Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / «Кто такие насекомые»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Кто такие насекомые»

библиотека
материалов
Интегрированное занятие по экологии и конструированию « КТО ТАКИЕ НАСЕКОМЫЕ ?...
ЗАГАДКА-ФИЗМИНУТКА
лапки ГРУДЬ ХОБОТОК ГОЛОВА УСИКИ БРЮШКО КРЫЛЬЯ Работа с объемными насекомыми
В мире существует много-много бабочек! И все они разные! ПОДАРКИ - РАСКРАСКИ
Найди лишнего
Найди лишнего
Найди лишнего
 Кого на свете больше всех?
СВЯЗЬ С ЖИЗНЬЮ
УГАДАЙ,ГДЕ ЧЕЙ ДОМИК ?
ВЫСТАВЛЯЮ КАРТОЧКИ
Стрекозы – самые быстролетающие насекомые. Скорость их движения достигает 57...
Загадка
Загадка
Загадка
А это – божьи коровки-малыши – они только что вылупились из беленьких яичек.
ФИЗМИНУТКА
МУРАВЬИ НИКОГДА НЕ СПЯТ
СЮРПРИЗ
Загадка
На пасеке * *
БЕРЕГИТЕ НАС ! Наше путешествие подошло к концу. Вам понравилось? Природа –...
37 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интегрированное занятие по экологии и конструированию « КТО ТАКИЕ НАСЕКОМЫЕ ?
Описание слайда:

Интегрированное занятие по экологии и конструированию « КТО ТАКИЕ НАСЕКОМЫЕ ?» ?

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 ЗАГАДКА-ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ЗАГАДКА-ФИЗМИНУТКА

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 лапки ГРУДЬ ХОБОТОК ГОЛОВА УСИКИ БРЮШКО КРЫЛЬЯ Работа с объемными насекомыми
Описание слайда:

лапки ГРУДЬ ХОБОТОК ГОЛОВА УСИКИ БРЮШКО КРЫЛЬЯ Работа с объемными насекомыми

№ слайда 6 В мире существует много-много бабочек! И все они разные! ПОДАРКИ - РАСКРАСКИ
Описание слайда:

В мире существует много-много бабочек! И все они разные! ПОДАРКИ - РАСКРАСКИ

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Найди лишнего
Описание слайда:

Найди лишнего

№ слайда 9 Найди лишнего
Описание слайда:

Найди лишнего

№ слайда 10 Найди лишнего
Описание слайда:

Найди лишнего

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12  Кого на свете больше всех?
Описание слайда:

Кого на свете больше всех?

№ слайда 13 СВЯЗЬ С ЖИЗНЬЮ
Описание слайда:

СВЯЗЬ С ЖИЗНЬЮ

№ слайда 14 УГАДАЙ,ГДЕ ЧЕЙ ДОМИК ?
Описание слайда:

УГАДАЙ,ГДЕ ЧЕЙ ДОМИК ?

№ слайда 15 ВЫСТАВЛЯЮ КАРТОЧКИ
Описание слайда:

ВЫСТАВЛЯЮ КАРТОЧКИ

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Стрекозы – самые быстролетающие насекомые. Скорость их движения достигает 57
Описание слайда:

Стрекозы – самые быстролетающие насекомые. Скорость их движения достигает 57 км/ч.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Загадка
Описание слайда:

Загадка

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Загадка
Описание слайда:

Загадка

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Загадка
Описание слайда:

Загадка

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 А это – божьи коровки-малыши – они только что вылупились из беленьких яичек.
Описание слайда:

А это – божьи коровки-малыши – они только что вылупились из беленьких яичек.

№ слайда 27 ФИЗМИНУТКА
Описание слайда:

ФИЗМИНУТКА

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 МУРАВЬИ НИКОГДА НЕ СПЯТ
Описание слайда:

МУРАВЬИ НИКОГДА НЕ СПЯТ

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 СЮРПРИЗ
Описание слайда:

СЮРПРИЗ

№ слайда 32 Загадка
Описание слайда:

Загадка

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 На пасеке * *
Описание слайда:

На пасеке * *

№ слайда 35 БЕРЕГИТЕ НАС ! Наше путешествие подошло к концу. Вам понравилось? Природа –
Описание слайда:

БЕРЕГИТЕ НАС ! Наше путешествие подошло к концу. Вам понравилось? Природа – наш общий дом и нам нужно думать о том, чтобы этот дом всегда процветал и богател. Берегите природу. Помните, что многие насекомые, занесены в Красную книгу.

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация к занятию «Кто такие насекомые» по формированию экологической культуры у детей младшего школьного возраста . Форма проведения занятия  –  игра-путешествие. Она позволяет показать детям особенности жизни насекомых в природном сообществе: познакомить детей с миром насекомых; воспитывать интерес к насекомым, желание узнать о них что-то новое. Вызвать интерес ,любовь и уважение к окружающему миру, формировать реалистические представления о природе. Задачи: Учить выделять характерные особенности насекомых. Расширять знания о строении насекомых через практическую работу. Учить различать их по внешнему виду и называть. Формировать желание наблюдать за насекомыми. Учить отгадывать загадки о насекомых. При подготовке к  данному занятию была проведена предварительная работа, в ходе которой были прочитаны произведения художественной литературы, проводились игры на   прогулках и экскурсиях, через которые дети проявили свои знания и поделились наблюдениями. На прогулках ребята наблюдали за жизнью насекомых, выбирали наиболее интересные для себя объекты наблюдений. Дети с удовольствием учили стихи о насекомых, отгадывали загадки… Занятие состоит из трех блоков: а) введение в игровую ситуацию; б) игровые задания и упражнения по теме; в) рефлексия. В процессе занятия используется музыкальное сопровождение, которое позволяет детям проявить эмоциональные чувства, настроиться на доброжелательное отношение друг к другу. Используемые модели насекомых, оформление, мультимедийная презентация позволяют ребятам реально представить и почувствовать красоту насекомых. На занятии дети анализируют имеющиеся и полученные знания, рассуждают, выражают через игровую деятельность свое отношение к природе и в частности к насекомым. Так же проявляются  творческие способности, умение мимикой и жестами выразить отличие одного насекомого от другого. В процессе игры активизируются многие навыки и умения, полученные детьми ранее: развивается эмоциональная сфера, внимание, умение подражать, правильно выражать свое отношение и эмоции через движения. Основная часть занимательного дела проходит на импровизированном лугу – естественной среде обитания насекомых. Дети конструируют своих любимых насекомых. На занятии создана атмосфера психологической комфортности, которая проявляется в доброжелательности между всеми участниками игры- путешествия. Форма организации учебной деятельности – коллективная; метод – репродуктивный; приемы реализации метода: беседа, творческие задания, игровые упражнения. В конце занятия пчелка Майя угощает всех ароматным вкусным и полезным медком. Дети пьют чай.  
Автор
Дата добавления 09.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров422
Номер материала 124322060923
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх