп, өздігінен іздене білуге үйрету,топтық жұмыс арқылы білім сапасын арттыру. Тәрбиелік: Оқушыларды мәдениеттілікке, тәртіптілікке тәрбиелеу, тұлғалық дамудың басты негіздерін оқушы санасына құю, қайталау тақырыбындағы деректер арқылы тәрбиелі ұрпақ қалыптастыруға күш салу. Дамытушылық: Қайталау тақырыбын оқушылардың өздеріне беру арқылы өз бетімен шығармашылықпен жұмыс жасауын қалыптастыра отырып қорытынды жасауға дағдыландыру. Сабақтың әдісі: т оптық, ұжымдық сабақ. Сабақтың тәсілі: л огикалық ой қорыту, дәлелдеу,пікір айту. Көрнекілігі: Интерактивтік тақта, карта, слайд,тірек сызбалар, таблица, диаграмма. Сабақтың түрі: Танымдық сайыс Пәнаралық байланыс:Қазақстан тарихы,қазақ әдебиеті, математика, география пәндері Сабақ барысы: Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. (1-2минут) Сайыстың топтары:(Сынып оқушылары 6 оқушыдан 4топқа бөлінеді)1. Қай партияның зиялылары революция барысында жазаға ұшырады? (Алаш) 2. 1924 жылы қандай қоғам ұйымдастырылды?(«Сауатсыздық жойылсын»)3. Сауатсыздарға, шала сауаттыларға қандай газет шықты? («Төте жазу»)4. Нешінші жылдары сауатсыздық жою жұмыстары қарқынды жүрді? (І-ші бес жылдықта)5. 1926 жылы мамырда қандай жарғы қабылданды?(«Қазақ АКСР бірыңғай еңбек мектептің жарғысы») «Айқап» тобы1.         Сауатсыздықты жою үрдісі неге баяу ілгеріледі?(материалдық-техника базасының болмауы)2. Аздаған сауаты барлар қандай білім алуға тартылды? (Бастауыш)3. Оқу кітаптары қандай тілдерде таратылды?(Қазақ, орыс, өзбек, дүнген)4. І-ші бес жылдықта қанша адам сауатын ашты?(1млн. Астам)5. Қыздар үшін қай қалаларда мектептер ашылды? (Шымкент, Алматы, Түркістан, Орда) 
Автор
Дата добавления 08.06.2014
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1261
Номер материала 123511060809
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх