1137012
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по русскому языку для 2 класса «Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными в корне»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Конспект урока по русскому языку для 2 класса «Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными в корне»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по русскому языку для 2 класса «Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными в корне»

Автор: Личкановская Татьяна Валерьевна, учитель начальных классов, МБОУ гимназия г.Зернограда.

Описание материала: Предлагаю вам конспект урока по русскому языку для 2 класса. Данный материал можно использовать на этапе закрепления полученных знаний по теме: «Парные согласные в конце и в середине слова» Этот конспект направлен на воспитание интереса к уроку русского языка, к воспитанию бережного отношения к природе.

Конспект урока по русскому языку для 2 класса «Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными в корне»

Тема: Упражнение в написании слов с глухими и звонкими согласными в корне

Цели. Продолжить работу над написанием глухих и звонких согласных в корне и в середине слова

Задачи:

Образовательные. Формировать навык правописания парных согласных в корне и в середине слова, продолжить работу над предложением, над определением грамматической основы

Развивающие. Развивать умение проверять написание слов на изученную орфограмму, развивать орфографическую зоркость, каллиграфические навыки, устную и письменную связную речь, словарный запас

Воспитательные. Воспитывать организованность, бережное отношение к природе, интерес к уроку русского языка.

Демонстрационный материал: Иллюстрации: клоун, глаза, гвоздь, гусь, кот, колосок, скворец, коса, завод, город, класс, тетрадь, обед, язык, огород, карандаш, автобус, мороз. Осенние листочки с написанными словами деформированного предложения.

Ход урока

1.ОНУ

Великий, могучий, свободный,

Надежды и силы родник,

Тебе посвящаем урок мы сегодня,

Родной наш, правдивый и гордый язык!

-Здравствуйте, ребята! Запишите число и сядьте правильно.

2.Минутка чистописания

А)- Написание каких букв мы будем повторять на минутке чистописания, догадайтесь сами:


Букву

На плече носил,

На лугу

Траву косил (Иллюстрация )


Ученики: -Букву Г

-Какие звуки она обозначает?

-Охарактеризуйте их.(Ответы учеников)


Б) Анализ образца.

-Из каких элементов состоит заглавная и строчная буква Гг? (Ответы детей)

Дети пишут в тетради Гг до половины строки, а далее - го гу гл гв


Два братца через дорогу живут,

А друг друга не видят. (глаза) (иллюстрация)


На доске слова с пропущенными орфограммами.

Гл..за гвоз..ь гу..ь

Весь я сделан из железа

У меня ни рук, ни ног.

Я по шляпке в доску влезу,

А по мне всё стук да стук. (иллюстрация)


Я в любую непогоду

Уважаю очень воду

Я от грязи берегусь

Чистоплотный серый …(иллюстрация)

_Что заметили общего в этих словах? Какие орфограммы пропущены? Как проверим их?

Учащиеся объясняют орфограммы, записывают слова.

Ай да клоун!

Знаешь, кто он?

Это клоун

Буква …(К) (иллюстрация )

-Какие звуки обозначает буква К?

- Дайте характеристику звукам. (Ответы детей)

Этот зверь живет лишь дома

С этим зверем все знакомы.

У него усы, как спицы,

Он мурлыча песнь поет.

Только мышь его боится.

Угадали? Это…(кот)(иллюстрация)

На доске :Кк ко ок кр

Ко.. в..кру.. к..л..со..

Всегда найдется дело

Для умелых рук,

Если хорошенько

Поглядеть…(вокруг)


На соломинке дом,

Сто ребят в нем.(колосок)(иллюстрация).


-Объясните написание пропущенных орфограмм, запишите эти слова.

-Написание каких букв мы повторили?

-Что их объединяет?

-Как вы думаете, о чем же мы сегодня с вами будем говорить? Какая же тема урока?


3.Сообщение темы урока. Словарная работа.

-Правильно, ребята. Сегодня на уроке мы будем упражняться в правильном написании слов с парными согласными в корне, подбирать проверочные слова.


А) Картинный диктант.

Завод, город, класс, тетрадь, обед, язык, огород, карандаш, автобус, мороз.

Два человека на секретных досках записывают эти слова, ставят ударение, выделяют орфограммы.

_Что объединяет все эти слова?

Б) Образуйте однокоренные слова, отвечающие на вопрос что? Напишите их.

Следить- след, шутить, возить, клевать, обедать, сторожить, шагать.

4. Закрепление изученного материала.

1) Письмо по памяти

А)На шесте- дворец,

Во дворе- певец,

А зовут его…Скворец)(слайд)

Б) Беседа о птице. (слайд с изображением птицы, с аудиозаписью её голоса)

-Скворец- перелетная птица. Её называют вестником весны.

Оперение у неё черное, блестит, будто маслом намазанное.

Своих гнезд птица не вьет, а селится в сделанные людьми скворечники. Скворец может петь свои песни, а может подражать пению других птиц.

С приходом осени скворец готовится к отлету на юг.

В) на доске появляется запись:

Накануне зимних вью..

Улетел скворец на ю..

-Как вы понимаете значение слова накануне?(перед)

-Еще раз прочитайте, проговорите по слогам и запишите по памяти эти строчки.

- Подчеркните буквы, которые проверяли.

-Какое еще задание можно выполнить с этим предложением? (выделить основу предложения)

Проверка.


2) Физкультминутка


3)Работа с деформированным предложением.

На доске осенние листочки со словами:


Опали, с, листья, бере..ки, и, доро..ки, покрыли


- Как вы думаете, какое задание нам нужно сделать с этими словами-листиками?

Ученик у доски, а дети в тетради составляют предложение, вставляют буквы, подбирают проверочные.


4) Работа с учебником. (стр.66 упр.184)

Дети читают задание, а далее выполняют по вариантам.

1 вариант- составляют предложение со словами: зале.., сугро..


2 вариант- - составляют предложение со словами: ша..ка, шу..ка.

Проверка, выбор наиболее удачных предложений.


5)Запись предложения на доске с комментированием.


Ночью выпал первый снег.


Ученик подчеркивает орфограммы, подбирает проверочные слова, подчеркивает подлежащее и сказуемое.

6. Рефлексия.

Я знаю, что вы любите разгадывать ребусы, вот вам задание.

На экран проецируются зашифрованные слова : аист, крот, носорог, шутка.

-Что их объединяет?

-Что запомнилось на уроке?

Я благодарю вас за хорошую работу


7. Выставление оценок. Домашнее задание.

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114740 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
Предлагаю вам конспект урока по русскому языку для 2 класса. Данный материал  можно использовать на этапе закрепления полученных знаний  по теме: «Парные согласные в конце и в середине слова«Все этапы урока, начиная с минутки чистописания и заканчивая рефлексией,  направленны на отработку темы и целей урока. Задания включают: загадки, ребусы, письмо по памяти, работа с деформированным предложением, картинный диктант, комментированное письмо. Этот конспект направлен на  воспитание интереса к уроку русского языка, к воспитанию бережного отношения к природе.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.