Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок литературного чтения во 2 классе по теме: «Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»

Урок литературного чтения во 2 классе по теме: «Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»

Скачать материал

Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон,

который живет на крыше»

урок литературного чтения во 2 классе

 

Тема: Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше».

 

Цель: обобщение и литературоведческий анализ отрывка из повести – сказки Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше».

Задачи: - показать детям, из чего складывается характеристика литературного героя, анализ портрета Карлсона, размышления над его поступками и их причинами;

- развивать речь обучающихся, внимание к авторскому слову в художественном тексте;

- воспитывать интерес к чтению, желание прочитать произведение полностью.

Ход урока:

  1. Организационный момент.
  2. Повторение.

- Прежде, чем начать урок, вспомните, над каким разделом мы с вами работаем на уроках литературного чтения. (Мир приключений и фантастики»)

3. Постановка цели и задач урока.

 

4. Основная часть.

 

 Работа над «ключевыми словами».

Чтение с доски слов, их объяснение:

                                домик –
                                мотор –
                                мурашки –
                                Малыш –
                                сластена –

– Можем ли мы теперь предположить, о чем будем читать? 
– Откройте учебник и прочитайте название сказки. 
– Можно ли теперь по названию определить, кто герои сказки? 
– Мы будем читать сказку целиком? (Отрывки.)

 

Почему же он так нравится многим из вас? – к этому вопросу мы вернемся в конце урока.

(на доске появляется вопрос: почему Карлсона так любит Малыш и почему он нравится большому количеству читателей?)

- Итак, какой же он, Карлсон?

Качества характера Карлсона

положительные:

отрицательные:

- Лучше понять характер Карлсона нам поможет сама автор, давайте обратимся к тексту.

5. Рассказ учителя об авторе

6. Чтение текста

- Где жил Карлсон?.

- Какая черта характера героя проявляется в этом отрывке? (сообразительный)

- А сейчас давайте вспомним, как произошло знакомство Малыша и Карлсона. Стр. 160 – 161. В какой форме написан этот отрывок? (диалог)

- Что такое диалог?

- Договоритесь о распределении ролей с соседом по парте. Перечитайте данный диалог и ответьте на вопрос, о какой черте характера Карлсона мы узнаем из этой части? (хвастливый, общительный)

- А какие еще слова доказывают, что Карлсон – хвастунишка?

 

Физминутка:

Карлсон вдруг быстро встал,

Упражнения начал:

Раз – присел, потом – привстал,

На носочках потоптался,

Он моторчик свой завел –

И вокруг себя пошел.

 

- Действительно ли Карлсон был лучшим в мире специалистом по паровым машинам? О какой черте характера мы узнаем далее?

- К чему привела неуклюжесть Карлсона? «И в итоге….. машина взорвалась». Как отреагировал на это герой повести – сказки? Стр. 165, последний абзац 3 части. (озорной)

- «Но Малыш не мог разделить радость Карлсона. Он стоял растерянный, с глазами, полными слез». Перечитайте в парах диалог, где описывается, как Карлсон успокаивает Малыша. Какая черта характера Карлсона здесь проявляется?

 

- Кого больше всего в этой ситуации боялся Малыш?

- Найдите в тексте, что ответил Карлсон малышу. Стр. 166, 3 абзац снизу. Какая черта характера Карлсона проявляется в этом отрывке?

- Мы с вами прочитали одно из большинства приключений Карлсона. А вы бы хотели прочитать еще о проделках этого удивительного героя?

- Работаем в группах по  рядам. Каждая группа познакомится с еще 1 приключением Малыша и Карлсона. Ваша задача выяснить, о какой черте характера главного героя мы еще не узнали.

 

- Давайте вернемся к таблице                      

Качества характера Карлсона

 

положительные: смелый, сообразительный, общительный, выдумщик, веселый

отрицательные: самоуверенный, хвастливый, неуклюжий, озорной, врунишка, трусливый, сладкоежка

- Что же получается? У Карлсона гораздо больше таких качеств, которые нам не очень нравятся, однако Карлсона любит Малыш и большинству из вас он тоже нравится. Почему?

- Астрид Линдгрен придумала сказочного человечка Карлсона и наделила его самыми разными чертами характера. Что подумал Малыш о Карлсоне? (что ведет себя он ребячливо)

- И действительно, Карлсон похож сразу на многих детей. Какие черты характера Карлсона вы найдете в себе?

- Но даже если вы не очень любите умываться, обожаете сладости, иногда озорничаете, все равно вас любят ваши родители, бабушки и дедушки, с вами хотят дружить ваши одноклассники. Карлсон – мечтатель, фантазер, выдумщик, он как ребенок, и все его недостатки от этого. И если он делает что – то не так, это не со зла, со временем все эти недостатки можно исправить.

