Мастер - класс по информатике по теме «Развитие логического мышления с помощью создания блок-схем»
Предпросмотр материала:
Мастер – класс по информатике
Тема «Развитие логического мышления с помощью создания блок-схем»
Цель: формирование навыков записи алгоритмов с помощью блок-схем
Развивать логическое мышление, творческие способности, познавательный интерес к предмету, внимание
Воспитывать аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу
Оборудование: доска, магниты, мел, проекционная система, карточки с пословицами
Ход мастер – класса.
Работают в группе по два человека (2-3 группы)
Я хочу поделиться с вами простым, но очень действенным приемом для усвоения любой темы, по любому предмету, который развивает логическое мышление так необходимое современному школьнику. Для этого я использую работу по блок-схемам. Блок-схема-это шаги алгоритма, представленные в графической форме. Алгоритм – это задание, состоящее из команд.
Блок – схема состоит из геометрических фигур:
 |
начало/конец
действия
 |
условие
Стрелки, связывают эти фигуры и задают порядок выполнения соответствующих шагов.
I Предлагается собрать блок-схемы, используя заготовки и прочитать их.
1. Соберись в школу.
2. Как безопасно перейти улицу.
На доске даны заготовки блок-схем. Нужно собрать блок-схему правильно.
По своей структуре они отличаются.
Приходим к выводу, что алгоритмы бывают линейные и условные.
В. Какие алгоритмы чаще всего встречаются в жизни?
О. Условные.
В зависимости от условия выбираем то или иное решение, но чтобы оно привело к положительному результату.
II Пример на слайде.
Рассмотреть примеры блок-схем на слайде.
Предлагаю вам составить блок-схему и прочитать ее. (Прошу зал помочь мне)
Составляется блок-схема из элементов, дополняется словами и делается вывод (формулируют пословицу)
Хочешь, есть калачи, так не сиди на печи.
Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет.
III Нужно самим составить блок-схему и прочитать ее, проявив свою фантазию.
Использовать условный алгоритм и определенное количество команд.
Например:
Все вы помните русскую народную сказку «Колобок», составим блок-схему к этой сказке.
Защита работы у доски (пояснить и сделать вывод).
Жили-были старик со старухой. Испекла старуха колобка. Полежал колобок на окне и покатился…
Можно предложить одну сказку двум – трем группам или несколько сказок.
Предложить составить блок-схему к любому понятию, например из биологии «мутация», если есть мутация, то появление новых видов, разнообразие растительного и животного мира, если нет, то нет новых видов.
Вывод: такие блок-схемы можно составлять по любому предмету, идет осмысление текста, наглядное представление информации, компактность материала, применение в дальнейшем (правила по русскому языку, математики).
Составляя блок-схемы учащиеся рассуждают логически и приходят к конечному результату. Они сами принимают решения и аргументируют свой выбор, не боятся делать ошибки и творчески подходят к выполнению задания.
Такой прием составляет реальную основу для формирования логического мышления и самостоятельности.
Кто из вас знаком с блок-схемами повторили, ведь новое хорошо забытое старое, кто услышал это впервые я надеюсь, что вы это примените в своей педагогической деятельности и получите положительный результат.
Спасибо за работу!
Краткое описание материала
Мастер – класс по информатике
Тема «Развитие логического мышления с помощью создания блок-схем»
Цель:
- Формирование навыков записи алгоритмов с помощью блок-схем
- Развивать логическое мышление, творческие способности, познавательный интерес к предмету, внимание
- Воспитывать аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу
Оборудование: доска, магниты, мел, проекционная система, карточки с пословицами
Ход мастер – класса.
Работают в группе по два человека (2-3 группы)
Я хочу поделиться с вами простым, но очень действенным приемом для усвоения любой темы, по любому предмету, который развивает логическое мышление так необходимое современному школьнику. Для этого я использую работу по блок-схемам. Блок-схема-это шаги алгоритма, представленные в графической форме.
"Алгоритм – это задание, состоящее из команд.
"Блок – схема состоит из геометрических фигур:начало/конецдействия условие.
Стрелки, связывают эти фигуры и задают порядок выполнения соответствующих шагов.
I Предлагается собрать блок-схемы, используя заготовки и прочитать их.
- Соберись в школу.
- Как безопасно перейти улицу.
На доске даны заготовки блок-схем. Нужно собрать блок-схему правильно.По своей структуре они отличаются.Приходим к выводу, что алгоритмы бывают линейные и условные.
В. Какие алгоритмы чаще всего встречаются в жизни?О. Условные.В зависимости от условия выбираем то или иное решение, но чтобы оно привело к положительному результату.
II Пример на слайде. Рассмотреть примеры блок-схем на слайде.
Предлагаю вам составить блок-схему и прочитать ее. (Прошу зал помочь мне)
Составляется блок-схема из элементов, дополняется словами и делается вывод (формулируют пословицу)
Хочешь, есть калачи, так не сиди на печи.Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет.
III Нужно самим составить блок-схему и прочитать ее, проявив свою фантазию.
Использовать условный алгоритм и определенное количество команд.
Например: Все вы помните русскую народную сказку «Колобок», составим блок-схему к этой сказке.
Защита работы у доски (пояснить и сделать вывод).Жили-были старик со старухой. Испекла старуха колобка. Полежал колобок на окне и покатился…
Можно предложить одну сказку двум – трем группам или несколько сказок.Предложить составить блок-схему к любому понятию, например из биологии «мутация», если есть мутация, то появление новых видов, разнообразие растительного и животного мира, если нет, то нет новых видов.
Вывод: такие блок-схемы можно составлять по любому предмету, идет осмысление текста, наглядное представление информации, компактность материала, применение в дальнейшем (правила по русскому языку, математики).
Составляя блок-схемы учащиеся рассуждают логически и приходят к конечному результату. Они сами принимают решения и аргументируют свой выбор, не боятся делать ошибки и творчески подходят к выполнению задания.
Такой прием составляет реальную основу для формирования логического мышления и самостоятельности.Кто из вас знаком с блок-схемами повторили, ведь новое хорошо забытое старое, кто услышал это впервые я надеюсь, что вы это примените в своей педагогической деятельности и получите положительный результат.
Спасибо за работу!
Мастер - класс по информатике по теме «Развитие логического мышления с помощью создания блок-схем»
Краткое описание материала
Мастер – класс по информатике
Тема «Развитие логического мышления с помощью создания блок-схем»
Цель:
- Формирование навыков записи алгоритмов с помощью блок-схем
- Развивать логическое мышление, творческие способности, познавательный интерес к предмету, внимание
- Воспитывать аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу
Оборудование: доска, магниты, мел, проекционная система, карточки с пословицами
Ход мастер – класса.
Работают в группе по два человека (2-3 группы)
Я хочу поделиться с вами простым, но очень действенным приемом для усвоения любой темы, по любому предмету, который развивает логическое мышление так необходимое современному школьнику. Для этого я использую работу по блок-схемам. Блок-схема-это шаги алгоритма, представленные в графической форме.
"Алгоритм – это задание, состоящее из команд.
"Блок – схема состоит из геометрических фигур:начало/конецдействия условие.
Стрелки, связывают эти фигуры и задают порядок выполнения соответствующих шагов.
I Предлагается собрать блок-схемы, используя заготовки и прочитать их.
- Соберись в школу.
- Как безопасно перейти улицу.
На доске даны заготовки блок-схем. Нужно собрать блок-схему правильно.По своей структуре они отличаются.Приходим к выводу, что алгоритмы бывают линейные и условные.
В. Какие алгоритмы чаще всего встречаются в жизни?О. Условные.В зависимости от условия выбираем то или иное решение, но чтобы оно привело к положительному результату.
II Пример на слайде. Рассмотреть примеры блок-схем на слайде.
Предлагаю вам составить блок-схему и прочитать ее. (Прошу зал помочь мне)
Составляется блок-схема из элементов, дополняется словами и делается вывод (формулируют пословицу)
Хочешь, есть калачи, так не сиди на печи.Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет.
III Нужно самим составить блок-схему и прочитать ее, проявив свою фантазию.
Использовать условный алгоритм и определенное количество команд.
Например: Все вы помните русскую народную сказку «Колобок», составим блок-схему к этой сказке.
Защита работы у доски (пояснить и сделать вывод).Жили-были старик со старухой. Испекла старуха колобка. Полежал колобок на окне и покатился…
Можно предложить одну сказку двум – трем группам или несколько сказок.Предложить составить блок-схему к любому понятию, например из биологии «мутация», если есть мутация, то появление новых видов, разнообразие растительного и животного мира, если нет, то нет новых видов.
Вывод: такие блок-схемы можно составлять по любому предмету, идет осмысление текста, наглядное представление информации, компактность материала, применение в дальнейшем (правила по русскому языку, математики).
Составляя блок-схемы учащиеся рассуждают логически и приходят к конечному результату. Они сами принимают решения и аргументируют свой выбор, не боятся делать ошибки и творчески подходят к выполнению задания.
Такой прием составляет реальную основу для формирования логического мышления и самостоятельности.Кто из вас знаком с блок-схемами повторили, ведь новое хорошо забытое старое, кто услышал это впервые я надеюсь, что вы это примените в своей педагогической деятельности и получите положительный результат.
Спасибо за работу!
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 396 человек
- Сейчас обучается 135 человек из 39 регионов
- Курс уже прошли 340 человек
- Сейчас обучается 53 человека из 28 регионов
- Курс уже прошли 2717 человек
- Сейчас обучается 1059 человек из 79 регионов
- Курс уже прошли 390 человек
- Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов
- Курс уже прошли 74 человека
- Сейчас обучается 90 человек из 30 регионов
Курс повышения квалификации «Основы экономики и инвестиционных процессов строительных организаций»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Профессия: Преподаватель информатики
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Профессия: Учитель математики и информатики
Курс повышения квалификации «Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Информатика")»
Профессия: Учитель информатики
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 14 человек
- Курс уже прошли 54 человека
- Сейчас обучается 24 человека из 9 регионов
Креативные методы обучения и развитие гибких навыков в образовательной практике
Техники визуализации в учебном процессе
Транспорт в экономике: роль, взаимодействие и потенциал
Разработка содержания и аннотации к книге: практические рекомендации
Администрирование инфокоммуникационных сетей: настройка, контроль и диагностика
Теория и методика преподавания литературы в современной школе
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 451 курс по разным направлениям
Другие материалы
-
Входной тест по информатике и ИКТ для 9 класса
Учебник: «Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
- Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
- Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
- Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
- Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
- Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
- Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
- Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»