Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Министерство образования и науки Российской Федерации
Стерлитамакский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет»
РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ТЕСТИРОВАНИЯ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ
Выполнила:
слушатель курсов
профессиональной переподготовки
по программе «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем»
Зайцева Евгения Викторовна
Научный руководитель:
Дмитриев Владислав Леонидович, к.ф.-м.н, доцент кафедры прикладной математики и механики
Стерлитамак 2013
2 слайд
Актуальность
Одной из важных проблем организации образовательного процесса для обеспечения высоких результатов учебно-познавательной деятельности является проверка качества обучения. В связи с этим возникает необходимость в создании программы, позволяющей проводить проверку знаний в различных формах. При этом важно, чтобы тестовые материалы можно было создавать наиболее простым и удобным способом.
Новизна
В работе предложены уникальные алгоритмы, позволяющие создавать тесты в любом удобном для разработчика редакторе (текстовом или графическом). Кроме того, поддерживается произвольное расположение тестовых материалов на страницах теста.
3 слайд
Требования к программе
1. Должна поддерживаться работа с произ-вольным количеством вопросов и вариантов ответов к тесту (при этом можно выбирать несколько ответов).
2. Вопросы и варианты ответов могут быть произвольно размещены на странице теста.
3. Материалы теста должны создаваться в любом удобном для пользователя редакторе (текстовом, растровом графическом, векторном графическом, и др.).
4. Вопросы теста должны автоматически перемешиваться.
4 слайд
Идеи реализации
1. Организация работы программы с графичес-кими файлами, содержащими материалы теста.
2. Использование разметки областей, содержа-щих вопросы и ответы теста.
3. Использование модуля «Конструктор» и мо-дуля «Тест».
4. Тест, созданный в конструкторе с элемента-ми разметки, хранится в тестовом файле, содержащем координаты теста и другие сведения.
5 слайд
Стартовое окно
программы MDTest
6 слайд
Окно редактора
«Конструктор тестов»
7 слайд
Окно программы в процессе
тестирования
8 слайд
Заключение
Спроектированная информационная система оценки знаний реализует следующие функции:
1. Создание теста в любом удобном для пользователя редакторе.
2. Поддержка произвольного расположе-ния заданий теста.
3. Возможность перемешивания вопросов теста.
4. Возможность дальнейшей модифика-ции программы.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация по информатике «Разработка системы тестирования на основе анализа графических изображений».
Как воздействовать на учащихся с целью организации корректировки хода учебного процесса. Такая обратная связь должна существовать на всех стадиях процесса обучения, но особенно пристальное внимание нужно обратить на начальный этап обучения, когда формируется система понятий, объектов и сущностей дисциплины, показываются основные взаимосвязи между ними.
Процесс обучения носит нелинейный характер, но именно от того, насколько полно и качественно будет усвоена базовая часть, воспитывает сознательное отношение к проверке, способствует выработке умений планировать свою деятельность с целью устранения выявленных ошибок и недочетов.
Умение учащегося планировать свои действия по результатам самоконтроля, разумеется, формируется не сразу, а постепенно, но зато дает в дальнейшем хорошие результаты.
6 663 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Зайцева Евгения Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.