- А вам бы хотелось отправиться в мир увлекательных и веселых приключений в обществе Карлсона?

- Как вы считаете, почему никто, кроме Малыша не видел Карлсона?

5. Домашнее задание.

– Дома я предлагаю вам составить рассказ о своем выдуманном герое в форме его письма о себе:

Здравствуйте, ребята!

Давайте познакомимся. Меня зовут…..

Я живу……….

Я люблю………….

Со мной произошло следующее приключение………….

Вот мой портрет……..

Подготовить в парах диалог Малыша и Карлсона.

6. Итог урока.

Что узнали о Карлсоне из прочитанного?
– Что показалось смешным?
– Какой именно фрагмент текста проиллюстрировал художник?
– А может быть, это иллюстрация ко всему тексту в целом?
– Точен ли художник в деталях?
– Совпадает ли его видение с вашим?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок литературного чтения во 2 классе по теме: «Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живет на крыше»"

Настоящий материал опубликован пользователем Шушпанова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.06.2014 4084
    • DOCX 43 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шушпанова Елена Николаевна
    Шушпанова Елена Николаевна

    завуч по УВР

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 106021
    • Всего материалов: 19

    Об авторе

    Здравствуйте! Я работаю в сельской школе республики Казахстан. В родную школы пришла работать молодым специалистом в 1993 году и по сей день тружусь с нашем коллективе. Основное кредо в работе - поиск. Поиск новых путей, подходов, анализ применения того или иного подхода. Я не приветствую бездумное применения всего нового. Главное - апробация, анализ, разумное применение. На досуге вышиваю бисером, копаюсь в огороде№ Мобильная, легко обучаемая, прекрасно адаптируюсь в любом коллективе.

Рассказ «Карлсон, который живёт на крыше, опять прилетел» Линдгрен А. — краткое содержание

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
112
4
01.04.2025
«Инфоурок»
Литературное произведение Астрид Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше, опять прилетел» представляет собой детскую сказку, насыщенную юмором и приключениями. Главные герои — озорной Карлсон и его верный друг Малыш — вновь оказываются в центре захватывающих событий, которые ставят перед ними вопросы дружбы, верности и доверия. В этом продолжении их истории Карлсон возвращается, чтобы поделиться новыми шалостями и радостями, но также сталкивается с вызовами, связанными с завистью и недопониманием со стороны взрослых. Конфликт в произведении развивается вокруг стремления Малыша к свободе и приключениям, которое часто противоречит заботливым намерениям его матери. Линдгрен мастерски сочетает лёгкость повествования с глубокими моральными уроками, подчеркивая важность поддержки друг друга и смелости в поисках собственного пути. Атмосфера книги наполнена теплом и обаянием, создавая яркий мир детских фантазий, который остаётся близким читателям всех возрастов.

Краткое описание методической разработки

Литературное произведение Астрид Линдгрен «Карлсон, который живёт на крыше, опять прилетел» представляет собой детскую сказку, насыщенную юмором и приключениями. Главные герои — озорной Карлсон и его верный друг Малыш — вновь оказываются в центре захватывающих событий, которые ставят перед ними вопросы дружбы, верности и доверия. В этом продолжении их истории Карлсон возвращается, чтобы поделиться новыми шалостями и радостями, но также сталкивается с вызовами, связанными с завистью и недопониманием со стороны взрослых. Конфликт в произведении развивается вокруг стремления Малыша к свободе и приключениям, которое часто противоречит заботливым намерениям его матери. Линдгрен мастерски сочетает лёгкость повествования с глубокими моральными уроками, подчеркивая важность поддержки друг друга и смелости в поисках собственного пути. Атмосфера книги наполнена теплом и обаянием, создавая яркий мир детских фантазий, который остаётся близким читателям всех возрастов.
Развернуть описание
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Предлагаю вниманию коллег разработку урока литературного чтения для 2 класса. Особенностями уроков литературного чтения является не только привитие навыков беглого чтения, но и необходимость развития навыков вдумчивого аналитического чтения. В силу возрастных особенностей урок построен с учетом смены деятельности (работа с ключевыми словами, рассказ учителя, выразительное чтение отрывков опрос по прочитанному, физминутка, работа с сопоставительной таблицей и т.д.). Главное на уроке - привите навыков работы с текстом, обучение творческим домашним заданиям.Надеюсь, материал поможет моим коллегам в работе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 356 342 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 334 199 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Нейропсихологический подход в образовании и развитии базовых навыков младших школьников

3 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Налогообложение реализации и доходов физических лиц

2 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Литературные пути: от биографий к жанрам

4 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов