1592202
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизикаДругие методич. материалы«Знатоки физики». Внеклассное мероприятие для учащихся 8 класса.

«Знатоки физики». Внеклассное мероприятие для учащихся 8 класса.

библиотека
материалов
hello_html_m55a2fa49.gif
hello_html_6e561fc8.gif
hello_html_6e561fc8.gif
hello_html_m55a2fa49.gif


" Знатоки физики"

внеклассное мероприятие

для учащихся 8 класса




МАОУ СОШ № 9

г.Боровичи

Новгородской области

Бочкова Елена Владимировна




C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\олимпиада-обж.jpg

Цель: формирование потребности к углублению и расширению знаний по предмету.

Задачи:

  • расширять кругозор учащихся

  • развивать познавательные и творческие способности

  • вырабатывать навык быстро и четко отвечать на поставленные вопросы

  • формировать научное мировоззрение

I. Разгадайте кроссворд






1.












2.










3.


















4.















5.














6.











7.

















  1. Один из авторов закона Q= I2Rt

  2. Прибор для изменения силы тока

  3. Тело, через которое электрические заряды могут переходить от заряженного тела к незаряженному

  4. Электроприбор для уборки квартиры

  5. Устройство, вырабатывающее электрический ток

  6. Атом, потерявший электрон

  7. Элемент электрической цепи

По вертикали: Русский инженер, изобретатель электрической лампы накаливания




hello_html_m4243e446.png







II.Найди правильную схему

Вопросы:C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\2014_03_26\IMG.jpg

1. В какой цепи можно изменять силу тока?

2. Где можно измерить силу тока?

3. В какой цепи лампочку можно включить из двух разных мест?

4. Какая цепь застрахована от короткого замыкания?



III.Пойми меня

Представитель команды, в течение 1 минуты, описывает то, что нарисовано на карточке для своей команды, не произнося название и физическую величину, которую измеряет прибор. Участники игры должны понять, о чём идёт речь?


C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\i (3).jpgC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\i.jpgC:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\i (2).jpg




IV.Объясните результаты опыта

1). Латунный цилиндр, обёрнутый листом бумаги подержать над пламенем спиртовки. Почему бумага не загорается?

Ответ: Тепло от бумаги отводится цилиндром. Температура бумаги ниже температуры горения.


2). Летающая ватка. Хорошо наэлектризовать полиэтиленовую расчёску на чистые волосы и опустить на неё ватку. Рывком расчёски в сторону оторвите ватку и быстро подводите палку под ватку. Почему она плавает в воздухе?

Ответ: При соприкосновении с расчёской ватка получит заряд такого же знака.

3). На стержень электрометра насадить полый металлический шар, над которым поместить воронку с песком так, чтобы песок тонкой струйкой сыплется в шар. Почему отклоняется стрелка электрометра?

Ответ: Песчинки при трении о воронку и между собой электризуются и переносят заряды шару электроскопа.

V. Реши задачу

I команда: В Киеве 1 июля 1892 г. стал ездить трамвай по линии Подол - Крещатик. Двигатель этого трамвая был рассчитан на силу тока 20 А, при напряжении 0,5 кВ. Какой мощности был двигатель? = 10 кВт)

II команда: Первый в мире электроход (корабль с электрическим двигателем) конструкции русского академика Якоби вышел в плавание по Неве 13 сентября 1838г. Его мощность была 180 Вт. Какую работу совершил электродвигатель за 3 часа? = 1944 кДж)

III команда: В 1887 г. Пермский завод построил по чертежам русского инженера Славянова динамо-машину, мощностью 18 кВт. Она могла давать ток силой 300 А. Какое напряжение было на ее зажимах? (U = 60 В)

VI. Экспериментальное задание

I команда: Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока и двух электрических лампочек, каждую из которых можно включать отдельно.

II команда: Придумайте схему соединения источника тока, лампочки и двух ключей, расположенных так, чтобы лампочки можно было включить из двух разных мест.

III команда: Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока, ключа и двух лампочек так, чтобы если одна из них перегорела, то другая продолжала работать.

VII.Конкурс пантомим

I команда: Изобразите положительный ион (атом, потерявший один электрон)

II команда: Изобразите явление: при замыкании электрической цепи в ней возникает электрический ток.

III команда: Изобразите явление: наэлектризованной палочка передаёт электрометру электрический заряд.

VIII.Подведение итогов











Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данное мероприятие проводилось в рамках декады физики. Основная цель - формирование потребности к углублению и расширению знаний по предмету. В ходе мероприятия учащиеся закрепляют свои знания по теме «Электрические явления», учатся применять свои знания в нестандартных ситуациях, приобретают навык быстро и четко отвечать на поставленные вопросы. Мероприятие проводится в виде соревнования, способствует расширению кругозора учащихся, развитию познавательных и творческих способностей, воспитанию у детей чувства уважения к другому человеку, к его мнению и выбору.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.