1098252
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыСөйлем мүшелері

Сөйлем мүшелері

библиотека
материалов


Күні:29.10.13

Мектеп меңгерушісі:

Пәні: Қазақ тілі.

Сабақтың тақырыбы: Сөйлем мүшелері.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: сөйлем мүшелері жайлы ұғым; сөздердің сөйлем ішіндегі

            грамматикалық байланысы.

Дамытушылық: оқушылардың ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту, сөйлеу,                                 әңгімелеу дағдысын жетілдіре отырып, мәнерлеп сөйлеуге                                 әдемі жазуға, өз бетінше жұмыс орындауға дағдыландыру.

Тәрбиелік:Ұжымда өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру;                 зеректікке, ұқыптылыққа, ақылдыққа баулу. Көркем жазу арқылы әсемдікке тәрбиелеу.

Сабақтың типі: ашық сабақ.

Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ.

Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап,көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру, жарыс, ойын.

Көрнекілік: сөйлемдер жазылған плакат, суреттер,топшамалар.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

ІІ.Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ.Жаңа сабақ

IV.Жаңа сабақты бекіту

V. Қорытындылау

VI.Бекіту

Ұйымдастыру кезеңі: а)Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу, психологиялық                                                дайындақ.

ә)Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау

Үй тапсырмасын тексеру.

Өткен сабақпен байланыс:Балалар біз өткен сабақта «Сөйлем» тақырыбын өткен болатынбыз. Қане, сол тақырыпты қайталап өтейік. Сөйлем дегеніміз не?

(Сөйлем сөздерден құралады және аяқталған мағыналы ойды білдіреді. Мысалы, Азамат кітап оқыды. Еркебұлан далада ойнап жүр, т.б.)

Жаңа сабақ.

Оқушыларды жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

  1. Сөйлем мүшелері жайлы ұғым.

  2. Сөздердің сөйлем ішіндегі грамматикалық байланысы.

  3. Ережемен таныстыру.

Сөйлем құрамында нақты сұраққа жауап беріп тұрған толық мағыналы сөздерді сөйлем мүшелері дейміз:

кім? немен? не істейді?

Мысалы: Айдын бормен жазды.








Дhello_html_m519404db.gifәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті

---------------------------------------------------------------------------

(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі).

- Сөйлемдегі сөздер бір-бірімен грамматикалық байланысқа түседі.

- Белгілі бір сұраққа жауап береді.

1-жаттығу. Өлеңді түсініп оқы;

Асыл сөзді іздесең,

Абайды оқы, ерінбе,

Адамдықты көздесең,

Жаттап, тоқы көңілге.

Өлеңдегі әрбір сөзге сұрақ қой?

2-жаттығу. Мәтінді оқы, көшіріп жаз.

Шекарашылар күзетте тұрады. Олар еліміздің шекарасын қорғайды. Шекарашылар – ер жүрек батырлар.

Әрбір сөйлемде неше сөз барын анықта. Сөздің үстіне оған қойылатын сұрақты жаз.

*Шекарашылар туралы әңгімелету.

Сергіту сәті. Ойын ұйымдастыру.

«Ұйқасын тап» ойыны. Мұғалім кез келген сөзді айтады. Ал оқушылар сол сөзге ұйқас болатындай бірнеше сөздерді айтуға тиіс. Мысалы: Серік-керік-берік-т.б. Самал-жамал-қамал-марал, т.б

3-жаттығу.Екі сөзден жасалған сөйлемдерді оқы.

Асқар келді. Дана ойнады. Қойлар жайылды. Құлын ішті. Қыздар терді,

1. Тиісті сөздерді қосып, әр сөйлемдегі сөйлем мүшелерінің санын арттырып жаз. 2. Сөйлем мағынасында болған өзгерістерді аңғар.

3. Керекті сөзер; доп, атпен, су, өрісте, гүл.

4-жаттығу. Көшіріп жазып, әр сөйлемде неше сөйлем бар екенін айт.

Мәлік Ғабдуллин – ғалым. Ол соғысқа қатысты. Өзінің ерлігімен ерекшеленеді. Оған батыр атағы берілді. Соғыстан соң ол халқына қызмет етті.

Сөйлем мүшелеріне сұрақ қой.

Әр сөйлемдегі сөз саны мен мүшелерінің саны бірдей ме?

*Мәлік Ғабдуллин туралы тағы не білесің?


5-жаттығу.Жұмбақты оқып, шешуін табу.

Мұзда жылдам сырғанайды,

Тебе білген құламайды.

(Коньки)

*Алғашқы сөйлемде неше сөйлем мүшесі бар екенін тапқызу.


Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

hello_html_m21916459.gif

Нhello_html_282b66e0.gifақты сұраққа Сөйлем мүшелері бір – бірімен

жауап береді байланысты болады.


Бекіту: Әрбір оқушыға сөйлемдер жазылған топшамалар таратылып,


Үйге тапсырма: 6,7– жаттығулар. Ереже жаттау.

Бағалау.


















Айтиев бастауыш мектебі
















Ашық сабақ



hello_html_4bc04175.gif





















Өткізген:Есеналин Ж.Г







2013-2014 оқу жылы

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Бұл ашық сабақ үшінші сыныптағы сөйлем мүшелері тақырыбында.Сабақ құрылымы алты бөлімнен тұрады.Ұйымдастыру бөлімі,үй тапсырмасын тексеру,жаңа сабақ,жаңа сабақты бекіту,қорытындылау,жалпы сабақты бекіту.Негізгі бөлім жаңа сабақтың тақырыбымен таныстырудан басталады.Балаларға жаңа тақырып түсіндіріліп,ережесемен бекітеді.Дәптермен жұмыс көркем жазудан басталады.Кейін оқулықпен жұмыс.Сабақта әртүрлі әдіс-тәсілдері, Сыни тұрғыдан ойлау элементтері пайдаланған.Негізгі бөлімде әрбір тапсырмадан кейін талқалау өткізіледі.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.