125560
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация к уроку по математике в 6 классе по теме «Противоположные числа»

Презентация к уроку по математике в 6 классе по теме «Противоположные числа»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
«Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппети...
За цепочкой проследи- правильный ответ найди. 10-2,6 = ? + 0,1= ? :0,3= ? * 0...
0 5 1 А -3 -6 6 В М К Р 8 Начертите координатную прямую, приняв за единичный...
0 1 А -3 -6 6 В М К Р Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О...
0 1 А -3 -6 6 В М К Р 5 8 Пусть нам надо выйти из точки и пройти путь в 6км (...
0 1 А -3 -6 6 В М К Р 5 8 Значит, числа 6 и -6 будут противоположными. Попроб...
Назовите число, противоположное: 17 -17 -46 46 53,6 -53,6 -8,2 8,2 0 0 Какое...
Укажите пары противоположных чисел: 5,2 -5,2 -3,8 -8,1 3,8 8,1 -0,4 0,4
Найдите числа, противоположные числам: -276; 124; -321; 62; 9; -1; 1; -7,8; -...
Тогда можно записать: - (- 2) = 2 Какое число, противоположное числу - 2? Как...
Поставьте вместо * такое число, чтобы получилось верное равенство: -(-4)=* 4...
Если х = 32, то –х= -32 Если - х = 32, то х= -32 Если - х = - 32, то х= 32 Ес...
Назовите числа, обратные числам: ¾; 1,1; 2⅓; - ⅖; -6; -⅚
№	1	2	3	4	5	6	7	8 Вар №1	Б	Г	В	Б	Координата	А	-3; -2; -1; 0;1	В Вар №2	Б	Г	В...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппети
Описание слайда:

«Учиться можно весело… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатолий Франс (фр. писатель)

2 слайд За цепочкой проследи- правильный ответ найди. 10-2,6 = ? + 0,1= ? :0,3= ? * 0
Описание слайда:

За цепочкой проследи- правильный ответ найди. 10-2,6 = ? + 0,1= ? :0,3= ? * 0,2 – 5 = 1-0,2=? *10= ? :40 =? +3,8= ? *0,5= -14; 234; -0,45; ¼; 5,23; 1; 0; -0,02; 15; -28; 37; -1; 14

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд 0 5 1 А -3 -6 6 В М К Р 8 Начертите координатную прямую, приняв за единичный
Описание слайда:

0 5 1 А -3 -6 6 В М К Р 8 Начертите координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину одной клетки тетради. Отметьте на этой прямой точки: А(5), Р(-6), М(6), В(8), К(-3).

6 слайд 0 1 А -3 -6 6 В М К Р Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О
Описание слайда:

0 1 А -3 -6 6 В М К Р Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до К? Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до Р? Чему равно расстояние(в единичных отрезках) от точки О до М? Какие точки одинаково удалены от начала отсчёта? 5 8

7 слайд 0 1 А -3 -6 6 В М К Р 5 8 Пусть нам надо выйти из точки и пройти путь в 6км (
Описание слайда:

0 1 А -3 -6 6 В М К Р 5 8 Пусть нам надо выйти из точки и пройти путь в 6км (1км = 1 ед.отрезку). В какую точку мы попадём? Как надо двигаться, чтобы попасть в эти точки? в противоположных направлениях

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд 0 1 А -3 -6 6 В М К Р 5 8 Значит, числа 6 и -6 будут противоположными. Попроб
Описание слайда:

0 1 А -3 -6 6 В М К Р 5 8 Значит, числа 6 и -6 будут противоположными. Попробуйте сформулировать определение, какие же числа называются противоположными. Определение: Два числа, отличающиеся друг от друга только знаками, называются противоположными.

10 слайд Назовите число, противоположное: 17 -17 -46 46 53,6 -53,6 -8,2 8,2 0 0 Какое
Описание слайда:

Назовите число, противоположное: 17 -17 -46 46 53,6 -53,6 -8,2 8,2 0 0 Какое число, противоположное положительному числу? Какое число, противоположное отрицательному числу? Какое число, противоположное нулю?

11 слайд Укажите пары противоположных чисел: 5,2 -5,2 -3,8 -8,1 3,8 8,1 -0,4 0,4
Описание слайда:

Укажите пары противоположных чисел: 5,2 -5,2 -3,8 -8,1 3,8 8,1 -0,4 0,4

12 слайд Найдите числа, противоположные числам: -276; 124; -321; 62; 9; -1; 1; -7,8; -
Описание слайда:

Найдите числа, противоположные числам: -276; 124; -321; 62; 9; -1; 1; -7,8; -9; 0,5; -¾; 4 ⅗ ; -3 ⅚ , ⅓.

13 слайд Тогда можно записать: - (- 2) = 2 Какое число, противоположное числу - 2? Как
Описание слайда:

Тогда можно записать: - (- 2) = 2 Какое число, противоположное числу - 2? Какое число, противоположное числу - 7? Тогда можно записать: - (- 7) = 7 Какое число, противоположное числу - m? Тогда можно записать: - (- m) = m - (- m) = m

14 слайд Поставьте вместо * такое число, чтобы получилось верное равенство: -(-4)=* 4
Описание слайда:

Поставьте вместо * такое число, чтобы получилось верное равенство: -(-4)=* 4 5,1= - * -5,1 - (-3,7)= * 3,7 2⅗ = -* -2⅗ Самостоятельно выполните №927 из учебника. -(-*)=7 7 0= - * 0 - (-*)= -3 -3

15 слайд Если х = 32, то –х= -32 Если - х = 32, то х= -32 Если - х = - 32, то х= 32 Ес
Описание слайда:

Если х = 32, то –х= -32 Если - х = 32, то х= -32 Если - х = - 32, то х= 32 Если х = - ( -32) , то х= 32 Если -х = - ( -32) , то х= -32 Если х = - ( - (-32)) , то х= -32 Дополнительно выполните №928 из учебника

16 слайд Назовите числа, обратные числам: ¾; 1,1; 2⅓; - ⅖; -6; -⅚
Описание слайда:

Назовите числа, обратные числам: ¾; 1,1; 2⅓; - ⅖; -6; -⅚

17 слайд №	1	2	3	4	5	6	7	8 Вар №1	Б	Г	В	Б	Координата	А	-3; -2; -1; 0;1	В Вар №2	Б	Г	В
Описание слайда:

№ 1 2 3 4 5 6 7 8 Вар №1 Б Г В Б Координата А -3; -2; -1; 0;1 В Вар №2 Б Г В Б Слева от 0 А -1; 0; 1; 2; 3 В

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Аннотация.

Презентация разработана для обучающихся "6 класса к уроку «Противоположные числа».

Объяснение темы “Противоположнве числа”, построенное через технологию проблемного обученияпо по средствам эвристической беседы.

Для успешного усвоения понятия «Противоположного числа» а также чтения и записи противоположных чисел, учащимся предлагаются практические задания в виде игры, при выполнении которых ученик самостоятельно или с небольшой помощью со стороны учителя, достигает конкретных результатов.

Общая информация

Номер материала: 12359091637

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.