Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект фронтального логопедического занятия с учащимися 2 класса Тема: Звук и буква «Ш» Этап: автоматизация звука «Ш» в словах, предложениях.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект фронтального логопедического занятия с учащимися 2 класса Тема: Звук и буква «Ш» Этап: автоматизация звука «Ш» в словах, предложениях.

библиотека
материалов

Конспект фронтального логопедического занятия с учащимися 2 класса

Тема: Звук и буква «Ш»

Этап: автоматизация звука «Ш» в словах, предложениях.


Цели:

Оборудование:

1. Орг.момент.

2.Сообщение темы и целей.

3.Артикуляционная гимнастика.

4.Дыхательная гимнастика.

5.Закрепление.

6. Итог занятия.

1.Закрепить правильное произношение звуков ш-ж.

2.Упражнять учащихся в различении звуков ш-ж в слогах, словах и предложениях и обозначении их соответствующими буквами.

3.Вырабатывать диафрагмальное дыхание и развивать силу голоса.

4. Развивать фонематический слух, пространственную ориентацию.

5.Развивать навык слогового анализа и синтеза.

6. Упражнять учащихся в согласовании имени существительного с именем прилагательным в роде и числе.

7.Закрепить навык правописания сочетаний ши-жи.

8. Воспитывать уважение друг к другу.

зеркала, буквы ш-ж, индивидуальные буквы, фишки, схема для характеристики звуков, полоски с буквами, игра «Покупки», картинки, мяч, индивидуальные карточки на согласование им. сущ. с им. прил..

                          Ход занятия.

 Запись темы в тетрадь. Мотивация ( отметка на шкале).

Выполнение артикуляционных упражнений : для губ- «Улыбка»,

«Трубочка», «Заборчик»; для языка – «Оладушки», «Лопаточка»,

«Вкусное варенье», «Часики», «Лошадка», «Грибок», «Чашечка».

Выполнение дыхательных упражнений: нос-нос, нос-рот, нос-рот(выдох на звук о длительно и прерывисто); (контроль за диафрагмальным дыханием с помощью руки ребёнка и визуально логопедом).

Работа над силой голоса. Характеристика звуков ж-ш, обозначение буквами.

Жук летит далеко- близко(тихо-громче- громко). Характеристика звука ж( по схеме), обозначение буквой; зачеркнуть неправильно расположенные в пространстве буквы (по полоске букв),(взаимопроверка в парах).

Проколотая шина у грузовика и у велосипеда( громко-тихо). Характеристика звука ш( по схеме), обозначение буквой; зачеркнуть неправильно расположенные в пространстве буквы (по полоске букв), (взаимопроверка в парах).

Слоговые ряды (уч-ся повторяют слоговые ряды, выкладывают  буквы и фишки):

шо-шо-жо             жи-ши-ши

жу-шу-шу              ша-жа-ша

(контроль логопеда, подведение итога выполнения задания)

Игра «Покупки»(картинки: машина, шар, лыжи, ножницы, пирожное, журнал, мишка, флажок, карандаши).

Беседа о работе продавца.

Задание: выложить картинки на полки :слева- картинки, в названии которых есть звук ж, справа- картинки, в названии которых есть звук ш.(проверка: стучалочка)

Составление слов из слогов(закрепление написания сочетаний жи-ши) .

Слоги написаны на доске, уч-ся составляют слова и выделяют орфограмму жи-ши (работа в тетрадях):

раф     жи                          ши    гру

жи    га    ра                      жи  ё    ки

на    ма    ши                     лан    ши   ды

Физминутка. Игра с мячом «Доскажи словечко».

Задание : добавить слоги жок-шок, назвать слово полностью, объяснить значение слова:

ме…                      сне…                пиро…                   кру…

пу…                        утю….            пры…                     пету…

Пальчиковая гимнастика «Семья»(сила голоса: громче- тише-шёпотом):

Этот пальчик- дедушка.

Этот пальчик- бабушка.

Этот пальчик- папочка.

Этот пальчик- мамочка.

Этот пальчик – это я.

Вот и вся моя семья.

Согласование имени существительного с именем прилагательным в роде и числе.

Работа по индивидуальным карточкам.

Задание: вставить буквы ш-ж, соединить подходящие по смыслу слова стрелками:

кни…ный                        уро…ай

…идкая                            ка…а

хоро…ий                         ре…ение

по…арная                        …каф

ва…ное                           ма…ина

…ивой                             мы…онок

Составить предложение с любой парой слов.

3




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

1.Закрепить правильное произношение звуков ш-ж. 2.Упражнять учащихся в различении звуков ш-ж в слогах, словах и предложениях и обозначении их соответствующими буквами. 3.Вырабатывать диафрагмальное дыхание и развивать силу голоса. 4. Развивать фонематический слух, пространственную ориентацию. 5.Развивать навык слогового анализа и синтеза. 6. Упражнять учащихся в согласовании имени существительного с именем прилагательным в роде и числе. 7.Закрепить навык правописания сочетаний ши-жи. 8. Воспитывать уважение друг к другу. зеркала, буквы ш-ж, индивидуальные буквы, фишки, схема для характеристики звуков, полоски с буквами, игра «Покупки», картинки, мяч, индивидуальные карточки на согласование им. сущ. с им. прил..                           Ход занятия.  Запись темы в тетрадь. Мотивация ( отметка на шкале). Выполнение артикуляционных упражнений : для губ- «Улыбка», «Трубочка», «Заборчик»; для языка – «Оладушки», «Лопаточка», «Вкусное варенье», «Часики», «Лошадка», «Грибок», «Чашечка». Выполнение дыхательных упражнений: нос-нос, нос-рот, нос-рот(выдох на звук о длительно и прерывисто); (контроль за диафрагмальным дыханием с помощью руки ребёнка и визуально логопедом). Работа над силой голоса. Характеристика звуков ж-ш, обозначение буквами. Жук летит далеко- близко(тихо-громче- громко). Характеристика звука ж( по схеме), обозначение буквой; зачеркнуть неправильно расположенные в пространстве буквы (по полоске букв),(взаимопроверка в парах).

Общая информация

Номер материала: 123550060820

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"