Мини-спектакль
«Берегите
Лес»
Разработка
мероприятия для младшего и среднего школьного возраста.
Цели:
1) способствовать
воспитанию любви к природе;
2) в игровой форме
познакомить детей с экологическими проблемами;
3) познакомить
учащихся с правилами поведения в природе.
4) осуществлять
патриотическое воспитание;
Оформление:
1.Декорации: дом,
скамейка, речка,
2.костюмы
растений, животных, Бабы-Яги, Лесной Феи.
Звучит песня «Дружба с природой» на
мотив «Песенка крокодила Гены»
Защитим нашу Землю
Мы от рук браконьеров
Не позволим глумиться
над ней.
Пусть живут на планете –
Заяц, волк и пантера
И в лесу пусть
живёт соловей.
Припев:
Будут рады звери, птицы,
Будет счастлив человек.
И с природой подружиться
Сможем мы навек!
Ведущий 1: На
нашем шаре на земном,
Где мы родились и живем,
Где в травах летняя роса
И голубые небеса,
Где море, горы, степи, лес-
Полно таинственных чудес.
Ведущий 2: По
лесу бродит серый волк,
И ландыш тоненький цветет,
В степи ковыль, как нежный шелк,
Расчесывает ветерок.
Гремит на скалах водопад,
И брызги радугой летят.
А в синем море синий кит-
Большой, как дом, на волнах спит.
Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие ребята! Предлагаем Вашему вниманию экологический
спектакль «Берегите Землю!»
Призентация1:
Часть 1.
(На скамеечке сидят Юля и Паша.)
За кадром
голос диктора. Последние новости. Из многих городов приходят
тревожные вести: не хватает воздуха. Нечем дышать! Автомобили заполонили улицы
и обрушили на горожан выхлопные газы! А ещё дымят заводы и фабрики. Беда!
Паша: Вот
поэтому мама с папой и отправили нас в деревню к бабушке. Юля, как здесь
хорошо, в лесном краю. Пойдем, погуляем, поздороваемся с природой.
Юля: А разве
она живая?!
Паша: Да,
живая. Нам учитель дал задание: подготовиться к сочинению «Природа – наш дом».
Вот мы с тобой и посмотрим, понаблюдаем за природой.
Юля: А что
наблюдать?
Паша: Как
человек обращается с природой. Есть даже такая наука – экология, которая
рассматривает взаимоотношения человека и окружающей среды.
Юля: А что
такое «окружающая среда»?
Паша: Это и
есть природа. Ну, что, пойдём? Я ещё и удочку возьму, рыбы половим.
Юля: Андрюша,
посмотри, как красиво! А что это так блестит, речка? Побежали!
Паша: А вот и
речка! Давай рыбу ловить.
(Закидывает
удочку, 1-й раз – вытаскивает башмак, 2-й раз – банку, 3-й раз – Бабу-Ягу в
старом разноцветном платье)
Юля и Паша
вместе: Вот
это улов!!!
Баба-Яга: Была
речка чистая, называлась Прозрачной, да стала грязной – разноцветной. Была
многоводной – стала маловодной. Уж больно много воды заводы выпивают, а потом
грязную опять в речку сливают. Все сердятся: ни постирать не умыться, ни жажду
утолить, ни рыбы наловить.
Юля (спрятавшись
за Андрея):
Бабушка, а Вы кто?
Баба-Яга: Безобразие!
Ты что, девочка, сказок не читала? Я – Баба-Яга! А теперь из-за людей,
испортивших речку, я – Разноцветная Баба-Яга! Постирала в этой воде платье,
видите, на кого я стала похожа. А речка потихоньку погибает. Ее живая вода
становится «мертвой» - ни попить, ни искупаться. Мой знакомый Водяной уже
убежал из такой. Эх, вы, люди!
Паша: Но не все
же люди плохо относятся к природе! Конечно, надо беречь реки, озёра, моря. Вода
– краса всей природы. Вода нужна всему живому на этой планете. Вот послушайте
стихотворение:
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает.
На плите у нас кипит.
Паром чайника шипит,
Без нее нам не умыться,
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить:
Без воды нам не прожить!
Баба-Яга: Складно!
А вы, я вижу, люди ничего. Пойдемте ко мне в гости, в избушку на курьих ножках.
Лес – мой дом.
Юля: Я боюсь,
Андрей. А вдруг она нас съест?
Паша: Не может
быть. Я думаю, что современная Баба-Яга – вегетарианка. Правильно, бабуля?
Баба-Яга: А
мальчонка-то сообразительный. Пойдемте, не обижу. (Достает зеркальце)
Надеюсь, дома у меня все в порядке? Свет мой, зеркальце, скажи, мне всю правду
покажи, покажи мне мой лес! (Обращаясь к ребятам) Смотрите!
Часть 2.
Лес, деревья, цветы. Выходят Лесная Фея и звери.
Лесная
Фея:
Я – Фея утренней
зари.
Лишь солнце небо озарит –
Спешу к лесам, полям, лугам,
Чтоб снова жизнь проснулась там.
Медведь:
Солнца луч блеснул
в листве,
И прошелся по траве,
Разбудил он все вокруг,
Оживились лес и луг.
Лиса:
Вот зашевелились
птицы,
Им давно уже не спится.
Перышки свои встряхнули,
В небо с веточек вспорхнули.
Фея:
Вот букашки и
стрекозки,
Бабочки, жуки и мошки –
Ожил весь лесной народ,
Всё танцует и поет.
( Лесные
жители танцуют. Раздается громкая музыка. Вваливаются туристы.)
1-й
турист:
Сегодня мы пришли
гулять,
Благо лес – рукой подать!
Закупили все подряд:
Пищу, спички, лимонад!
2-й турист:
Свежий воздух
возбудит
Наш здоровый аппетит.
А пакеты, банки, склянки…
Лес большой, он все вместит!
Лес ведь он - ничей!
Хором: Ничей!
3-й турист:
Расположимся
скорей!
Тут уж нам не помешают:
Жги и лей, руби и бей!
1-й турист:
Урны нет! Неси в
кусты!
Мы с природою на «ты»!
2-й турист:
Банки в землю
закопаем,
Мусор птицам разбросаем!
В речку скинем все бутылки –
В море пусть плывут посылки!
3-й турист:
Мы цари! Молчи,
Природа!
Все здесь наше – лес и воды!
(Включают
громкую музыку, танцуют, бросают мусор. Цветы вянут.
Появляется
Фея.)
Фея:
Что за шум в лесу
моем?
Что случилось, не поймем!
Кто здесь все переломал,
Разбросал и ободрал?
Фея:
Все так изранено в
лесу, как после дней войны.
Здесь уцелевшей не найти ни ели, ни сосны.
Березу ножиком пырнул какой-то живоглот,
Мне кажется, из-под коры моя слеза течет
От этой черствости людской болит душа моя.
Над искалеченным дубком не ветер стонет – я.
Фея:
За такое поведение
Вас судить – мое решение!
1-й турист:
Что ты, что ты,
Берендей!
Мы не знали, пожалей!
Фея: А,
ну-ка, мои помощники, жители лесные, научим горе - туристов, как нужно вести
себя в лесу. Познакомим их с нашими правилами.
Выходят
лесные жители и рассказывают правила.
Медведь:
Стоят деревья –
великаны
Их не жалеют
хулиганы
И режут острыми
ножами
Слова на дереве –
«на память»!
Но так жестоко
поступать!
Нельзя деревья
обижать.
Пускай они в лесу
растут
Добро и красоту
несут.
Лиса:
Цветы украшают
луга и леса
Но это не только
природы краса –
Не надо, друзья,
их бессмысленно рвать,
Не надо букеты из
них составлять.
Завянут букеты…
Погибнут цветы…
И больше не будет
такой красоты!
Фея:
Для ёжиков и белок
Лес – это дом
родной.
Они живут там
смело
И летом и зимой.
Поэтому не стоит
Их в город
забирать.
Поверь: они в
неволе
Не будут есть и
спать.
Ландыш:
Муравьи – лесные
санитары;
Так прозвали люди
их недаром!
Муравьи на страже
день и ночь:
Гонят разных
короедов прочь!
Только ты им, друг
мой, не мешай!
Муравейники не
разоряй!
Эти санитары так
нужны
Для лесов твоей
родной страны!
Фиалка:
Дети запомнить
должны и понять:
Гнезда у птичек
нельзя разорять!
Если в траве
увидали яйцо
Или услышали крики
птенцов,
Не приближайтесь,
не лезьте туда
И не тревожьте ни
птиц, ни гнезда.
Колокольчик:
Без взрослых с
огнём развлекаться опасно –
Закончиться может
забава ужасно.
В лесу очень сухо
бывает порой,
Костёр обернётся
серьёзной бедой!
Заяц:
В лесу грибов
различных много.
Ты несъедобные не
трогай!
В корзинку их не собирай,
Но и ногами не
сбивай…
Нужны они лесным
зверятам:
Лисичкам, ёжикам,
зайчатам…
Фея:
У леса музыка своя
её послушайте,
друзья!
Как много звуков
тут и там!
В лесу не нужен
шум и гам:
Нельзя шуметь,
галдеть, кричать
И громко музыку
включать!
1-й турист: Спасибо
вам, лесные жители, мы будем выполнять эти правила.
2-й
турист:
Ребята, давайте приведем в порядок лесную поляну. (Прибирают и уходят.)
Фея:
Ребята, а вы
запомнили наши правила? Молодцы! А сейчас, давайте поиграем. Я буду читать вам
стихотворение, а вы договаривайте последнее слово. (Проводит игру).(Приложение
1)
Баба-Яга: Хорошо,
что Лесная Фея на помощь лесу пришла!
Паша: Ты видишь
- лес живой. Это дом для птиц, зверей и растений. А нам тоже пора домой.
Вбегает
Заяц.
Паша: Зайка,
куда спешишь?
Заяц:
(заикаясь)
Долой вредную капусту!
Юля: Что за
вредная капуста?
Заяц: В огороде
земля оскудела, урожай все хуже. Чем помочь? Люди стали применять химические
удобрения. Вырос урожай! Но полакомилась кочаном капусты гусеница – кувырк на
землю и лежит. Пришли куры, поклевали этих гусениц – и не стало кур… Прискакал
и я в огород, да кочана отведать не решился. Нет, думаю, лучше буду весь век
корой осины питаться, чем жизнью рисковать. « Долой вредную капусту» – закричал
я, - и дал стрекача. Перестарались люди с химией-то, ведь отравиться можно
этими овощами. Все хорошо в меру, даже удобрения. Утешьте меня, ребята,
разгадайте загадки.(Приложение 2)
Заяц: Спасибо,
ребята, поскакал я, осинку поищу.
Юля: Что-то
мне грустно стало.
Паша: Ты
слышишь, кто-то плачет.
(Входит
Ландыш, плачет.)
Юля: Какой ты
красивый.
Ландыш:
Красота-то нас и губит. Кто нас увидит – обязательно сорвет. И я, Ландыш, и мой
брат Колокольчик, и сестра Фиалка – все мы страдаем. Хорошо, что добрые люди
взяли нас под защиту. Занесли в Красную книгу.
Юля: Андрей,
расскажи про Красную книгу.
Паша: Эта
книга не совсем обычная. Красный цвет – сигнал тревоги. В эту книгу занесены
животные и растения, которых на Земле осталось очень мало. Их надо спасать.
Фиалка: Когда–то
давно природа решала: быть или не быть человеку. А сейчас человек решает:
быть или не быть природе.
Паша:
Как яблоко на
блюде,
У нас Земля одна
Не торопитесь, люди,
Все выскрести до дна.
Выходят
все участники и исполняют песню «Здравствуй, мир!»
Приложение 1.
Лето
– чудная пора,
Детвора кричит…(Ура)
Нам и реки, и леса
Дарят летом…(чудеса)
Кто же чудо совершил,
Лето в сказку…(превратил)?
Сделал кто весь мир таким:
Звонким, радостным…(цветным)?
Стала вся Земля кругом
Ярким, красочным…(ковром).
Где под куполом небес
Зеленеет пышно…(лес).
А вокруг цветут цветы
Небывалой…(красоты).
Вот, приветствуя ребят,
Колокольчики…(звенят).
Как приятно бегать вам
По ромашковым…(лугам)!
Словно солнечные зайчики,
Золотятся…(одуванчики).
В мир добра и красоты
Превращают мир…(цветы).
.(Приложение
2)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.