545025
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программы»Құстар - біздің досымыз»

»Құстар - біздің досымыз»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Айналадағы әлеммен танысу оқу іс – әрекетінің ұйымдастыру технологиялық картасы

Білім беру саласы: Таным,қатынас, шығармашылық

Бағдарлама тараулары: -------------------------------------------------------------------------------------------------

Тақырыбы: Құстар біздің досымыз

Мақсаты: Құстар түрлерімен және олардың тіршілігімен таныстыру. Жұмбақ шешу, жаңылтпаш айтқызу арқылы тілдерін, ойлау қаблеттерін дамыту.Құстарға деген қамқорлық сезімге тәрбиелеу.

Құрал – жабдық: құстардың суреті, үнтаспа,слайдтар,құстың дене бөліктерінің суреті,

бояуға арналған көгершіннің суреттері ,сулы бояу, сүлгі

Әрекет

кезеңдері



Тәрбиешінің іс - әрекеті



Баланың іс - әрекеті



Мотива -

циялық

қозғау -

шы ке -

зең
















Амандасу.



Балалардың орманға саяхатқа баратындықтарын хабарлау.











Суреттер көрсетіп , сұрақтар қою.

Балалар біз орманға саяхатқа барамыз.

Қане барлығымыз қол ұстасып автобусқа мінейік.орындарымызға отырайық. Автобус ішінде тыныштық сақтаңыздар.Көзімізді жұмайық, көзімізді ашайық.Міне орманға да келіп жеттік.Тыңдаңдаршы құстардың дауысын ай, тамаша сайрайды екен.

Балалар қазір қай мезгіл ? көктем.

Көктемде құстар қайдан келеді?

Жылы жақтан. Өте тамаша.

Жүріңдер, мына жақта қандай құстар бар екен?

Қандай құстар туралы тақпақ білесіңдер?



Іздену -

ұйым -

дастыру -

шылық

кезең














































Сергіту сәті:













Жұмбақтардың шешуін табуды ұсыну.




Құстардың дене мүшелерін атау.

Басы, денесі, құйрығы, қанаты, аяғы, тұмсығы, көзі. Дене бөліктерін жапсыру.

Құстардың басқа жануарлардан қандай ерекшелігі бар? Олар ұшады.Балапандары жұмыртқадан шығады.

Олар қандай екі топқа бөлінеді?

Үй және дала құстары болып бөлінеді.Үй және дала құстарының слайдтарын көрсету.

Орнымыздан тұрайық ,

Қанатымызды жазайық.

Қарлығаш боп ұшайық,

Қыран болып самғайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

Мына өзеннен қалай өтсек болады екен ?

Жұмбақтардың шешуін табайық.

Құйқылжытып дала күйін, үй ішінде салады үйін (қарлығаш)

Тұмсығы қашау, кәсібі ұя жасау, Ағашты қорғап, құрттарды асау. (тоқылдақ)














































Орманшы атаймен танысу.

Жаңылтпаш айту.



Ойын: «Ұшты, ұшты»

Су бетін сызып, Аққұман жүр жүзіп (аққу)

Күндіз соқыр не деген, түнде қандай көреген. (үкі)

Ұшқаны қызық жалпылдап, өзі сондай қарқылдақ. (қарға)

Мынау кімнің үйі екен, орманшы атайдың үйі ғой. Ол кісі орманды қарап жүреді.ондағы аңдар мен құстарға қамқор болады.

Қане атайға жаңылтпашымызды айтып берейік.

Атай мен бірге ұшты , ұшты ойынын ойнайық.

Сау болыңыз атай.

Тобымызға оралайық.




Рефлек –

сивті

корри -

гиялық

кезең




















Сабақты

қорытындылау.



Сұрақтар қою.





Құстардың дыбыстауы









Көгершінді бояу



Тақпақ айту.



Белсенділік танытқан балаларды мақтап, мадақтау.

Қандай құстарды білесіңдер?

Құстарды қорғау туралы қандай тақпақ білесіңдер?

Құстардың дыбыстауы:

Торғай – чрык –чрык

Сауысқан – шық –шық

Қарға – қар – қар.

Көгершін – гур – гур

Көкек – кө – кек – кө – кек

Қаздар – қаңқ – қаңқ

Көгершіндерді бояу.

Қандай құсты білесің

Торғай отыр томпиып Үнсіз бір сәт тұрмайды,

Құйрықтары шолти Әнші бұлбұл жырлайды.

Сауысқаның сақ Көкек: кө-кек, кө- кек! – деп,

Жапалағың тағы отыр. Өз атын көп бұлдайды.

Ұзақ отыр үңіліп, Адамзаттың жақыны,

Қарға қарар түңіліп. Қарлығаш та ақылды:

Байғыз зарлап жылайды Көгершін мен екеуі

Екі көзі жұмылып. Жайлайды бір шатырды.



Білу керек: құстардың түрлерін атай білу керек.олардың дене бөліктерін білу керек.

Құстар туралы тақпақтар білу керек, жұмбақтар шеше алу керек. Олардың қалай дыбыстайтынын және пайдасын білу керек.

Қалыптасқан әдет: түсіндіру, әңгімелесу, саяхатқа шығу, жұмбақ шешу, жаңылтпаш айту, тақпақ айту, ойнау, жапсыру, бояу.

Істей біледі: Құстарды атай біледі олардың дене бөліктерін атай біледі. Құстар туралы тақпақтар біледі, жұмбақтар шеше алады. Құстардың қалай дыбыстайтындарын біледі. Құстардың пайдасын және оларды қорғау керектігін біледі.



Краткое описание документа:
Балалар біз орманға саяхатқа барамыз. Қане барлығымыз қол ұстасып автобусқа мінейік.орындарымызға отырайық. Автобус  ішінде тыныштық сақтаңыздар.Көзімізді жұмайық, көзімізді ашайық.Міне орманға да келіп жеттік.Тыңдаңдаршы құстардың дауысын ай, тамаша сайрайды екен. Балалар қазір қай мезгіл ?  көктем. Көктемде құстар қайдан келеді? Жылы жақтан. Өте тамаша. Жүріңдер,  мына жақта қандай құстар бар екен? Қандай құстар туралы тақпақ білесіңдер? Құстардың дене мүшелерін атау. Басы, денесі, құйрығы, қанаты, аяғы, тұмсығы, көзі. Дене бөліктерін жапсыру. Құстардың  басқа жануарлардан қандай ерекшелігі бар? Олар ұшады.Балапандары жұмыртқадан шығады. Олар қандай екі топқа бөлінеді? Үй және дала құстары болып бөлінеді.Үй және дала құстарының слайдтарын көрсету. 
Общая информация

Номер материала: 124529061004

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.