Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Диагностическая карта по русскому языку
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Диагностическая карта по русскому языку

библиотека
материалов

Анкета «Что я знаю о родном крае?»

1.Как называется город в котором ты живёшь?

2.Как называется область?

3.Какие города области ты знаешь?

4.Назови знакомые названия растений нашей области.

5.Назови знакомых животных нашей области.

6.Назови знакомые названия растений лесов и полей.

7.Назови знакомых животных лесов и полей.

8.Назови растения водоёмов нашей области.

9. Назови животных водоёмов.

10.Какие знаешь растения, которые охраняются в нашей области?

11.Какие знаешь животные, охраняемые в нашей области?

12.Какие ядовитые растения нашей области ты знаешь?

13.Каких знаменитых людей знаешь, прославивших наш край?



Диагностическая работа по русскому языку ( 3 класс )






ТЕМА: Правописание безударных падежных окончаний существительных 1, 2, 3 склонений.

ЦЕЛЬ: проверить умение учащихся различать имена существительные среди других частей речи;

проверить умение распознавать род имён существительных;

проверить умение определять склонение имён существительных;

проверить умение писать падежные окончания имён существительных.





ЗАДАНИЕ 1. Подчеркните имена существительные.



Белый, белизна, белка, беляк, прыжок, ходить, сон, сметана, любовь, ненавидеть, улыбка.

ЗАДАНИЕ 2. Укажи род существительных.



Трава, полотенце, дверь, платье, Ваня, ручей, молоко, собака, погода, стул, ружьё, дочь, поляна, берег, помощь.



ЗАДАНИЕ 3. Укажите склонение существительных.



Аквариум, мазь, окно, бумажка, юноша, колыбель, тигр, день, плющ, рожь, звезда.

ЗАДАНИЕ 4. Запиши схему окончаний имён существительных 1, 2, 3 склонения.



Р.п. … … …

Д.п. … … …

П.п. … … ….



ЗАДАНИЕ 5. Укажи склонение и падеж имён существительных.



Над морем, с тишиной, об облаке, в парке, около львицы, для жизни, в Африке, к сирени, по лесу.

ЗАДАНИЕ 6.Вставьте пропущенные буквы в окончаниях имён существительных.



Таня и Витя жили в лесной сторожк… около деревн… . Зимой Витя на опушк… под ёлк… поставил домик для птиц. Густые ветви ел… укрывали кормушку от снега. Корм для птиц ребята заготовили с осен… .Вдруг у кормушк… появилась белка. Зверёк пробежал по ветк… ел… .Редкая гостья стала ловко поедать ягоды.



Краткое описание документа:

Диагностическая работа по русскому языку ( 3 класс )       ТЕМА:      Правописание безударных падежных окончаний существительных 1, 2, 3 склонений. ЦЕЛЬ:     проверить умение учащихся различать имена существительные среди других частей речи; проверить умение распознавать род имён существительных; проверить умение определять склонение имён существительных; проверить умение писать падежные окончания имён существительных.       ЗАДАНИЕ 1. Подчеркните имена существительные.   Белый, белизна, белка, беляк, прыжок, ходить, сон, сметана, любовь, ненавидеть, улыбка. ЗАДАНИЕ 2. Укажи род существительных.   Трава, полотенце, дверь, платье, Ваня, ручей, молоко, собака, погода, стул, ружьё, дочь, поляна, берег, помощь.   ЗАДАНИЕ 3. Укажите склонение существительных.   Аквариум, мазь, окно, бумажка, юноша, колыбель, тигр, день, плющ, рожь, звезда. ЗАДАНИЕ 4. Запиши схему окончаний имён существительных 1, 2, 3 склонения.   Р.п.     …      …      … Д.п.     …      …      … П.п.     …     …       ….   ЗАДАНИЕ 5. Укажи склонение и падеж имён существительных.   Над морем, с тишиной, об облаке, в парке, около львицы, для жизни, в Африке, к сирени, по лесу.   ЗАДАНИЕ 6.Вставьте пропущенные буквы в окончаниях имён существительных.   Таня и Витя жили в лесной сторожк… около деревн… . Зимой Витя на опушк… под ёлк… поставил домик для птиц. Густые ветви ел… укрывали кормушку от снега. Корм для птиц ребята заготовили с  осен… .Вдруг у кормушк… появилась белка. Зверёк пробежал по ветк… ел… .Редкая гостья стала ловко поедать ягоды.  
Автор
Дата добавления 08.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров567
Номер материала 123777060843
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх