1166410
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок литературного чтения для 3 класса Л.Толстой «Белка и волк»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок литературного чтения для 3 класса Л.Толстой «Белка и волк»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Зубова Римма Александровна учитель начальных классов

МАОУ СОШ № 30 г. Асбест Свердловской области


литературное чтение

3 класс

УМК «Гармония»

Тема урока: Л.Толстой «Белка и волк» в формате ТРКМ.

Место урока в теме: изучение нового материала.


Задачи:

Стадия вызова:

  • Актуализировать имеющиеся у учащихся знания в связи с изучаемым материалом.

  • Пробудить познавательный интерес к изучаемому материалу.

  • Помочь учащимся самим определить направление в изучении темы.

Стадия осмысления:

  • Помочь активно воспринимать изучаемый материал.

  • Формировать отношения к тексту.

Стадия рефлексия:

  • Помочь учащимся соотнести старые знания с новыми.

  • Помочь самостоятельно определить направления в дальнейшем изучении материала.

Ход урока:

  1. Организационный момент

- Вот и прозвенел звонок, начинается урок!

- Все готовы получать новые знания, повторять пройденное, быть активными на уроке? (Да!)



II. Стадия вызова

  1. Проверка домашнего задания

а) Фронтальный опрос

- Какое произведение читали на прошлом уроке? ( «Чиж и Голубь»)

- Кто автор? (А.И.Крылов)

- Определите жанр произведения. (басня)

- Что такое басня? (Это короткие, чаще всего стихотворные рассказы, где действуют звери, птицы, деревья, вещи, а подразумеваются под ними люди, говорится о жизни).

б) Самостоятельное «тихое чтение» басни.

- Найдите и процитируйте строчки, где заключена мораль басни (главная мысль).

(«Вперед чужой беде не смейся, Голубок»)

- Как вы понимаете смысл этих слов?

- Приведите примеры из жизни, когда можно было употребить эти слова?

- Как нужно читать последнюю строчку?

в) Выразительное чтение басни.

(оценка чтения учащимися; оценка чтения учителем)

2. Приём «Ассоциация» (На доске портрет писателя)

- Какие ассоциации возникают, когда вы смотрите на портрет этого человека?

(В процессе диалога составляется такая схема).





Лhello_html_m4d85d87b.gif.Н.Толстой



пhello_html_64c50f27.gifисатель

hello_html_m4d85d87b.gifhello_html_337f0861.gif

рассказы сказки басни

hello_html_49ee3825.gif


разножанровый



- Проведём логические цепочки, это поможет нам рассказать о человеке, который изображен на портрете.

Вывод: Продолжим изучение произведений писателя.

3.Сообщение темы урока:

- Сегодня мы будем читать произведение Л.Толстого « Белка и волк». Басня.

- Что вы должны знать при работе над произведением?

Выслушиваются ответы учащихся (название произведения, его автора, содержание произведения).

- Чему должны научиться?

Выслушиваются ответы учащихся (определять тему произведения, главную мысль, оценивать героев произведения).

- Молодцы, ребята! Вы верно определили цели изучения нового материала на уроке.


  1. Стадия осмысления

  1. Приём «Предположение»

- Посмотрите на рисунок, определите тему басни (демонстрация на экране – рисунки белки и волка).

Вывод: О животных.

- Почему Л.Н.Толстой так назвал свою басню? Что может произойти в басне с таким названием?

2. Прием «Чтение с остановками»

( Учебник О.В. Кубасова «Любимые страницы», 3 класс, ч.2, с.18)

- Чтение текста до слов «Волк пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала…»

- Как вы думаете, что сказала белка, отчего они так веселы?

После 2-й остановки (в конце басни):

- Случайно ли Л.Толстой подобрал именно таких героев, как белка и волк?

- Какие недостатки людей высмеиваются в этой басне?

3.Чтение и анализ басни.

- Какими вы представляете действующих лиц басни?

- Прочитайте, какими словами в басне раскрывает Л. Толстой черты характера белки и волка.

4.Прием «Сводная таблица»

Для сравнения и анализа характера героев, воспользуемся таблицей и составим её.

-Индивидуальная работа в тетрадях.

-Проверка работы. (Обсуждение)



Белка

Линия сравнения

Волк

добрая

веселая

игривая

умная

характер

злой

скучный

глупый




- Где заключен главный смысл басни, в каких строках?

Прочтите. Объясните, как вы понимаете. (Не нужно быть злым человеком, т.к. ему и окружающим будет скучно. Доброму всегда жить веселее, легче.)

- Какие недостатки людей высмеиваются в этой басне?

5. Выразительное чтение басни Л.Толстого по ролям.

слова автора –

слова белки –

слова волка –

- Верно ли переданы образы?

- Какова сила воздействия чтения на слушателя?



IY. Стадия рефлексия

  1. Прием «Синквейн»

- А теперь давайте проявим творчество – напишем синквейн по теме сегодняшнего урока.

(Учитель напоминает учащимся что это за литературный прием и правила составления синквейна).

- К какому жанру относится прочитанное нами произведение? (басня)

- Объявляется конкурс на лучший синквейн к слову басня.

- Работа выполняется в малых группах.

- После написания заслушиваются работы, выделяются лучшие работы.

басня

короткая, мудрая

учит, осуждает, подсказывает

Басня учит мудрости жизни.

мораль

  1. Оцените итоги работы на уроке, дополняя предложения.

Мне удалось …

Меня удивило…

Мне понравилось…

Я порадовался за …

Я могу похвалить себя за …

Мне было бы интересно ещё узнать…

-На следующих уроках мы продолжим знакомство с творчеством писателя и его произведениями.

- С каким настроением заканчиваете урок?

- Оценки.

3. Домашнее задание: с.18, выразительное чтение и проиллюстрировать басню.

- Спасибо за работу!

5


Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113202 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

Урок литературного чтения Л.Толстой «Белка и волк» для 3 класса составлен  с использованием технологии критического мышления чтения и письма (РКМЧП).На стадии вызова используется прием: «Ассоциация». В процессе диалога на доске составляется схема, проводятся логические цепочки.На стадии осмысления приемы: «Предположение» , что позволяет учащимся самостоятельно определить тему урока; «Чтение с остановками»  с последующим анализом произведения; «Сводная таблица» применяется для сравнения и анализа характера героев.На стадии рефлексии  прием «Синквейн» к слову басня. Оценивание организовано в форме «Дополни предложение».

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.