Праздник
«Прощание с Букварём»
Завьялова И. Г.
учитель начальных классов,
ОГБОУ «Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа №10 г.Рязани»
Цель: - Обобщить знания, полученные после изучения
букваря.
Задачи: - развитие познавательных способностей;
-
воспитание интереса к чтению;
-
развитие речи учащихся и отработка произношения звуков в трудных словах.
Ход праздника:
Звучит праздничная
музыка, входят первоклассники и занимают свои места.
На сцену выходят
мальчик и девочка:
Хороша сегодня школа
Зал горит огнём!
Мы на праздник наш
весёлый
Всех друзей зовем!
Заходите, проходите,
Путь свободен,
освещён.
Приглашаем всех
сегодня
Попрощаться с букварём!
Ведущий: - Мы пригласили Вас, дорогие гости, на наш
праздник «Прощание с букварём». У нас большая радость – наши дети прочитали
первую школьную книгу «Букварь». Сегодня мы прощаемся с нашим добрым другом.
Выходят дети:
Над страною ранним
утром
Занялась заря,
В школе праздник –
славный праздник,
Праздник букваря!
Сюда пришли мы лет
семи
В штанишках до колен,
А выйдем взрослыми
людьми
Из этих славных стен.
Мне учиться очень
нравиться,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей
справиться,
Потому что не ленюсь.
Надо десять лет
учиться,
Не лениться, а
трудиться,
И от школьного порога
В жизнь откроется
дорога.
Ведущий:
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы.
Дети хором: - Все когда - то первый раз приходили в
первый класс!
Ведущий: - И все они тоже начинали с букваря.
На сцену выходит
ученик (с эмблемой букваря на груди):
Вот и я, мои друзья,
Рад помочь вам очень
я,
Я – Букварь, учу
читать,
Меня никак нельзя не
знать.
Меня изучишь хорошо
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
С ответным словом
выходят первоклассники:
Мы дружны с печатным
словом
Если б не было его
Ни о старом, ни о
новом
Мы б не знали ничего.
Под Российским
небосводом
Книгу первую хранят.
Пусть же крепнет с
каждым годом
Дружба книги и ребят.
Ведущий: - Мы,
Букварь, от всех ребят благодарим тебя и хотим показать, чему научились наши
дети в 1 классе.
Выходят учащиеся 1-х
классов и читают стихи про буквы. В руках листы с напечатанными буквами.
Палочка и палочка
Между ними галочка.
И понятно сразу всем
Получилась буква М.
Взявшись за руки мы
встали,
И на М похожи стали.
А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать её легко,
Ноги ставит широко.
Учитель предлагает
прочитать слово «МАМА».
Посмотри на букву Ш
Буква очень хороша,
Потому что из неё
Можно сделать Е и Ё.
На прямую палочку
Справа села галочка.
Там поныне и сидит
Буква К на нас
глядит.
В этой букве нет угла
Оттого она кругла,
До того она кругла
Покатиться бы могла.
Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной
шалаш.
Вот буква вроде
шалаша.
Неправда ль буква
хороша!
И хоть она проста на
вид
А - начинает алфавит.
Учитель предлагает
детям прочитать слово «ШКОЛА».
Ведущий: - Мы читали всё, читали
И
немножечко устали,
А
теперь мы отдохнем
Потанцуем
и споём.
Учащиеся исполняют
песню о школе.
Группа учащихся
исполняет танец «Вуги – вуги».
Ведущий: - Ребята, вы читали стихи, пели песни,
танцевали, а сейчас пришло время показать, чему же вы научились за год.
Показать, какие вы смекалистые и любознательные.
Воспитатели проводят
конкурсы для учащихся (загадки, ребусы, угадайки).
Выходят ученики:
Добрые буквы
Строятся в ряд.
Спасибо букварю
Ребята говорят.
С букварем простимся
мы,
Но если захотим –
Достанем снова мы его
И снова разглядим.
Ведь раньше книжку я
листал
И лишь картинки
понимал.
Теперь я буквы
пробегу
И прочитать её смогу.
Не надо маму папу
звать,
Приятней самому
читать.
Ведущий: Дорогой букварь, ты увидел, чему научились
дети за год. Скажи напутственные слова первоклассникам.
Прощай, букварь.
Беру букварь последний
раз,
Несу букварь в
просторный класс.
И дорогому букварю я
говорю - «благодарю».
Ты книга первая моя,
Теперь читать умею я.
На свете много книжек
есть,
Все книги я могу
прочесть.
Ведущий: Слово предоставляется администрации школы и
родителям.
В заключении учащиеся
исполняют песню «Азбука»,
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.