Тест «Величины и их измерения»

Скачать материал

Тест «Величины и их измерения» (1 вариант)

1. Выбери и отметь столбик, где написаны только единицы измерения длины:

а) миллиметр б) дециметр в) минута

грамм сантиметр тонна

километр миллиметр дециметр

сутки километр секунда

дециметр метр километр

2. Выбери вариант, где единицы массы расположены в порядке возрастания:

а) 3000 г, 30ц, 300 кг, 30 т, 3кг 3г.

б) 30т, 30 ц, 3кг 3г, 300кг, 3000 г.

в) 3000г, 3 кг 3г, 300кг, 30ц, 30т.

3. Какой величиной пользуются при измерении площади фигуры?

а) километр б) метр в) квадратный дециметр

4. Выбери ошибочный ответ:

а) Кирпич весит 5 дециметров

б) В пакете 5 килограммов конфет

в) На уроке физкультуры мы пробежали 100 метров

Найди ошибку при преобразовании:

5. а) 2м 3дм = 230 см б) 2м 3дм = 23 дм в) 2м 3дм = 203см

6. а) 8000кг = 8т б) 8000 кг = 800000г в) 8000 кг = 80ц

7. а) 2 ч = 120 мин б) 2ч = 200 мин в) 2ч = 7200с

Найди ошибку при сравнении величин:

8. а) 32 см больше 3дм 3 см б)7200 мм = 72 дм в) 8м = 800см

9. а) 18000г меньше 20кг б) 600кг меньше 6ц в) 2000кг = 2т

10. а) 5сут. больше 500 ч б) 48 ч меньше 3 сут. в) 7в. = 700 л

11. Какой величиной пользуются при измерении периметра фигуры?

а) сантиметр б) квадратный километр в) килограмм

12. Выбери правильный ответ на вопрос – «В пакете 1.. молока»

а) килограмм

б) литр

в) сантиметр

Тест «Величины и их измерения» (2 вариант)

1. Выбери и отметь столбик, где написаны только единицы измерения массы:

а) миллиметр б) дециметр в) грамм

грамм сантиметр тонна

километр миллиметр центнер

сутки километр килограмм

дециметр метр миллиграмм

2. Выбери правильный ответ на вопрос – «В сумке 1… сахара»

а) килограмм

б) литр

в) сантиметр

3. Выбери правильный ответ:

а) Площадь фигуры составляет 5 тонн.

б) В пакете 5 килограммов конфет

в) На уроке физкультуры мы пробежали 100 литров

4. Какой величиной пользуются при измерении периметра фигуры?

а) километр б) метр в) квадратный дециметр

Найди ошибку при преобразовании:

5. а) 2м 3дм = 203 см б) 2м 3дм = 23 дм в) 2м 3дм = 230см

6. а) 8000кг = 8т б) 8000 кг = 8000000г в) 8000 кг = 800ц

7. а) 4 ч = 240 мин б) 4ч = 400 мин в) 4ч = 7200с

Найди ошибку при сравнении величин:

8. а) 38 см больше 3дм 3 см б)7200 мм = 720 дм в) 8м = 800см

9. а) 18000г меньше 20кг б) 600кг равно 6ц в) 2000кг меньше 2т

10. а) 5сут. меньше 500 ч б) 48 ч меньше 3 сут. в) 7в. = 7000 л

11. Какой величиной пользуются при измерении площади фигуры?

а) сантиметр б) квадратный километр в) килограмм

12. Выбери вариант, где единицы массы расположены в порядке убывания:

а) 3000 г, 30ц, 300 кг, 30 т, 3кг 3г.

б) 30т, 30 ц, 300кг, 30кг, 300 г.

в) 3000г, 3 кг 3г, 300кг, 30ц, 30т.

Скачать материал

Скачать материал "Тест «Величины и их измерения»"

Настоящий материал опубликован пользователем Камаристова Ирина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 10.06.2014 11819
- DOCX 36.5 кбайт
- 120 скачиваний
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Камаристова Ирина Андреевна
учитель начальных классов
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 95591
- Всего материалов: 45
Об авторе

Место работы: МКОУ "БСОШ №1"

Я, Камаристова Ирина Андреевна, родилась 27.02.1971 года. В 1988 году закончила школу с золотой медалью. Затем поступила в Волгоградский государственный педагогический университет, закончила в 1993 году. Затем получила второе высшее образование по специальности "Психолог в системе народного образования". С 1995 году работаю в МКОУ "БСОШ №1" учителем начальных классов. Мои ученики много раз были победителями и призерами районных, областных, Всероссийских конкурсов и предметных олимпиад.

Подробнее об авторе

Тест по теме "Физические величины и их измерение"

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

27.03.2025

Физика

7 класс

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Печникова Ангелина Алексеевна

Педагог

Тест, предназначенный для учащихся 7 класса по теме «Физические величины и их измерение», направлен на всестороннюю проверку и закрепление знаний о различных физических величинах, единицах их измерения и методах измерения. Ключевые цели данного теста: 1. Оценка усвоения теоретического материала: Тест призван проверить понимание учащимися основных понятий, таких как физическая величина, единица измерения, измерительный прибор и др.2. Идентификация основных физических величин: Учащиеся должны уметь идентифицировать основные физические величины, к числу которых относятся масса, длина, время, температура, объем и т.д.3. Знание единиц измерения: Тест проверяет знание учащимися единиц измерения различных физических величин и их преобразования (например, килограммы в граммы, метры в сантиметры). 4. Применение знаний на практике: В тесте присутствуют задания, требующие от учащихся применения полученных знаний для решения практических задач, таких как расчеты, связанные с измерением физических величин.5. Развитие навыков работы с измерительными приборами: Тест оценивает знание учащимися измерительных приборов (линейка, весы, термометр) и умение их правильно использовать.6. Формирование критического мышления: Некоторые задачи теста требуют анализа и обоснования выбора правильных ответов, что способствует развитию критического мышления и способности к аргументации. Структура теста: Тест представлен в двух вариантах и включает в себя следующие типы заданий:* Выбор одного правильного ответа (задания 1-15).* Определение истинности утверждения (задания 16-20).* Установление соответствия (задание 21).* Решение задач (задание 22). Таким образом, данный тест служит эффективным инструментом для оценки уровня знаний учащихся по теме «Физические величины и их измерение» и выявления областей, требующих дополнительного внимания и обучения.

Краткое описание методической разработки

Ключевые цели данного теста:

1. Оценка усвоения теоретического материала: Тест призван проверить понимание учащимися основных понятий, таких как физическая величина, единица измерения, измерительный прибор и др.
2. Идентификация основных физических величин: Учащиеся должны уметь идентифицировать основные физические величины, к числу которых относятся масса, длина, время, температура, объем и т.д.
3. Знание единиц измерения: Тест проверяет знание учащимися единиц измерения различных физических величин и их преобразования (например, килограммы в граммы, метры в сантиметры).
4. Применение знаний на практике: В тесте присутствуют задания, требующие от учащихся применения полученных знаний для решения практических задач, таких как расчеты, связанные с измерением физических величин.
5. Развитие навыков работы с измерительными приборами: Тест оценивает знание учащимися измерительных приборов (линейка, весы, термометр) и умение их правильно использовать.
6. Формирование критического мышления: Некоторые задачи теста требуют анализа и обоснования выбора правильных ответов, что способствует развитию критического мышления и способности к аргументации.

Структура теста:

Тест представлен в двух вариантах и включает в себя следующие типы заданий:
* Выбор одного правильного ответа (задания 1-15).
* Определение истинности утверждения (задания 16-20).
* Установление соответствия (задание 21).
* Решение задач (задание 22).

Таким образом, данный тест служит эффективным инструментом для оценки уровня знаний учащихся по теме «Физические величины и их измерение» и выявления областей, требующих дополнительного внимания и обучения.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Физика

7 класс

27.03.2025

«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Печникова Ангелина Алексеевна

Педагог

Курс повышения квалификации

Стресс и психосоматика: применение современной софрологии для релаксации

Сейчас обучается 25 человек из 11 регионов
Этот курс уже прошли 52 человека

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 403 человека из 63 регионов
Этот курс уже прошли 365 человек

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 277 человек из 62 регионов
Этот курс уже прошли 2 845 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 171 человек из 48 регионов
Этот курс уже прошли 467 человек

Смотреть ещё 6 084 курса

Краткое описание документа:

Тест «Величины и их измерения» предназначен для проведения проверки умения выделять из списка различных единиц измерения единицы измерения длины, массы, площади, времени. Учитель может проверить знания соотношений между единицами длины, массы, времени ученика. Учающийся сможет показать умения выражать длину, массу, время в разных единицах, пользуясь знаниями соотношений между единицами, знанием нумерации многозначных чисел, навыками счёта. Вышеизложенный материал дает возможность проверить у учащихся умения сравнивать именованные числа.