- 09.06.2014
- 666
- 1
Учебно-методическое пособие по географии
«Атмосфера. Климат Земли»
Тестовые задания повышенной сложности для 6-7 класса
Молчанова Людмила Степановна
учитель географии
ГБООУ СШИ №68,Пушкинского района
г. Санкт-Петербурга
1. Из оболочек атмосферы наименьшее влияние на природу Земли оказывает:
1) стратосфера; 3) термосфера;
2) тропосфера; 4) мезосфера.
2. Мезосфера располагается между:
1) тропосферой и стратосферой;
2) стратосферой и термосферой;
3) термосферой и экзосферой;
4) экзосферой и космосом.
3. Мощность тропосферы Земли составляет примерно:
1) 20 км; 2) 100 км;
3) 3 000 км.
4. Атмосферный воздух нагревается за счет
1) коротковолновой радиации от Солнца;
2) коротковолновой радиации от Земли;
3) длинноволновой радиации от Солнца;
4) длинноволновой радиации от Земли.
5. Количество солнечной радиации, получаемое территорией, определяется в первую очередь:
1) географической широтой;
2) циркуляцией атмосферы;
3) характером подстилающей поверхности.
6. Суша по сравнению с океаном:
1) быстрее нагревается и остывает;
2) быстрее нагревается и медленнее остывает;
3) медленнее нагревается и быстрее остывает;
4) медленнее нагревается и остывает.
7. Летом самые высокие температуры воздуха наблюдаются в ... климатическом поясе:
1) умеренном; 3) тропическом;
2) субэкваториальном; 4) субтропическом.
8. Самые низкие температуры воздуха на Земле отмечены в:
1) Антарктиде;
2) районе Верхоянска и Оймякона;
3) районе Северного полюса;
4) районе Новосибирских островов;
9. Летом в северном полушарии максимальные температуры воздуха характерны для полуострова:
1) Пиренейского; 3) Аравия;
2) Флорида; 4) Камчатка.
10. Среднегодовая температура воздуха выше в ... полушарии:
1) северном; 2) южном; 3) западном; 4) восточном
11. Термический экватор расположен на:
1) 4° с. ш.; 2) 0°; 3)
4° ю. ш.
12. Если минимальная температура воздуха — 8 °С, а максимальная + 2 °С, то амплитуда составляет:
1) -6°; 2) 10°; 3) 8°.
13. С повышением облачности суточная амплитуда температуры воздуха:
1) значительно увеличивается; 2) не изменяется; 3) уменьшается.
14. Суточные амплитуды температуры воздуха превосходят годовые в ... климатическом поясе:
1) экваториальном; 3) умеренном;
2) тропическом; 4) арктическом.
15. Минимальная годовая амплитуда температуры воздуха свойственна . . … климатическому поясу:
1) субарктическому; 3) субтропическому;
2) тропическому; 4) экваториальному.
16. С высотой атмосферное давление:
1) увеличивается; 2) не изменяется; 3) уменьшается.
17. Если у подножия горы атмосферное давление составляет 760 мм рт. ст., то при подъеме на высоту 450 м оно составит:
1) 715 мм; 2) 745 мм; 3) 785 мм; 4) 805 мм.
18. Правильное расположение поясов атмосферного давления показано на рисунке:(ответ 2)
 |
1) поднимается; 2) движется горизонтально; 3) опускается.
20. Нисходящее движение воздуха преобладает в течение всего года в ..... широтах:
1) арктических и умеренных;
2) умеренных и экваториальных;
3) экваториальных и тропических;
4) тропических и арктических.
21. В умеренных широтах преобладает низкое атмосферное давление, что обусловлено прежде всего:
1) низкими зимними температурами воздуха;
2) деятельностью циклонов;
3) деятельностью антициклонов;
4) высокими летними температурами.
22. В субтропических широтах высокое атмосферное давление в течение всего года господствует:
1) только над океанами; 2) над океанами и сушей.
23. Для антициклонов характерны ... потоки воздуха:
1) восходящие; 2) нисходящие.
24. Ясная погода с ярко выраженным суточным ходом температур связана с:
1) циклонами; 2) атмосферными фронтами; 3) антициклонами.
25. В январе наиболее высокое атмосферное давление устанавливается над:
1) Северной Америкой; 3) Евразией;
2) Северным Ледовитым океаном; 4) Северной Атлантикой
26. Сила ветра определяется разницей в ... между двумя очками:
1) температуре; 2) давлении; 3) влажности.
27 . К ветрам общей циркуляции атмосферы относятся:
1) пассаты и бризы;
2) бризы и западные ветры умеренных широт;
3) западные ветры умеренных широт и пассаты.
28. В умеренных широтах северного полушария господствует перенос воздуха в направлении с:
1) севера на юг; 3) запада на восток;
2) юга на север; 4) востока на запад.
29. Муссоны приносят влагу:
1) летом, 3) весной;
2) зимой; 4) круглый год.
30. Пассаты в южном полушарии дуют:
1) от экватора к полюсам;
2) от полюсов к умеренным широтам;
3) от тропических широт к экватору;
4) между тропическими и умеренными широтами.
31. Муссоны оказывают наибольшее влияние на формирование климата:
1) Африки; 3) Северной Америки;
2) Евразии; 4) Антарктиды.
32. Пассаты не приносят влагу на территорию:
1) Северной Африки; 3) Южной Америки;
2) Южной Африки; 4) Северной Америки.
33. Западные ветры умеренных широт южного полушария оказывают влияние на климат:
1) только Южной Америки;
2) Южной Америки и Австралии;
3) Южной Америки, Австралии и юга Африки.
34. С повышением температуры воздуха предельное количество водяного пара, которое могло бы в нем содержаться:
1) увеличивается; 2) не изменяется; 3) уменьшается.
35. Для образования капелек воды из водяного пара необходимо, чтобы воздух, в котором он находился:
1) нагрелся; 2) сжался, 3) охладился.
36. Образование капелек воды из водяного пара происходит, когда воздух:
1) поднимается; 2) опускается.
37. Туман — это скопление в воздухе:
1) водяного пара;
2) капелек воды;
3) кристалликов льда.
38. При отрицательной температуре непосредственно из воздуха выпадает:
1) дождь; 2) снег; 3) роса; 4) иней.
39. Атмосферные осадки не выпадают
из ... облаков:
1) кучевых; 2) слоистых; 3) перистых.
40. Если атмосферные осадки выпадают из облаков, образовавшихся при подъеме теплого воздуха при взаимодействии его с холодным, то это осадки:
1) конвективные; 2) орографические; 3) фронтальные.
41. Максимальное годовое количество осадков на Земле выпадает в предгорьях:
1) Анд; 3) Большого Водораздельного хребта;
2) Альп; 4) Гималаев.
42. В низких широтах наибольшее количество осадков получают . .. побережья материков:
1) северные; 3) западные;
2) южные; 4) восточные.
43. Величины испарения и испаряемости постоянно равны друг другу:
1) на равнинах; 2) в горах; 3) над океанами.
44. Наибольшие различия между испарением и испаряемостью на суше характерны для . . . климатического пояса:
1) арктического; 3) тропического;
2) умеренного; 4) экваториального.
45. Превышение количества осадков, выпавших в виде росы, над количеством осадков, выпавших в виде дождя, характерно для . . . побережий материков в тропическом климатическом поясе:
1) северных; 3) западных;
2) южных; 4) восточных.
46. Атлантический океан оказывает наибольшее влияние на формирование климата:
1) Африки; 3) Северной Америки;
2) Евразии; 4) Антарктиды.
47. Наибольшее количество влаги пассаты приносят на территорию:
1) Евразии; 3) Северной Америки;
2) Африки; 4) Южной Америки.
48. На большую часть территории Северной Америки влага приходит с океана:
1) Тихого; 3) Северного Ледовитого;
2) Атлантического; 4) Индийского.
49. На большей части Австралии господствует климат:
1) субтропический; 3) субэкваториальный;
2) тропический; 4) экваториальный.
50. Наибольшее разнообразие типов климата характерно для . . . климатического пояса:
1) экваториального; 3) тропического;
2) субэкваториального; 4) субтропического.
51. В субтропическом климатическом поясе южного полушария господствуют воздушные массы:
1) тропические — круглый год;
2) умеренные — круглый год;
3) тропические — зимой, умеренные — летом;
4) тропические — летом, умеренные — зимой.
52. Большая часть осадков в областях с субтропическим средиземноморским типом климата выпадает:
1) зимой; 2) весной; 3) летом.
53. В северной части Кордильер наибольшее количеств осадков выпадает на:
1) западных наветренных склонах;
2) вершинах гор;
3) восточных подветренных склонах.
54. Установите соответствие:
Особенность климата Материк
1. Самый жаркий. А. Африка.
2. Самый сухой. Б. Южная Америка.
3. Самый влажный. В. Евразия.
4. Самый холодный. Г. Северная Америка.
Д. Антарктида. Е. Австралия. (1-А,2-Е,3-Б,4-Д)
Правильные ответы - подчеркнуты линией.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учебно-методическое пособие для 6 класса «Атмосфера Земли» составлено в виде тестового задания повышенной сложности. В нем учтены основные требования, предъявляемые ученикам, которые освоили данную тему. Тестовое задание можно дать в конце изучения темы «Атмосфера» как проверочную работу. Так как задания повышенной сложности, их можно упростить. Задания выстроены таким образом, что самые простые даны в начале тестового задания, а сложные вопросы в конце. Эти вопросы возможно также использовать и при составлении олимпиадных заданий для проведения школьного тура олимпиады.
6 663 097 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Молчанова Людмила Степановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.