Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Презентации / Куш.деформация.Гук заны
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Куш.деформация.Гук заны

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1 ᠡ.doc

библиотека
материалов

Күні: 14.12.2010ж

Сыныбы: 7(жетінші)

Пәні: физика және астрономия

Тақырыбы: Күш. Деформация. Гук заңы. Динамометр. Бір түзудің бойымен әрекет ететін күштерді қосу.

Мақсаты:

1.Білімділік: Өтілген сабақ материалдарын еске түсіре отырып, дененің жылдамдығы басқа денелер әсер еткенде өзгеруі тек дене массасына ғана емес, сонымен қоса күштің әрекетінен де өзгеретінін, дене пішінінің немесе өлшемдерінің өзгеруі, олардың түрлері туралы ұғымдарды түсіндіру.

2.Тәрбиелік: Күнделікті өмірден мысалдар келтіру арқылы оқушылардың физика тілінде сөйлей білуге тәрбиелеу.

3.Дамытушылық: Оқушыларды терең ойлауға, ғылыми ой қозғауға баулу, ой-өрістерін дамыту.

Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту

Сабақтың түрі:

Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, баяндау

Сабақтың көрнекілігі: пластилин, резеңке, металл сызғыш, а,аш сызғыш, шар, интерактивті тақта

Пән аралық байланыс: математика, қазақ тілі

Сабақтың барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Сәлемдесу,түгелдеу.

2.Оқушылардың құрал жабдығын тексеру.

3.Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ.Оқушы білімін жан-жақты тексеру:

1. Екі дененің массаларын өзара салыстыруға бола ма?

2. Масса бірлігі ретінде не қабылданған?

3. Таразы мен кірлердің көмегімен дене массасы қалай өлшенеді?

4. Заттың тығыздығы деп нені айтамыз?

5. Заттың тығыздығын қалай анықтауға болады?

6. Қандай тығыздық бірліктерін білесіңдер?

7. ρс=1000 кг/м3 дегенді қалай түсінесіңдер?

ІІІ. Жаңа түсінік беру:

Мысалдар келтіру: садақ ату, асық ойнау, бесіктің тербелуі, мылтық атқанда оның тебілуі, т.б. келтірілген мысалдар арқылы дененің басқа денелермен әрекеттесуі оның жылдамдығының өзгеруіне әкеліп көрсететінін көрсетеді. Яғни, денелердің жылдамдығы күш әрекетінен өзгереді. Күш – денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. Күш сандық мәнімен және бағытымен сипатталатын физикалық шама болып табылады. өлшем бірлігі 1Н.

Денелер өзара әрекеттескенде деформациясын бақылау тәжірибесі орындалады. Пластилинді алып түсірілген күштің әсерінен пластилиннің пішінінің оңай өзгеретінін байқауға болады. Резеңкені созып, пішінін өзгертуге болады. Шарды үрлеп оның пішінің, көлемін өзгертуге болады. Бұл тәжірибелерден кейін деформация және оның түрлерін (пластикалық және серпімді) түсіндіру.

ІV.Жаңа түсініктер мен іс-әрекеттер тәсілін қалыптастыру:

Күш (F)– денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама.

Н – күш бірлігі

Деформация – бүліну , бұзылу (латынша)

к- катаңдық деп аталатын пропорционалдық коэффициент

Динамометр – грекше динамис – күш, метрео – өлшеймін

FR - Тең әрекетті күш

V.Мұғалімнің проблемалық және ақпараттық сұрақтары:

VІ.Жаңа түсінікті тексеру:

VIІ. Жаңа сабақты бекітуге арналған жаттығулар (есептер, сарамандық жұмыстар, зертханалық жұмыстар,тесттік бақылаулар):

VIIІ.Жаңа сабақты қорытындылау:

IХ.Оқушылар еңбегін бағалау:

Х.Үй тапсырмасы: (шығармашылық тапсырма):

Выбранный для просмотра документ 1 ᠡ.pptx

библиотека
материалов
1. Екі дененің массаларын өзара қалай салыстыруға болады? 2. Масса дегеніміз...
Бөлімі Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1 – сабақ 1. Модульдің құрылы...
Күш – денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. Күш сандық мәнімен (мод...
Күш Ауырлық күші Серпімділік күші Үйкеліс күші
Дене пішінінің немесе өлшемдерінің өзгеруін деформация деп атаймыз. Деформац...
Күштің әрекеті тоқтағаннан кейін, дене өзінің бастапқы пішіні мен өлшемін өз...
Серпімді дененің ұзаруы мен оған түсірілген күштің арасындағы байланысты 1660...
Есіңде сақта! Әр түрлі материалдардың серпімділік қасиеттері де түрліше болад...
Күшті өлшеу үшін арнайы құралдар – динамометрлер қолданады. Динамометрдің нег...
Егер бір күштің денеге тигізетін әрекеті басқа күштердің сол денеге бір мезг...
Сөздікпен жұмыс Күш (F)– денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. Н –...
Үйге тапсырма: §33. Күш §34. Деформация §35. Гук заңы §36. Динамометр §37. Де...
Шығармашылық тапсырма Бүктеме жасау (Исаак Ньютон, Роберт Гук) Өтілген тақыры...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 1. Екі дененің массаларын өзара қалай салыстыруға болады? 2. Масса дегеніміз
Описание слайда:

1. Екі дененің массаларын өзара қалай салыстыруға болады? 2. Масса дегеніміз не? Масса бірлігі ретінде не қабылданған? Үй тапсырмасы 3. Таразы мен кірлер көмегімен дене массасы қалай өлшенеді? 4. Заттың тығыздығы дегеніміз не? Тығыздықтың бірлігі. 5. Заттың тығыздығын қалай анықтауға болады? 6. Pс=7800 кг/м 3 деген нені білдіреді? 7. Массасы мен тығыздығы бойынша дененің көлемін қалай есептейді?

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Бөлімі Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1 – сабақ 1. Модульдің құрылы
Описание слайда:

Бөлімі Сабақ саны Модуль мазмұны Уақыты Кіріспе 1 – сабақ 1. Модульдің құрылымын түсіндіру 2. Күш. Деформация. Гук заңы. Динанометр. Бір түзудің бойымен әрекет ететін күштерді қосу 3. Сөздікпен жұмыс 4. Қорытынды 10 мин 25 мин 5 мин 5 мин Сөйлесу 2 – сабақ 1. «Бақытты сәт» ойыны: І гейм. Бой сергіту ІІ гейм. Сен білесің бе? ІІІ гейм. Көсемдікке ұмтылу ІV гейм. Бас қатырғыштар 2. Қорытынды 43 мин 2 мин 3 - сабақ 1. «Тірек белгілер» ойыны 2. «Ойлан, тап» ойыны 3. «Сен – маған, мен – саған» ойыны 4. «Жұмбақтас» ойыны 5. Қорытынды 15 мин 8 мин 10 мин 10 мин 2 мин Қорытынды 4 - сабақ 1. «Бас қатырғылар базары» ойыны 2. «Кім алғыр» ойыны 3. Тест 4. Қорытынды 15 мин 15 мин 10 мин 5 мин

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Күш – денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. Күш сандық мәнімен (мод
Описание слайда:

Күш – денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. Күш сандық мәнімен (модулімен) және бағытымен сипатталатын физикалық шама. SI жүйесінде күш бірлігіне ньютон (Н) алынған. 1 Н – тыныштық күйіндегі массасы 1 кг денеге 1 с ішінде 1 м/с жылдамдық беретін күш.

№ слайда 7 Күш Ауырлық күші Серпімділік күші Үйкеліс күші
Описание слайда:

Күш Ауырлық күші Серпімділік күші Үйкеліс күші

№ слайда 8 Дене пішінінің немесе өлшемдерінің өзгеруін деформация деп атаймыз. Деформац
Описание слайда:

Дене пішінінің немесе өлшемдерінің өзгеруін деформация деп атаймыз. Деформация денелердің өзара әрекеттесуі кезінде жүзеге асатындықтан, өзара әрекеттесетін екі дене де деформацияланады. Мысалы, қолдың эспандерге әрекетін алайық. Эспандерді созу кезінде қолдың бұлшық еттері қатаяды (деформацияланады), эспандер де деформацияланады, яғни ол өз пішінін өзгертеді. Деформация Серпімді Пластикалық

№ слайда 9 Күштің әрекеті тоқтағаннан кейін, дене өзінің бастапқы пішіні мен өлшемін өз
Описание слайда:

Күштің әрекеті тоқтағаннан кейін, дене өзінің бастапқы пішіні мен өлшемін өзгертетін болса, мұндай деформация пластикалық деп аталады. Пластикалық деформациядан кейін дене өзінің жаңа пішіні мен өлшемін толығымен немесе жартылай сақтайды және ондай дене пластикалық дене деп аталады. Күштің әрекеті тоқтағаннан кейін, дененің бастапқы пішіні мен өлшемі қайтадан қалпына келетін болса, мұндай деформация серпімді деп аталады. Тәжірибелер деформациялаушы күшке қарама – қарсы бағытталған жаңадан бір күш пайда болатынын көрсетеді. Бұл күш серпімділік күші деп аталады.

№ слайда 10 Серпімді дененің ұзаруы мен оған түсірілген күштің арасындағы байланысты 1660
Описание слайда:

Серпімді дененің ұзаруы мен оған түсірілген күштің арасындағы байланысты 1660 жылы ағылшын физигі Роберт Гук (1635 – 1703) анықтаған болатын. Кейінірек бұл анықталған байланыс бізге Гук заңы деген атпен белгілі болды. Бұл заң бойынша: серпімді деформацияның шамасы (созылуы немесе сығылуы) түсірілген күшке тура пропорционал, яғни: F=kx

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Есіңде сақта! Әр түрлі материалдардың серпімділік қасиеттері де түрліше болад
Описание слайда:

Есіңде сақта! Әр түрлі материалдардың серпімділік қасиеттері де түрліше болады. Сондықтан Гук заңын кез келген материалға қолдануға болмайды. Ол тек серпімді денелер үшін және деформация шамасы аз болған жағдайда ғана орындалады. Деформация шамасы едәуір көп болғанда, бұл заң орындалмайды, ал тіпті үлкен деформацияларда дене серпімділік қасиетін жоғалтады.

№ слайда 13 Күшті өлшеу үшін арнайы құралдар – динамометрлер қолданады. Динамометрдің нег
Описание слайда:

Күшті өлшеу үшін арнайы құралдар – динамометрлер қолданады. Динамометрдің негізгі бөлігі серпімді деформацияның әрекет ету аралығында созылатын серіппе болып табылады. Серіппеге шкала бойынмен жылжитын көрсеткіш бекітіледі. Қолдың бұлшық етінің күшін өлшеу үшін қол динамометрі, трактордың, локомотивтердің тарту күшін өлшеу үшін арнайы тарту динамометрі пайдаланады.

№ слайда 14 Егер бір күштің денеге тигізетін әрекеті басқа күштердің сол денеге бір мезг
Описание слайда:

Егер бір күштің денеге тигізетін әрекеті басқа күштердің сол денеге бір мезгілде тигізетін әрекетіндей болса, онда ол күшті басқа күштердің тең әрекетті күші деп атаймыз. Егер денеге әрекет ететін екі күш бір бағытта әрекет ететін болса, онда ол күштердің тең әрекетті күші төмендегідей болады: FR=F1 + F2 Егер денеге әрекет ететін екі күш қарма – қарсы бағытта әрекет ететін болса, онда ол күштердің тең әрекетті күші төмендегідей болады: FR=F1 - F2

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Сөздікпен жұмыс Күш (F)– денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. Н –
Описание слайда:

Сөздікпен жұмыс Күш (F)– денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. Н – күш бірлігі Деформация – бүліну , бұзылу (латынша) к- катаңдық деп аталатын пропорционалдық коэффициент Динамометр – грекше динамис – күш, метрео – өлшеймін FR - Тең әрекетті күш

№ слайда 19 Үйге тапсырма: §33. Күш §34. Деформация §35. Гук заңы §36. Динамометр §37. Де
Описание слайда:

Үйге тапсырма: §33. Күш §34. Деформация §35. Гук заңы §36. Динамометр §37. Денеге бір түзудің бойымен әрекет ететін күштерді қосу

№ слайда 20 Шығармашылық тапсырма Бүктеме жасау (Исаак Ньютон, Роберт Гук) Өтілген тақыры
Описание слайда:

Шығармашылық тапсырма Бүктеме жасау (Исаак Ньютон, Роберт Гук) Өтілген тақырыпқа байланысты мақал – мәтел, нақыл сөздер жинау Сөзжұмбақтар, сөзтізбелер, ребустар дайындау

Выбранный для просмотра документ 2 ᠡ.doc

библиотека
материалов

2 - сабақ

Сабақтың тақырыбы: «Бақытты сәт» ойыны

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға күш, деформация, динамометр, Гук заңын меңгерту.

Тәрбиелік: Оқушыны сабақ барысында ұйымшылдыққа, топпен жұмыс жүргізіп, бір-бірін тыңдай білуге үйрету, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Баланың ойын дамыту, есте сақтау қабілетін қалыптастыру, сөздік қорын молайту, ой қорытып, нақты шешім жасауға үйрету.

Сабақ әдісі: ойын сабақ

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, оқулық

Пән аралық байланыс: математика, информатика


І. Ұйымдастыру кезеңі


*Оқушыларды түгендеп, сабаққа зейінін аудару


ІІ. «Бақытты сәт» ойыны


Ойынның шарты: Сыныпты екі топқа бөліп, топ басшыларын сайлау керек.

І гейм «Бой сергіту». Әр топқа жеке-жеке сұрақ қойылады.

ІІ гейм «Сен білесің бе?». Әр топқа дидактикалық материалдар беріледі.

ІІІ гейм «Көсемдікке ұмтылу». Физикалық шамалар жайлы кесте беріледі, бос торларды толтыру керек. Тапсырманы дұрыс, тез орындау керек.

ІV гейм «Бас қатырғыштар». Топтарға есептер беріледі.



Ескерту: Ең көп дұрыс жауап берген балалар өз командасына қосымша ұпай (өздеріне баға: 4-5 жауап «4 балл» - «4», 5-6 жауап «5 балл»-«5» бағасын)алады


І гейм «Бой сергіту»

«А» тобына сұрақ:

1. Күш дегеніміз не?

2. Дененің деформациясы қалай пайда болады?

3. Гук заңы қалай тұжырымдалады?

4. Қарапайым динамометрді қалай жасауға болады?
5. Бір түзудің бойымен бір бағыттас, қарама – қарсы бағыттас, модульдері тең, ал бағыттары қарама – қарсы күштердің тең әрекетті күші неге тең?

6. Серпімділік күші қандай жағдайда пайда болады?


«В» тобына сұрақ:

1. Күш бірлігі ретінде не алынған?

2. Деформация дегеніміз не? Деформацияның неше түрі бар?

3. Қандай жағдайларда серпімді деформация пластикалық деформацияға айналады?

4. Гук заңы қандай деформация кезінде орындалады?

5. Қандай күшті тең әрекетті күш деп атаймыз?

6. Серіппенің қатаңдығы деп нені айтамыз?


ІІ гейм «Сен білесің бе?»


  1. Масса дегеніміз - __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

  1. Массалардың төменде берілген мәндерін кг арқылы өрнекте:


0,00000003 г = ______________ кг

5,6 т = _____________________ кг

4890 г = ____________________кг

34 ц = _____________________ кг


  1. Заттың тығыздығы дегеніміз __________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

  1. Заттың тығыздығы мына формуламен анықталады: ρ=__________

  2. Мына шамалардың өлшем бірліктерін жаз:

[m]=_______

[V]=­­­­­­_______

[ρ]=________


  1. Сәйкес тығыздық бірліктерін жаз:

1 г/см3 = ______________ кг/м3

1000 т/м3=_____________ кг/м3

0,09 кг/мм3= ____________кг/м3

34 ц/дм3=_______________кг/м3

  1. Күш дегеніміз __________________________________________________________________

__________________________________________________________________


  1. Күштің өлшем бірлігі қандай?

[F]=________


  1. Суреттегі шардың қозғалу себебі неде?

hello_html_f0c004a.jpg


  1. Суретте деформацияның қай түрі көрсетілген?

hello_html_m2bfe268d.jpg









  1. Деформация дегеніміз –__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________


  1. Гук заңы былай тұжырымдалады: _________________________________

__________________________________________________________________

hello_html_m6228b9c3.jpg

  1. Серпінділік күші мына формуламен анықталады:

F=_____________


  1. Cуреттегі тақтай деформацияның қай түріне ұшыраған?



hello_html_mfd7dd4d.jpg

  1. Солқылдақ тақтайдың ұшында секіруге ыңғайланған адам тұр. Қандай денелердің өзара әсері тақтайдың пішінін өзертті?






  1. Суретте динамометрдің қай түрі кескінделген?

Оhello_html_m63665a28.jpgл не үшін және қайда пайдаланылады?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



ІІІ гейм «Көсемдікке ұмтылу»


Физикалық атауы


Белгіленуі


Өлшем бірлігі


Формуласы

Масса




Жол




Күш




Тығыздық




Жылдамдық




Уақыт




Орташа жылдамдық






ІV гейм «Бас қатырғыштар».


1. Төменде берілген массасы m білеуге әсер ететін екі күштің шамалары мен бағыттары бойынша тең әрекетті күшін анықтаңдар. Ол күш қай жаққа қарай бағытталған?

hello_html_324983a6.gifhello_html_me16d394.gif10Н 10Н 3Н 8Н



hello_html_4bd483c1.gifhello_html_m207a716a.gif20Н 50Н 5Н 15Н


2. Резеңке таспаның қатаңдығы 6*104 Н/м. Егер таспаға 12 кН күш әсер ететін болса, онда ол қандай шамаға созылады?


3. Серіппе 8 Н күш әрекетінен 16 мм – ге ұзарды. Серіппенің қатаңдығын анықтаңдар.


4. Модульдері тең, қарама қарсыбағытталған екі күштің тең әрекетті күші 0-ге тең екенін дәлелдеңдер.

Выбранный для просмотра документ 3 ᠡ.doc

библиотека
материалов

3 - сабақ

Сабақтың тақырыбы:Күш, деформация, динамометр, Гук заңы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға күш, деформация, динамометр, Гук заңын ойын арқылы меңгерту.

Тәрбиелік: Оқушыны сабақ барысында өз ойын дұрыс жеткізе білуге, ұйымшылдыққа, топпен жұмыс жүргізіп, бір-бірін тыңдай білуге үйрету, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Баланың ойын дамыту, есте сақтау қабілетін қалыптастыру, сөздік қорын молайту, ой қорытып, нақты шешім жасауға үйрету.

Сабақ типі: меңгерту

Сабақ түрі: ойын сабақ

Сабақ әдісі: Модульдік оқыту технологиясы

Сабақ көрнекілігі: интерактивті тақта, плакат, маркер, қарындаш, оқулық

Пән аралық байланыс: математика, информатика, сурет, қазақ тілі


І. Ұйымдастыру кезеңі


*Оқушыларды түгендеп, сабаққа зейінін аудару.

*Оқушыларды 2 топқа бөліп, топ басшысын сайлау керек.


Ескерту: Әр ойыннан жеңген топқа 10 балл, жеңілген топ 7 балл беріледі.


ІІ. «Тірек белгілер» ойыны


Ойынның шарты: Әділқазылар алқасы сайланады. Тақтада түрлі түсті 6 кубик орналасқан, олардың астарында тақырыптар жасырылған. Әр топ 1 кубикті таңдап, жасырылған тақырыбын ашады. Таңдалған тақырыптың мәтінін мұқият оқып шығып, конспектілейді. Конспектіде сөздер немесе сөйлем болмайды, тек қана суреттермен, шартты белгілермен бейнелейді.

Мәтінді бөліктермен бейнелеуге болады.

Соңында әділқазыларға сызбаларды кезекпен көрсетіп, түсіндіреді. Бейнелеудің ерекше шешім тапқан бірегейлігі есептелінеді. Бағасын әділқазы алқалары қояды.

ІІІ. «Ойлан, тап» ойыны


Ойынның шарты: Берілген кестедегі формуланың атауын сәйкесінше сол формуланың жанына тиісті жауабы бойынша орналастыру керек.



Формула

Жауабы

Формуланың атауы

F = kx


А) Бірқалыпты қозғалыс жылдамдығы

FR = F1 + F2


Ә) Екі дененің массасының қатынасы

ρ = hello_html_15e49937.gif



Б) Заттың тығыздығы

m = ρV


В) Гук заңы


hello_html_m37c0f934.gif



Г) Орташа жылдамдық

X = x0 + Vt


Д) Дененің массасы

Vорт = hello_html_2b702b8e.gif



Е) Тең әрекетті күш

V = hello_html_eb5e436.gif



Ж) Бір қалыпты түзу сызықты қозғалыс жылдамдығы



ІV. «Сен – маған, мен - саған» ойыны


Ойынның шарты: Әр топ қарсы тобына 3 сұрақ қояды. (Сұрақ дайындауға 2 минут уақыт беріледі).


V. «Жұмбақтас» ойыны


Ойынның шарты: Кестедегі әріптерді көлденең, вертикаль бағыттарда сыза отырып, физикалық термин сөздерді тауып жазады. Қай топ көп тапса, сол топ жеңімпаз атанады.


hello_html_m1f815428.gifhello_html_m1f815428.gifhello_html_m1f815428.gif

Д

О

Р

М

А

Т

Е

Р

И

Ь

Г

А



Ш

Ы

Р


Е

Ф

Ц

А

Рhello_html_m1f815428.gif

Иhello_html_m1f815428.gif

С

Т

Е

Л

А

Л

У

К

А

М

А

Ғ

А

Д

И

Ф

hello_html_m1f815428.gif


Т

О

Ғ

Ы

З

А

Т

Е

Л

А

К

Ө

М

Лhello_html_m1f815428.gif

Я

Ф


Д

hello_html_m1f815428.gif

А

Ы

hello_html_m1f815428.gif

Д

К

О

С

М

Ж

И

Л

Д

Ы


У

З

И

Яhello_html_m1f815428.gif

С

Т

Р

Ы

Т

Мhello_html_m1f815428.gif

Б

О

Л

Т

Е

Ы

Ж

Е

Р

А

Н


П

Е

О

Қ

И


Ш

Н

А

В

М

Қ

А

У

hello_html_m1f815428.gif

Й

А

М

О

М

Н

hello_html_m1f815428.gif

К

А

Ү

Н

З

Е

П

Ыhello_html_m1f815428.gif

Т

Т

Ы

С

Р

А

К

К

О

М

И

Я

К

А

А

Р

М

hello_html_m1f815428.gif

О

А

Б

И

А

С

С

А

П

Е

Р

Н

И

Г

Р

А

Мhello_html_m1f815428.gif

hello_html_m1f815428.gif

Н

Т

А

Ғ

К

С

Е

Л

Еhello_html_m1f815428.gif

Т

Еhello_html_m1f815428.gif

Хhello_html_m1f815428.gif

Лhello_html_m1f815428.gif

Оhello_html_m1f815428.gif

Уhello_html_m1f815428.gifhello_html_m1f815428.gif

Т

hello_html_m1f815428.gif


Н

А

А

Т

Е

А

Ж

О


Р









Ойынды қорытындылау.


Выбранный для просмотра документ 3 ᠡ.pptx

библиотека
материалов
Күш. Деформация
“Сен – маған, мен – саған” ойыны Ойынның шарты: Әр топ қарсы тобына 3 сұрақ қ...
“Жұмбақтас” ойыны Ойынның шарты: Кестедегі әріптерді көлденең, вертикаль бағы...
“Тірек белгілер” ойыны Ойынның шарты: Әділқазылар алқасы сайланады. Тақтада т...
Деформация Динамометр
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Күш. Деформация
Описание слайда:

Күш. Деформация

№ слайда 4 “Сен – маған, мен – саған” ойыны Ойынның шарты: Әр топ қарсы тобына 3 сұрақ қ
Описание слайда:

“Сен – маған, мен – саған” ойыны Ойынның шарты: Әр топ қарсы тобына 3 сұрақ қояды. (Сұрақ дайындауға 2 минут уақыт беріледі).

№ слайда 5 “Жұмбақтас” ойыны Ойынның шарты: Кестедегі әріптерді көлденең, вертикаль бағы
Описание слайда:

“Жұмбақтас” ойыны Ойынның шарты: Кестедегі әріптерді көлденең, вертикаль бағыттарда сыза отырып, физикалық термин сөздерді тауып жазады. Қай топ көп тапса, сол топ жеңімпаз атанады. Д О Р М А Т Е Р И Ь Г А Ш Ы Р Е Ф Ц А Р И С Т Е Л А Л У К А М А Ғ А Д И Ф Т О Ғ Ы З А Т Е Л А К Ө М Л Я Ф Д А Ы Д К О С М Ж И Л Д Ы У З И Я С Т Р Ы Т М Б О Л Т Е Ы Ж Е Р А Н П Е О Қ И Ш Н А В М Қ А У Й А М О М Н К А Ү Н З Е П Ы Т Т Ы С Р А К К О М И Я К А А Р М О А Б И А С С А П Е Р Н И Г Р А М Н Т А Ғ К С Е Л Е Т Е Х Л О У Т Н А А Т Е А Ж О Р

№ слайда 6 “Тірек белгілер” ойыны Ойынның шарты: Әділқазылар алқасы сайланады. Тақтада т
Описание слайда:

“Тірек белгілер” ойыны Ойынның шарты: Әділқазылар алқасы сайланады. Тақтада түрлі түсті 6 кубик орналасқан, олардың астарында тақырыптар жасырылған. Әр топ 1 кубикті таңдап, жасырылған тақырыбын ашады. Таңдалған тақырыптың мәтінін мұқият оқып шығып, конспектілейді. Конспектіде сөздер немесе сөйлем болмайды, тек қана суреттермен, шартты белгілермен бейнелейді. Мәтінді бөліктермен бейнелеуге болады. Соңында әділқазыларға сызбаларды кезекпен көрсетіп, түсіндіреді. Бейнелеудің ерекше шешім тапқан бірегейлігі есептелінеді. Бағасын әділқазы алқалары қояды.

№ слайда 7 Деформация Динамометр
Описание слайда:

Деформация Динамометр

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

библиотека
материалов
Бағалау парағы Аты Қостанай Петропавл Көкшетау Павлодар Өскемен Талдықорған Қ...
1 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бағалау парағы Аты Қостанай Петропавл Көкшетау Павлодар Өскемен Талдықорған Қ
Описание слайда:

Бағалау парағы Аты Қостанай Петропавл Көкшетау Павлодар Өскемен Талдықорған Қарағанды Астана Айдана Құрманғазы Күләш Мереке Бақытжан Ақерке Оразбай Бауыржан

Краткое описание документа:

Тақырыбы: Күш. Деформация. Гук заңы. Динамометр. Бір түзудің бойымен әрекет ететін күштерді қосу. Мақсаты:  1.Білімділік: Өтілген сабақ материалдарын еске түсіре отырып, дененің жылдамдығы басқа денелер әсер еткенде өзгеруі тек дене массасына ғана емес, сонымен қоса күштің әрекетінен де өзгеретінін,  дене пішінінің немесе өлшемдерінің өзгеруі, олардың түрлері туралы ұғымдарды түсіндіру.  2.Тәрбиелік: Күнделікті өмірден мысалдар келтіру арқылы оқушылардың физика тілінде сөйлей білуге тәрбиелеу. 3.Дамытушылық: Оқушыларды терең ойлауға, ғылыми ой қозғауға баулу, ой-өрістерін дамыту. Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту Сабақтың түрі: Сабақтың әдісі: сұрақ – жауап, баяндау Сабақтың көрнекілігі: пластилин, резеңке, металл сызғыш, а,аш сызғыш,  шар, интерактивті тақта Пән аралық байланыс: математика, қазақ тілі Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі: 1.Сәлемдесу,түгелдеу.                                            2.Оқушылардың құрал жабдығын тексеру.                                           3.Оқушылардың назарын сабаққа аудару. ІІ.Оқушы білімін жан-жақты тексеру: 1. Екі дененің массаларын өзара салыстыруға бола ма? 2. Масса бірлігі ретінде не қабылданған? 3. Таразы мен кірлердің көмегімен дене массасы қалай өлшенеді? 4. Заттың тығыздығы деп нені айтамыз? 5. Заттың тығыздығын қалай анықтауға болады? 6. Қандай тығыздық бірліктерін білесіңдер? 7. ρс=1000 кг/м3 дегенді қалай түсінесіңдер? ІІІ. Жаңа түсінік беру: Мысалдар келтіру: садақ ату, асық ойнау, бесіктің тербелуі, мылтық атқанда оның тебілуі, т.б. келтірілген мысалдар арқылы дененің басқа денелермен әрекеттесуі оның жылдамдығының өзгеруіне әкеліп көрсететінін көрсетеді. Яғни, денелердің жылдамдығы күш әрекетінен өзгереді. Күш – денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама. Күш сандық мәнімен және бағытымен сипатталатын физикалық шама болып табылады. өлшем бірлігі   1Н. Денелер өзара әрекеттескенде деформациясын бақылау тәжірибесі орындалады. Пластилинді алып түсірілген күштің әсерінен пластилиннің пішінінің оңай өзгеретінін байқауға болады. Резеңкені созып, пішінін өзгертуге болады. Шарды үрлеп оның пішінің, көлемін өзгертуге болады. Бұл тәжірибелерден кейін деформация және оның түрлерін (пластикалық  және серпімді) түсіндіру.ІV.Жаңа түсініктер мен іс-әрекеттер тәсілін қалыптастыру: Күш  (F)– денелердің өзара әрекеттесуін сипаттайтын шама.Н – күш бірлігіДеформация – бүліну , бұзылу (латынша)к- катаңдық деп аталатын пропорционалдық коэффициентДинамометр – грекше динамис – күш, метрео – өлшеймінFR - Тең әрекетті күш                                                                                                                                                                       V.Мұғалімнің проблемалық және ақпараттық сұрақтары: VІ.Жаңа түсінікті тексеру:VIІ. Жаңа сабақты бекітуге арналған жаттығулар (есептер, сарамандық жұмыстар, зертханалық жұмыстар,тесттік бақылаулар):VIIІ.Жаңа сабақты қорытындылау:IХ.Оқушылар еңбегін бағалау: Х.Үй тапсырмасы: (шығармашылық тапсырма):
Автор
Дата добавления 08.06.2014
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров3350
Номер материала 123523060813
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх