Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок русской литературы «М.Горький. Жизнь и творчество»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок русской литературы «М.Горький. Жизнь и творчество»

библиотека
материалов

Тема урока: А.М.Горький.

Средняя школа №217 имени БатыржанаШалгинбаева













Открытый урок по русской литературе в 11»А» классе

Тема урока:А.М.Горький.

Учитель-предметник :Карипова.М.К.

Дата проведения:10 сентября 2013 года

























город Кызылорда

Цель урока: расширить кругозор учащихся о творчестве А.М.Горького, привить учащимся любовь к творчеству великого русского писателя, тренировать учащихся размышлять,анализировать,сопоставлять, ассоциировать, выделять главное, находить оптимальные пути решения проблемы, учить новым видам оценивания, воспитать у учащихся любовь к труду, к родной земле.

Ресурсы: плакаты, маркеры, цветная бумага, ножницы, клей.



Ход урока:

1Опрос домашнего задания. Деление на группы.(На тарелке бананы, груши ,яблоки)

Вопросы на стикерах:

В чем секрет художественной литературы?

Чем отличается художественная литература от науки?

Какие течения 20 века относятся к нереалистическим, то есть декадентским ? Кто такие футуристы? Что провозглашал символизм?

В творчестве каких писателей революция нашла свое отражение?

Выводы: писателей начала 20 века привлекали проблемы-революция и народ, отношение того или иного класса к революции.Новая литература вырастала на новой,революционной действительности.

2 Новая тема. А.М.Горький (1868-1936 г.)

Групповая работа :Первая гр .- Детство. Юность.

Вторая гр. - Ранний Горький.

Третья гр. - Годы эмиграции. Возвращение на Родину.

( 5- 7 минут)

Задания :Прочитайте ,ключевые идеи изобразите на постере.

3 Защита постеров ,презентация .

4 Обратная связь-оценивание в форме «Две звезды и одно пожелание»

(От каждой группы один ученик дает оценку работе другой группы)

Выводы учителя: Молодцы , ребята! Вы хорошо справились с работой . Теперь обратите внимание на слайды « Жизнь и творчество А.М.Горького» (По слайдам закрепляем новую тему)



5 Закрепление .Фишбоун (Нарисуйте скелет рыбы,голову,хвостик.) На хвосте пишете ,что вы хотите узнать,на скелете , на ребрышках пишете ,что узнали, на голове рыбы пишете свои выводы .

6. Стратегия «Да» «Нет»

1. Горький родился в 1968 году?

2. Горький воспитывался у деда Каширина?

3. Автобиографическая трилогия называется «Детство», « В людях «, «Мои университеты»?

4. Горький поступил в Казанский университет?

5. «Песня о Соколе», «Песня о Буревестнике»- это романтические произведения?

6. «Старуха Изергиль»- это легенда?

7. В Нижнем Новгороде стоит памятник работы скульптора В Мухиной?

8. «Я пришел в этот мир, чтобы не соглашаться»- это кредо Горького?.

9. В 1921году Горький уехал за границу?

10. В 1932году он вернулся на родину?

7. Оценки за урок, домашнее задание: эссе «Все - в человеке, все - для человека» (по произведениям Горького)

Краткое описание документа:

Урок русской литературы был проведен в 11 классе казахской школы. На уроке были использованы альбомы и слайды по творчеству М.Горького, чтобы расширить знания учащихся о  писателе.  Были проведены групповые виды работ, учащиеся самостоятельно изучали жизненный и творческий путь писателя, провели презентацию своих работ, взаимооценивали в форме «Две звезды и одно пожелание» и «Сэндвич с похвалой». После каждого этапа работы учащиеся сами делали выводы.  Для закрепления полученных знаний была использована стратегия «Фишбоун».
Автор
Дата добавления 09.06.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1820
Номер материала 123915060951
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх