Инфоурок Физическая культура КонспектыКонспект игрового занятия «Тили бом загорелся кошкин дом»

Рабочий лист "Малые формы фольклора. «Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу», «Поехали, поехали», «Пошел котик на Торжок…», «Тили-бом!...»

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
2064
04.01.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Волкова Анастасия Ивановна

Старший воспитатель

Рабочий лист "Малые формы фольклора. «Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу», «Поехали, поехали», «Пошел котик на Торжок…», «Тили-бом!...» предназначен для детей дошкольного возраста. Лист познакомит детей с потешками, с помощью QR-кодов, поможет вспомнить потешки в игровой форме.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист "Малые формы фольклора. «Ой ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу», «Поехали, поехали», «Пошел котик на Торжок…», «Тили-бом!...» предназначен для детей дошкольного возраста.

Лист познакомит детей с потешками, с помощью QR-кодов, поможет вспомнить потешки в игровой форме.

 

Конспект игрового занятия «Тили бом загорелся кошкин дом»

Скачать материал

Конспект занятия в старшей группе

Тема: «Тили- тили – тили - бом, загорелся кошкин дом»

 

Учить:

·        Бегать из разных стартовых положений;

·        Выполнять подскоки на месте;

·        Принимать во время ходьбы или бега по сигналу определенное положение.

Закреплять умения:

·        Ходить по шнуру скрестным шагом;

·        Ходить в разных построениях;

·        Прыгать с ноги на ногу с продвижением вперед на 4-6 м.

Совершенствовать умение:

·        Катать мяч в обруч.

Оборудование:

Обручи - по 3 шт., мяч (диаметр 6-8 см)- по  количеству детей;  веревка  длиной 8-10 м – 2шт; 

 

Содержание

Речь педагога

Метод. рекомендации

Дозировка

Вводная часть.

Построение в шеренгу.

Спорт нам плечи расправляет,  силу ловкость нам дает.

На рекорды назовет. Все  ребята знают, что закалка помогает, что полезны нам всегда солнце, воздух и вода. Кто спортом занимается, с болезнями не знается!

 

 

 

Ходьба в колонне:

- на носках, руки вверх,

- на пятках, руки согнутые в локтях, за спиной,

- на внешней стороне стопы, руки на поясе.

 

 

20 сек.

 

Быть здоровыми нам помогают игры. Они развивают силу, ловкость, выносливость и быстроту.

 

 

П\и. «По два, по три»

 

Соблюдать дистанцию.

3-4 раза.

П\и. « Сделай фигуру»

 

Соблюдать дистанцию.

2-3 раза.

Дыхательные упражнения.

Перестроение в три колоны.

 

 

В ходьбе.

 

ОРУ

1.И.п.: стойка ноги скрестно,  руки на поясе.

1-руки к плечам;

2-руки вверх;

3-руки к плечам;

4-и.п.

 

Спина прямая.

По 6-8 раз.

2. И.п.: то же.

1-наклон туловища вправо;

2 – и.п. То же в лево.

 

Спина прямая.

По 6-8 раз

3. И.п.: сидя, ноги врозь, руки в стороны. 1- наклон вперед, руками достать носки ног;

2- и.п

 

 

 

4. И.п.: сидя, ноги вперед, упор руками сзади.

1-поднять ноги вверх.

2-3- удерживать ноги вверху;

4- и.п.

 

Ноги прямые.

6-7 раз.

5. И.п.: о.с., руки на поясе. 1-8 – выполнить 8 прыжков; 9-16 – 8 шагов на месте, руки внизу.

 

 

5-6 раз

6. И.п.: стойка ноги вместе, руки на поясе.1-8 – подскоки на месте, 9-16 ходьба на месте.

 

 

4-5 раз

ОВД

1. Эстафета «Городки»

 

Е.Ф Желобкович «150 – эстафет»  стр.69

 

2.Эстафета «Закати мяч в обручи»

 

Е.Ф Желобкович «150 – эстафет»  стр.69

 

П\и. «Ловишка – перебежка»

 

 

 

Дыхательные упражнения.

 

 

 

Заключительная часть

Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»

1.Капусту рубим, рубим, (Резкие движения кистями рук  вверх, вниз)

Мы морковку трем, трем,( Пальцы сжаты в кулаки, кулаки к себе от себя)

Мы капусту солим, солим  (Движ. пальцев посыпание солью)

Мы капусту жмем, жмем. (Сжимание пальцев в кулаки)

 

 

3-4 раза

Упражнение  «Веревочка» - ходьба по веревке скрастным шагом

 

Веревки (шнуры) положены по кругу. Выполняя упражнение, дети идут в колонне.

2 мин.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект игрового занятия «Тили бом загорелся кошкин дом»"
Смотреть ещё 6 034 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

     В настоящее время внимание многих педагогов во всём мире привлечено к проблеме развития маленького ребёнка. Этот интерес далеко не случаен, так как известно, что именно дошкольный период жизни является периодом наиболее интенсивного развития, когда закладывается фундамент физического, психического и нравственного здоровья. От того, в каких условиях он будет протекать, во многом зависит будущее ребёнка.     Ученые, специалисты-практики все более склоняются к выводу, что система физического воспитания дошкольников должна оказывать целостное, гуманистическое воздействие на личность, обеспечивать реализацию права каждого ребенка на постоянное и наиболее полное физическое развитие. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 392 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.06.2014 1296
    • DOCX 15.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рудакова Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рудакова Елена Владимировна
    Рудакова Елена Владимировна

    инструктор по физической культуре

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 19608
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Моя педагогическая философия. Старые добрые слова: жизнь прожить, не поле перейти. Сколько я себя помню, моя жизнь всегда была связана с детским садом. Сначала, как и все мои сверстники, я сама ходила в детский сад, потом, уже, будучи школьницей, часто заглядывала к тете-воспитательнице, и все больше и больше склонялась к тому, что мне хочется здесь остаться навсегда, жить заботами детского сада, быть с детьми постоянно. Проработав полгода воспитателем, я начала свою деятельность инструктором физической культуры. Проводя зарядку, занятия, задумываюсь "Чему я хочу научить детей?" Бегать, прыгать, играть... Это, конечно, важно, но, наверное самое главное, научить детей быть здоровыми. «Здоровый ум в здоровом теле". Здоровью научить нельзя, надо воспитать в детях потребность быть здоровым. Выходит по сути я не инструктор по физической культуре, а воспитатель. Воспитатель здорового ребенка, красивого, умного, успешного. Воспитать такого - задача непростая, нет таких учебников со схемой приведения детей к здоровому образу жизни, нет готовой формулы для детей и взрослых для развития интереса к здоровому образу жизни. Есть мои знания, мое желание донести их до детских умов так, чтобы они поняли, осознали великую ценность понимания детьми смысла предъявляемых к ним требований, знакомя детей с факторами, влияющими на здоровье.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 350 925 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Профилактика и диагностика неуспеваемости учащихя дошкольного и младшего школьного возраста

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегическое управление обучением и развитием персонала

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы современного лидерства

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 034 курса