Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Конспект урока составлен по программе «Музыка» под редакцией Д.Б. Кабалевского.
Класс: 3
Задачи:
Оборудование: магнитофон, аудиокассеты с записью музыкальных произведений, раздаточный материал, наглядность, портреты композиторов, сборник сказок А.С. Пушкина, поэма «Руслан и Людмила».
Тип урока: нестандартный, комбинированный, интегрированный.
Методы обучения: объяснительно – иллюстративные, репродуктивный.Ход урока
Организационный момент: Музыкальное приветствие.
- Ребята, сегодня у нас урок необычный, и мы представим, что находимся в детском музыкальном театре. Как вы думаете, что можно посмотреть и по-слушать в музыкальном театре?
- В музыкальном театре можно посмотреть и послушать оперу, балет, спектакль и т.д.
- Что больше всего вам нравиться смотреть и слушать?
- Сказку.
- Конечно, раз музыкальный театр детский, то очень часто основу музыкальных произведений составляет сказка или сказочный сюжет.
- Скажите, пожалуйста, а вы можете сами рассказать или исполнить сказку, сказочную историю?- Да.
- Кто является героями сказок? Приведите примеры.
- Сказочными героями могут быть гномы, волшебники, феи, колдуны, богатыри, животные.- Давайте вспомним песню-сказку, которая случилась морозною зимой в лесу.
- Вы догадались, это песня «Почему медведь зимой спит»
- Прежде, чем мы исполним её, и расскажем, что там произошло, нам нужно подготовить свой голос.
Учитель проводит артикуляционную гимнастику «Вежливые слова», озвучивает с учащимися стихотворение «Паровоз», распевает класс.
Дети исполняют песню «Почему медведь зимой спит» слова А. Коваленкова, музыка Л.Книппера
- Кто сочиняет сказки? - Народ и писатели.
- Сказки бывают народные и литературные (авторские). Приведите примеры сказок, которые вы знаете, (учащиеся приводят примеры сказок).
Эта поэма легла в основу оперы «Руслан и Людмила» М.И. Глинки. Главные герои произведения: Руслан, Людмила, злой колдун Черномор. - Как вы думаете, какими чертами обладал злой колдун?- Он был коварный, хитрый.
Обсуждение с учащимися характера, приемы развития музыки в виде игры «Веселый звонок» (ребята становятся в круг, закрывают глаза, и кто услышит над собой звон колокольчика, называет слова, характеризующие музыкальный фрагмент)
- Скажите, пожалуйста, какое число очень часто встречается в сказках? Приведите примеры.- Три («Три медведя», «Три толстяка», «Конек-горбунок», «Царевна-лягушка»).- Сейчас девочки нам исполнят песню «Три желания» музыка Е.Зарицкой, слова И.Шевчука.
Сегодня на уроке вы отгадали литературные загадки, и я предлагаю желающим проверить свои силы в следующем задании. Перед вами нарисован «Сказочный квадрат» - сканворд. В нем, среди множества букв, зашифровано пять названий сказок или произведений на сказочный сюжет. Составляя название можно двигаться только по горизонтали и вертикали (учитель раздает желающим ребятам сканворды).
- Сейчас мы проверим, как ребята справились со сказочным квадратом. Учащиеся перечисляют сказки, которые они нашли в сканворде.- С какими музыкальными произведениями мы познакомились сегодня на уроке?- Опера «Руслан и Людмила», опера « Сказка о царе Салтане».- Основу этих произведений составляет сказка или сказочный сюжет.
- Мы попытались выявить взаимосвязь между различными видами ис-кусства: литературой, музыкой, изобразительным искусством.Музыкальное прощание.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Русинова Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.