Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Методическая разработка мероприятия для младшего школьного возраста «Берегите лес»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Методическая разработка мероприятия для младшего школьного возраста «Берегите лес»

Выберите документ из архива для просмотра:

1.47 МБ
5.17 МБ
библиотека
материалов

Мини-спектакль «Берегите Лес»





Разработка мероприятия для младшего и среднего школьного возраста.

Цели:

1)  способствовать воспитанию любви к природе;

2) в игровой форме познакомить детей с экологическими проблемами;

3)  познакомить учащихся с правилами поведения в природе.

4)  осуществлять патриотическое воспитание;


Оформление:

1.Декорации: дом, скамейка, речка,

2.костюмы растений, животных, Бабы-Яги, Лесной Феи.


Звучит песня «Дружба с природой» на мотив  «Песенка крокодила Гены»

Защитим  нашу  Землю

Мы  от  рук  браконьеров

Не  позволим  глумиться  над  ней.

Пусть  живут  на  планете –

Заяц,  волк  и  пантера

И  в  лесу  пусть  живёт  соловей.

                                                                              Припев:

                                                                              Будут  рады  звери,  птицы,

                                                                              Будет  счастлив  человек.

                                                                              И  с  природой  подружиться

                                                                              Сможем  мы  навек!

Ведущий 1: На нашем шаре на земном,

                      Где мы родились и живем,

                      Где в травах летняя роса

                      И голубые небеса,

                      Где море, горы, степи, лес-

                      Полно таинственных чудес.

Ведущий 2: По лесу бродит серый волк,

                      И ландыш тоненький цветет,

                      В степи ковыль, как нежный шелк,

                      Расчесывает ветерок.

                      Гремит на скалах водопад,

                      И брызги радугой летят.

                      А в синем море синий кит-

                      Большой, как дом, на волнах спит.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Предлагаем Вашему вниманию экологический спектакль «Берегите Землю!»


Призентация1:


Часть 1. (На скамеечке сидят Юля и Паша.)

За кадром голос диктора. Последние новости. Из многих городов приходят тревожные вести: не хватает воздуха. Нечем дышать! Автомобили заполонили улицы и обрушили на горожан выхлопные газы! А ещё дымят заводы и фабрики. Беда!

Паша: Вот поэтому мама с папой и отправили нас в деревню к бабушке. Юля, как здесь хорошо, в лесном краю. Пойдем, погуляем, поздороваемся с природой.

Юля: А разве она живая?!

Паша: Да, живая. Нам учитель дал задание: подготовиться к сочинению «Природа – наш дом». Вот мы с тобой и посмотрим,  понаблюдаем за природой.

Юля: А что наблюдать?

Паша: Как человек обращается с природой. Есть даже такая наука – экология, которая рассматривает взаимоотношения человека и окружающей среды.

Юля: А что такое «окружающая среда»?

Паша: Это и есть природа. Ну, что, пойдём? Я ещё и удочку возьму, рыбы половим.

Юля: Андрюша, посмотри, как красиво! А что это так блестит, речка? Побежали!

Паша: А вот и речка! Давай рыбу ловить.

(Закидывает удочку, 1-й раз – вытаскивает башмак, 2-й раз – банку, 3-й раз – Бабу-Ягу в старом разноцветном платье)

Юля и Паша вместе: Вот это улов!!!

Баба-Яга: Была речка чистая, называлась Прозрачной, да стала грязной – разноцветной. Была многоводной – стала маловодной. Уж больно много воды заводы выпивают, а потом грязную опять в речку сливают. Все сердятся: ни постирать не умыться, ни жажду утолить, ни рыбы наловить.

Юля (спрятавшись за Андрея): Бабушка, а Вы кто?

Баба-Яга: Безобразие! Ты что, девочка, сказок не читала? Я – Баба-Яга! А теперь из-за людей, испортивших речку, я – Разноцветная Баба-Яга! Постирала в этой воде платье, видите, на кого я стала похожа. А речка потихоньку погибает. Ее живая вода становится «мертвой» - ни попить, ни искупаться. Мой знакомый Водяной уже убежал из такой. Эх, вы, люди!

Паша: Но не все же люди плохо относятся к природе! Конечно, надо беречь реки, озёра, моря. Вода – краса всей природы. Вода нужна всему живому на этой планете. Вот послушайте стихотворение:

Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает.
На плите у нас кипит.
Паром чайника шипит,
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить!


Баба-Яга: Складно! А вы, я вижу, люди ничего. Пойдемте ко мне в гости, в избушку на курьих ножках. Лес – мой дом.

Юля: Я боюсь, Андрей. А вдруг она нас съест?

Паша: Не может быть. Я думаю, что современная Баба-Яга – вегетарианка. Правильно, бабуля?

Баба-Яга: А мальчонка-то сообразительный. Пойдемте, не обижу. (Достает зеркальце) Надеюсь, дома у меня все в порядке? Свет мой, зеркальце, скажи, мне всю правду покажи,  покажи мне мой лес! (Обращаясь к ребятам) Смотрите!

Часть 2. Лес, деревья, цветы. Выходят Лесная Фея и звери.

Лесная Фея:

Я – Фея утренней зари.
Лишь солнце небо озарит –
Спешу к лесам, полям, лугам,
Чтоб снова жизнь проснулась там.



Медведь:

Солнца луч блеснул в листве,
И прошелся по траве,
Разбудил он все вокруг,
Оживились лес и луг.

Лиса:

Вот зашевелились птицы,
Им давно уже не спится.
Перышки свои встряхнули,
В небо с веточек вспорхнули.

Фея:

Вот букашки и стрекозки,
Бабочки, жуки и мошки –
Ожил весь лесной народ,
Всё танцует и поет.

( Лесные жители танцуют. Раздается громкая музыка. Вваливаются туристы.)

1-й турист:

Сегодня мы пришли гулять,
Благо лес – рукой подать!
Закупили все подряд:
Пищу, спички, лимонад!

2-й турист:

Свежий воздух возбудит
Наш здоровый аппетит.
А пакеты, банки, склянки…
Лес большой, он все вместит!
Лес ведь он - ничей!

Хором: Ничей!

3-й турист:

Расположимся скорей!
Тут уж нам не помешают:
Жги и лей, руби и бей!

1-й турист:

Урны нет! Неси в кусты!
Мы с природою на «ты»!

2-й турист:

Банки в землю закопаем,
Мусор птицам разбросаем!
В речку скинем все бутылки –
В море пусть плывут посылки!

3-й турист:

Мы цари! Молчи, Природа!
Все здесь наше – лес и воды!

(Включают громкую музыку, танцуют, бросают мусор. Цветы вянут.

Появляется Фея.)

Фея:

Что за шум в лесу моем?
Что случилось, не поймем!
Кто здесь все переломал,
Разбросал и ободрал?

Фея:

Все так изранено в лесу, как после дней войны.
Здесь уцелевшей не найти ни ели, ни сосны.
Березу ножиком пырнул какой-то живоглот,
Мне кажется, из-под коры моя слеза течет
От этой черствости людской болит душа моя.
Над искалеченным дубком не ветер стонет – я.

Фея:

За такое поведение
Вас судить – мое решение!

1-й турист:

Что ты, что ты, Берендей!
Мы не знали, пожалей!

Фея: А, ну-ка, мои помощники, жители лесные, научим горе - туристов, как нужно вести себя в лесу. Познакомим их с нашими правилами.

Выходят лесные жители и рассказывают правила.

Медведь:

Стоят деревья – великаны

Их не жалеют хулиганы

И режут острыми ножами

Слова на дереве – «на память»!

Но так жестоко поступать!

Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут

Добро и красоту несут.

Лиса:

Цветы украшают луга и леса

Но это не только природы краса –

Не надо, друзья, их бессмысленно рвать,

Не надо букеты из них составлять.

Завянут букеты… Погибнут цветы…

И больше не будет такой красоты!

Фея:

Для ёжиков и белок

Лес – это дом родной.

Они живут там смело

И летом и зимой.

Поэтому не стоит

Их в город забирать.

Поверь: они в неволе

Не будут есть и спать.

 

Ландыш:

Муравьи – лесные санитары;

Так прозвали люди их недаром!

Муравьи на страже день и ночь:

Гонят разных короедов прочь!

Только ты им, друг мой, не мешай!

Муравейники не разоряй!

Эти санитары так нужны

Для лесов твоей родной страны!

 

Фиалка:

Дети запомнить должны и понять:

Гнезда у птичек нельзя разорять!

Если в траве увидали яйцо

Или услышали крики птенцов,

Не приближайтесь, не лезьте туда

И не тревожьте ни птиц, ни гнезда.

 

 

Колокольчик:

Без взрослых с огнём развлекаться опасно –

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костёр обернётся серьёзной бедой!

Заяц:

В лесу грибов различных много.

Ты несъедобные не трогай!

В корзинку их не собирай,

Но и ногами не сбивай…

Нужны они лесным зверятам:

Лисичкам, ёжикам, зайчатам…

Фея:

У леса музыка своя

её послушайте, друзья!

Как много звуков тут и там!

В лесу не нужен шум и гам:

Нельзя шуметь, галдеть, кричать

И громко музыку включать!

 

1-й турист: Спасибо вам, лесные жители, мы будем выполнять эти правила.

2-й турист: Ребята, давайте приведем в порядок лесную поляну. (Прибирают и уходят.)

Фея:

Ребята, а вы запомнили наши правила? Молодцы! А сейчас, давайте поиграем. Я буду читать вам стихотворение, а вы договаривайте последнее слово. (Проводит игру).(Приложение 1)


Баба-Яга: Хорошо, что Лесная Фея на помощь лесу пришла!

Паша: Ты видишь - лес живой. Это дом для птиц, зверей и растений. А нам тоже пора домой.

Вбегает Заяц.

Паша: Зайка, куда спешишь?

Заяц: (заикаясь) Долой вредную капусту!

Юля: Что за вредная капуста?

Заяц: В огороде земля оскудела, урожай все хуже. Чем помочь? Люди стали применять химические удобрения. Вырос урожай! Но полакомилась кочаном капусты гусеница – кувырк на землю и лежит. Пришли куры, поклевали этих гусениц – и не стало кур… Прискакал и я в огород, да кочана отведать не решился. Нет, думаю, лучше буду весь век корой осины питаться, чем жизнью рисковать. « Долой вредную капусту» – закричал я, - и дал стрекача. Перестарались люди с химией-то, ведь отравиться можно этими овощами. Все хорошо в меру, даже удобрения. Утешьте меня, ребята, разгадайте загадки.(Приложение 2)


Заяц: Спасибо, ребята, поскакал я, осинку поищу.

Юля: Что-то мне грустно стало.

Паша: Ты слышишь, кто-то плачет.

(Входит Ландыш, плачет.)

Юля: Какой ты красивый.

Ландыш: Красота-то нас и губит. Кто нас увидит – обязательно сорвет. И я, Ландыш, и мой брат Колокольчик, и сестра Фиалка – все мы страдаем. Хорошо, что добрые люди взяли нас под защиту. Занесли в Красную книгу.

Юля: Андрей, расскажи про Красную книгу.

 

Паша: Эта книга не совсем обычная. Красный цвет – сигнал тревоги. В эту книгу занесены животные и растения, которых на Земле осталось очень мало. Их надо спасать.

Фиалка: Когда–то давно природа решала: быть или не быть человеку. А сейчас  человек решает: быть или не быть природе.

Паша:

Как яблоко на блюде,
У нас Земля одна
Не торопитесь, люди,
Все выскрести до дна.

Выходят все участники и исполняют песню «Здравствуй, мир!»



Приложение 1.

Лето – чудная пора,
Детвора кричит…(Ура)
Нам и реки, и леса
Дарят летом…(чудеса)
Кто же чудо совершил,
Лето в сказку…(превратил)?
Сделал кто весь мир таким:
Звонким, радостным…(цветным)?
Стала вся Земля кругом
Ярким, красочным…(ковром).
Где под куполом небес
Зеленеет пышно…(лес).
А вокруг цветут цветы
Небывалой…(красоты).
Вот, приветствуя ребят,
Колокольчики…(звенят).
Как приятно бегать вам
По ромашковым…(лугам)!
Словно солнечные зайчики,
Золотятся…(одуванчики).
В мир добра и красоты
Превращают мир…(цветы).

.(Приложение 2)




Что же это за девица –
Не швея, не мастерица.
Ничего сама не шьет,
А в иголках круглый год.

                             (Ель)


Есть один такой цветок,
Из него сплетем венок.
На него подуй слегка –
Был цветок – и нет цветка…

                             (Одуванчик)


Мы говорим: она течёт;
Мы говорим: она играет;
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает.

                                 (Река)

 

Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю, и бегу,
И стеклянной быть могу!
                                  (Вода)

 

Не море, не земля,
Корабли не плавают,
И ходить нельзя.
                              (Болото)

 

Меньше тигра, больше кошки,

Над ушами кисти-рожки.

                                  (Рысь)

 

Мой хвост не отличишь от головы,

Меня всегда в земле найдёте вы.

                                  (Земляной червяк)

 

Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик.

                                  (Стрекоза)

 

Разрастаюсь всюду смело,

А порой бывает так:

Я вцепляюсь озверело

Даже в самых злых собак!

                                   (Репейник)

Резвый парень босоногий

Пробежался по дороге.

Он прибил седую пыль,

И полил в степях ковыль.

                                    (Дождь)

 

После летнего дождя

Над рекою, над болотом

Кто-то выстроил ворота

Без единого гвоздя!

                                     (Радуга)

 

На мне юбка кружевная,

А сама я ледяная.

Я кружусь, как балеринка,

Угадали? Я - … (снежинка).


Хозяин лесной,

просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.   (Медведь)


Не барашек и не кот,
Носит шубку круглый год.
Шуба серая для лета,

Для зимы другого цвета.

                                    (Заяц)



Фото отчёт:

100_1625.JPG

100_1633.JPG

100_1641.JPG

100_1648.JPG
















Краткое описание документа:

Мини-спектакль «Берегите Лес»  Разработка мероприятия для младшего и среднего школьного возраста. Цели: 1)  способствовать воспитанию любви к природе;  2) в игровой форме познакомить детей с экологическими проблемами; 3)  познакомить учащихся с правилами поведения в природе. 4)  осуществлять патриотическое воспитание;   Оформление: 1.Декорации: дом, скамейка, речка, 2.костюмы растений, животных, Бабы-Яги, Лесной Феи.   Звучит песня «Дружба с природой» на мотив  «Песенка крокодила Гены«Ведущий 1: На нашем шаре на земном,  Где мы родились и живем, Где в травах летняя роса  И голубые небеса,  Где море, горы, степи, лес-  Полно таинственных чудес. Ведущий 2:По лесу бродит серый волк,  И ландыш тоненький цветет,  В степи ковыль, как нежный   шелк,  Расчесывает ветерок. Гремит на скалах водопад, И брызги радугой летят. А в синем море синий кит- Большой, как дом, на волнах спитВедущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята! Предлагаем Вашему вниманию экологический спектакль «Берегите Землю!» Призентация1: Часть 1. (На скамеечке сидят Юля и Паша.)  За кадром голос диктора.  Последние новости. Из многих городов приходят тревожные вести: не хватает воздуха. Нечем дышать! Автомобили заполонили улицы и обрушили на горожан выхлопные газы! А ещё дымят заводы и фабрики. Беда! Паша: Вот поэтому мама с папой и отправили нас в деревню к бабушке. Юля, как здесь хорошо, в лесном краю. Пойдем, погуляем, поздороваемся с природой. Юля: А разве она живая?! Паша: Да, живая. Нам учитель дал задание: подготовиться к сочинению «Природа – наш дом». Вот мы с тобой и посмотрим,  понаблюдаем за природой. Юля: А что наблюдать? Паша: Как человек обращается с природой. Есть даже такая наука – экология, которая рассматривает взаимоотношения человека и окружающей среды. Юля: А что такое «окружающая среда»? Паша: Это и есть природа. Ну, что, пойдём? Я ещё и удочку возьму, рыбы половим. Юля: Паша, посмотри, как красиво! А что это так блестит, речка? Побежали! Паша: А вот и речка! Давай рыбу ловить. (Закидывает удочку, 1-й раз – вытаскивает башмак, 2-й раз – банку, 3-й раз – Бабу-Ягу в старом разноцветном платье) Юля и Паша вместе: Вот это улов!!! Баба-Яга: Была речка чистая, называлась Прозрачной, да стала грязной – разноцветной. Была многоводной – стала маловодной. Уж больно много воды заводы выпивают, а потом грязную опять в речку сливают. Все сердятся: ни постирать не умыться, ни жажду утолить, ни рыбы наловить. Юля (спрятавшись за Пашу): Бабушка, а Вы кто? Баба-Яга: Безобразие! Ты что, девочка, сказок не читала? Я – Баба-Яга! А теперь из-за людей, испортивших речку, я – Разноцветная Баба-Яга! Постирала в этой воде платье, видите, на кого я стала похожа. А речка потихоньку погибает. Ее живая вода становится «мертвой» - ни попить, ни искупаться. Мой знакомый Водяной уже убежал из такой. Эх, вы, люди! Паша: Но не все же люди плохо относятся к природе! Конечно, надо беречь реки, озёра, моря. Вода – краса всей природы. Вода нужна всему живому на этой планете. Вот послушайте стихотворение: Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, в море, в океане И в водопроводном кране. Как сосулька, замерзает, В лес туманом заползает. На плите у нас кипит. Паром чайника шипит, Без нее нам не умыться, Не наесться, не напиться! Смею вам я доложить: Без воды нам не прожить! Баба-Яга: Складно! А вы, я вижу, люди ничего. Пойдемте ко мне в гости, в избушку на курьих ножках. Лес – мой дом. Юля: Я боюсь,Паша. А вдруг она нас съест? Паша: Не может быть. Я думаю, что современная Баба-Яга – вегетарианка. Правильно, бабуля? Баба-Яга: А мальчонка-то сообразительный. Пойдемте, не обижу. (Достает зеркальце) Надеюсь, дома у меня все в порядке? Свет мой, зеркальце, скажи, мне всю правду покажи,  покажи мне мой лес! (Обращаясь к ребятам) Смотрите!
Автор
Дата добавления 08.06.2014
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров470
Номер материала 123776060817
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх