Урок-презентация по биологии 8 класс «Строение сердца и его работа»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

строение сердца и его работа@SEP@конспект урока.docx строение сердца и его работа@SEP@СТРОЕНИЕ СЕРДЦА и.ppt

Выбранный для просмотра документ строение сердца и его работа@SEP@конспект урока.docx

ГБОУ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ

«Звениговская санаторная школа-интернат»

КОНСПЕКТ УРОКА БИОЛОГИИ 8 класс

«СТРОЕНИЕ СЕРДЦА и ЕГО РАБОТА»

/методическая разработка урока биологии 8 класс/

Подготовила:

Румянцева Елена Васильевна

учитель биологии

ГБОУ РМЭ «ЗСШИ»

Звенигово, 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данный урок составлен на основе УМК Н.И.Сонина для курса биологии «Человек и его здоровье» 8 класс. Это 3-й урок в теме «Кровеносная и Лимфатическая системы», по форме - комбинированный. В конспекте отражен творческий подход к преподаванию биологии для восьмиклассников. Материал урока является логическим продолжением предыдущего и опорой для последующего.

В связи с тем, что современные цели образования, ориентируют учителя на компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса, на уроке предполагается использование элементов разных технологий:

- технологии развития критического мышления (организация работы учащихся с различными источниками информации; организация коллективной, парной и индивидуальной, самостоятельной деятельности на уроке; в структуре урока прослеживаются стадии вызова, осмысления, рефлексии);

- информационных (сопровождение этапов урока компьютерной презентацией);

- здоровьесберегающих.

Таким образом, методы и приемы, используемые на уроке, способствуют формированию у обучающихся следующих компетенций: учебно-познавательных, общекультурных, здоровьесберегающих, коммуникативных, информационных.

При подготовке к уроку использовались разные источники: методическая и научно-популярная литература, Интернет - ресурсы.

КОНСПЕКТ УРОКА БИОЛОГИИ

Тема: «СТРОЕНИЕ СЕРДЦА и ЕГО РАБОТА». Слайд 1.

Тип урока: изучение нового материала .

Цель: Изучить строение сердца и его работу.

Задачи:

Образовательные: Изучить строение сердца, его функции, его работу, регуляцию.

Развивающие: Развитие навыков общения, умения анализировать, делать выводы, выделять главное во время рассказа учителя.

Воспитательные: формирование экологической культуры, потребности в здоровом образе жизни. Слайд 2.

Оборудование: модели сердца человека, торс человека, компьютер, мультимедийное оборудование.

Этапы урока:

1. Организационный момент.

2.Актуализация знаний.

3. Изучение нового материала.

4. Обобщение и систематизация знаний.

5. Подведение итогов урока.

5. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Организационный момент.

“Горячее сердце и холодное, бескорыстное и жадное, умное и глупое, отзывчивое, доброе и жестокое, смелое, гордое и злое, каменное, чуткое и щедрое, открытое и черствое, глухое, черное сердце и золотое, раненое, разбитое, сердце матери и сердце друга. Какое оно мое сердце?

Вот об этом и пойдет речь на нашем уроке. Сегодня на уроке мы с вами узнаем, какое же строение имеет наше с вами сердце?

2. Актуализация знаний.

На прошлом уроке мы изучили с вами строение кровеносной системы и узнали об кругах кровообращения. Давайте повторим, что же вы узнали на прошлом уроке? Ответьте на вопросы Слайд 3,4.

3. Изучение нового материала.

1. ПОЛОЖЕНИЕ СЕРДЦА.

Сердце располагается в грудной полости. «СЕРДЦЕ» - означает с лат. середина. Прилегает к левому легкому. Вершиной сердце обращено вниз и влево и доходит до 5 межребья. Основание сердца расширено, обращено вверх и вправо Слайд 5.

2. СТРОЕНИЕ СЕРДЦА

СЕРДЦЕ – это мускульный, 3-хслойный мешок, состоит из слоев:

- НАРУЖНИЙ – соединительная ткань - ЭПИКАРД.

- СРЕДНИЙ – МИОКАРД – сердечная мышечная ткань, благодаря ей сердце автономно сокращается.

- ВНУТРЕННИЙ – эпителиальная ткань – ЭНДОКАРД. Слайд 6.

Сердечная мышца – МИОКАРД – состоит из клеток – КАРДИОЦИТОВ – это одноядерные клетки, отделенные друг от друга вставочными дисками, которые играют важную роль в передаче возбуждения по миокарду.

Функция сердца: придает движение крови за счет его сокращения.

Сердце находится в ОКОЛОСЕРДЕЧНОЙ СУМКЕ – ПЕРИКАРД – соединительная ткань. Она выделяет жидкость, которая снижает трение сердца при его работе. Слайд 7.

3. СЕРДЦЕ СОСТОИТ:

Сердце разделено сплошной перегородкой на 2 части: левую и правую.

Сердце состоит из 4 камер:

2 предсердий: левое и правое

2 желудочков: левый и правый.

2 правые половинки сердца – содержат бедную кислородом кровь, но богатую углекислым газом – ВЕНОЗНАЯ КРОВЬ – темно-вишневого цвета.

2 левые половинки сердца – содержат богатую кислородом кровь, но бедную углекислым газом – АРТЕРИАЛЬНУЮ КРОВЬ – она алого цвета. Слайд 8.

Перегородка между предсердиями – ТОНКАЯ.

Перегородка между желудочками – ТОЛСТАЯ.

1\10 часть всей выбрасываемой крови из сердца идет на кровоснабжение сердечной мышцы. Так как ему необходима большая сила для сокращения.

От аорты к мышцам сердца отходит артерия. Она опоясывает сердце в виде венца и поэтому называется ВЕНЕЧНОЙ артерией. Слайд 9.

4. Почему кровь не может течь в обратном направлении?

Между предсердием и желудочком располагаются клапаны.

В правой половине между правым предсердием и правым желудочком – располагается ТРЕХСТВОРЧАТЫЙ клапан.

В левой половине между левым предсердием и левым желудочком – располагается ДВУХСТВОРЧАТЫЙ клапан.

Между желудочками и артериями – ПОЛУЛУННЫЕ КЛАПАНЫ. Слайд 10.

Сухожильные нити соединяют створки клапанов с сосочковыми мышцами, они препятствуют выворачиванию клапана из желудочка в предсердии. При сокращении желудочков кровь давит на створки снизу, они поднимаются и смыкаются друг с другом, а ток крови направляется в аорту из левого желудочка и в легочной ствол – из правого. Слайд 11.

Заполните таблицу «Сердечный цикл». Слайд 12.

	Положение клапанов	Направление движения крови	Время, с.
Сокращение предсердия СИСТОЛА
Сокращение желудочка СИСТОЛА
Расслабление ДИАСТОЛА

5. Сердечный цикл:

Сокращение предсердий – створчатые клапаны открываются, кровь попадает в желудочек. Длится 0,1 с.

Сокращение желудочков – створчатые клапаны закрываются, полулунные открываются, кровь выбрасывается в аорту и артерии. Длится 0,3 с.

Расслабление – полулунные клапаны закрыты, створчатые открыты. Сердечные камеры заполняются новой порцией крови. Длится 0,4с. Слайд 13.

6. Регуляция работы сердца. Слайд 14,15.

Сердечный цикл регулируется парасимпатической и симпатической нервной системой.

Парасимпатическая нервная система – замедляет работу сердца.

Симпатическая нервная система – ускоряет работу сердца.

4. Обобщение и систематизация знаний.

Ответить на вопрос. Слайд 16, 17,18, 19.

n 1. Какая кровь содержится в правой половине сердца:

а. венозная, б. артериальная

n 2. Какая кровь содержится в левой половине сердца:

а. венозная, б. артериальная.

n 3. Что такое систола желудочка, ее продолжительность?

n 4. Что такое диастола желудочка, ее продолжительность?

n 5. Установите соответствие между слоями сердца и их функциями:

1. миокард – мышечный слой

2. перикард – околосердечная сумка

3. эндокард – эпителиальный слой

4. эпикард – соединительный слой.

А. уменьшение трения при сокращении

Б. осуществляет сокращение сердца

В. покрывает орган снаружи

Г. выстилает орган изнутри.

n 6. Установите соответствия, какие клапаны располагаются между:

1. левым предсердием и желудочком

2. правым предсердием и желудочком

3. желудочками и артериями.

А. полулунные

Б. трехстворчатые

В. двухстворчатые

n 7. Установите соответствия:

1. Малый круг кровообращения начинается из

2. Большой круг кровообращения начинается из

3. Малый круг кровообращения заканчивается

4. Большой круг кровообращения заканчивается в

А. правое предсердие

Б. левое предсердие

В. левый желудочек

Г. правый желудочек

5. Подведение итогов урока.

6. Домашнее задание.

Прочитать параграф в учебнике.

Скачать материал

Скачать материал "Урок-презентация по биологии 8 класс «Строение сердца и его работа»"

Настоящий материал опубликован пользователем Румянцева Елена Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 09.06.2014 16938
- RAR 2.2 мбайт
- 1262 скачивания
- Рейтинг: 4 из 5
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Румянцева Елена Васильевна
учитель биологии, химии и географии
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 29695
- Всего материалов: 6
Об авторе

Я работаю учителем биологии, химии и географии в санаторной школе-интернат 5-ый год. Работу я свою люблю. Мне нравиться смотреть на сверкающие глаза детей, ждущих от тебя неизведанного. Постоянно повышаю свой педагогический уровень, проходя курсы повышения квалификации. Воспитывают своих 2-их детей. В свободное от работы время люблю работать на дачном участке

Подробнее об авторе

Презентация к уроку биологии "Сердце. Строение и работа"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

726

03.12.2024

Биология

9 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Евграшкина Татьяна Николаевна

учитель химии

Краткое описание методической разработки

Данная разработка содержит Презентацию "Сердце. Строение и работа" для проведения урока биологии в 9 классе

Приобретая данную разработку, вы также получаете редактируемый файл, который можете корректировать под себя

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
pptx

Биология

9 класс

03.12.2024

726

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Евграшкина Татьяна Николаевна

учитель химии

Курс повышения квалификации

Основы документоведения и делопроизводства

Сейчас обучается 42 человека из 20 регионов
Этот курс уже прошли 83 человека

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
Этот курс уже прошли 129 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 71 человек из 23 регионов
Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 87 человек из 35 регионов
Этот курс уже прошли 221 человек

Смотреть ещё 6 054 курса

Выбранный для просмотра документ строение сердца и его работа@SEP@СТРОЕНИЕ СЕРДЦА и.ppt

Скачать материал

Скачать материал "Урок-презентация по биологии 8 класс «Строение сердца и его работа»"

Краткое описание документа:

КОНСПЕКТ УРОКА БИОЛОГИИ Тема: «СТРОЕНИЕ СЕРДЦА и ЕГО РАБОТА». Слайд 1. Тип урока: изучение нового материала . Цель: Изучить строение сердца и его работу. Задачи: Образовательные: Изучить строение сердца, его функции, его работу, регуляцию. Развивающие: Развитие навыков общения, умения анализировать, делать выводы, выделять главное во время рассказа учителя. Воспитательные: формирование экологической культуры, потребности в здоровом образе жизни. Слайд 2. Оборудование: модели сердца человека, торс человека, компьютер, мультимедийное оборудование. Этапы урока: 1. Организационный момент. 2.Актуализация знаний. 3. Изучение нового материала. 4. Обобщение и систематизация знаний. 5. Подведение итогов урока. 5. Домашнее задание. Ход урока: 1. Организационный момент. “Горячее сердце и холодное, бескорыстное и жадное, умное и глупое, отзывчивое, доброе и жестокое, смелое, гордое и злое, каменное, чуткое и щедрое, открытое и черствое, глухое, черное сердце и золотое, раненое, разбитое, сердце матери и сердце друга. Какое оно мое сердце? Вот об этом и пойдет речь на нашем уроке. Сегодня на уроке мы с вами узнаем, какое же строение имеет наше с вами сердце? 2. Актуализация знаний. На прошлом уроке мы изучили с вами строение кровеносной системы и узнали об кругах кровообращения. Давайте повторим, что же вы узнали на прошлом уроке? Ответьте на вопросы Слайд 3,4. 3. Изучение нового материала. 1. ПОЛОЖЕНИЕ СЕРДЦА. Сердце располагается в грудной полости. «СЕРДЦЕ» - означает с лат. середина. Прилегает к левому легкому. Вершиной сердце обращено вниз и влево и доходит до 5 межребья. Основание сердца расширено, обращено вверх и вправо Слайд 5. 2. СТРОЕНИЕ СЕРДЦА СЕРДЦЕ – это мускульный, 3-хслойный мешок, состоит из слоев: - НАРУЖНИЙ – соединительная ткань - ЭПИКАРД. - СРЕДНИЙ – МИОКАРД – сердечная мышечная ткань, благодаря ей сердце автономно сокращается. - ВНУТРЕННИЙ – эпителиальная ткань – ЭНДОКАРД. Слайд 6. Сердечная мышца – МИОКАРД – состоит из клеток – КАРДИОЦИТОВ – это одноядерные клетки, отделенные друг от друга вставочными дисками, которые играют важную роль в передаче возбуждения по миокарду. Функция сердца: придает движение крови за счет его сокращения. Сердце находится в ОКОЛОСЕРДЕЧНОЙ СУМКЕ – ПЕРИКАРД – соединительная ткань. Она выделяет жидкость, которая снижает трение сердца при его работе. Слайд 7. 3. СЕРДЦЕ СОСТОИТ: Сердце разделено сплошной перегородкой на 2 части: левую и правую. Сердце состоит из 4 камер: 2 предсердий: левое и правое 2 желудочков: левый и правый. 2 правые половинки сердца – содержат бедную кислородом кровь, но богатую углекислым газом – ВЕНОЗНАЯ КРОВЬ – темно-вишневого цвета. 2 левые половинки сердца – содержат богатую кислородом кровь, но бедную углекислым газом – АРТЕРИАЛЬНУЮ КРОВЬ – она алого цвета. Слайд 8. Перегородка между предсердиями – ТОНКАЯ. Перегородка между желудочками – ТОЛСТАЯ. 1\10 часть всей выбрасываемой крови из сердца идет на кровоснабжение сердечной мышцы. Так как ему необходима большая сила для сокращения. От аорты к мышцам сердца отходит артерия. Она опоясывает сердце в виде венца и поэтому называется ВЕНЕЧНОЙ артерией. Слайд 9. 4. Почему кровь не может течь в обратном направлении? Между предсердием и желудочком располагаются клапаны. В правой половине между правым предсердием и правым желудочком – располагается ТРЕХСТВОРЧАТЫЙ клапан. В левой половине между левым предсердием и левым желудочком – располагается ДВУХСТВОРЧАТЫЙ клапан. Между желудочками и артериями – ПОЛУЛУННЫЕ КЛАПАНЫ. Слайд 10. Сухожильные нити соединяют створки клапанов с сосочковыми мышцами, они препятствуют выворачиванию клапана из желудочка в предсердии. При сокращении желудочков кровь давит на створки снизу, они поднимаются и смыкаются друг с другом, а ток крови направляется в аорту из левого желудочка и в легочной ствол – из правого. Слайд 11. Заполните таблицу «Сердечный цикл». Слайд 12. 5. Сердечный цикл: Сокращение предсердий – створчатые клапаны открываются, кровь попадает в желудочек. Длится 0,1 с. Сокращение желудочков – створчатые клапаны закрываются, полулунные открываются, кровь выбрасывается в аорту и артерии. Длится 0,3 с. Расслабление – полулунные клапаны закрыты, створчатые открыты. Сердечные камеры заполняются новой порцией крови. Длится 0,4с. Слайд 13. 6. Регуляция работы сердца. Слайд 14,15. Сердечный цикл регулируется парасимпатической и симпатической нервной системой. Парасимпатическая нервная система – замедляет работу сердца. Симпатическая нервная система – ускоряет работу сердца. 4. Обобщение и систематизация знаний. Ответить на вопрос. Слайд 16, 17,18, 19. 5. Подведение итогов урока. 6. Домашнее задание. Прочитать параграф в учебнике.