1069653
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокФизическая культураКонспектыОткрытый урок по физической культуре.тема «В«олейбол

Открытый урок по физической культуре.тема «В«олейбол

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Варламовская средняя общеобразовательная школа Городищенского района Волгоградской области»






КОНСПЕКТ УРОКА

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 8 КЛАССЕ.


Тема: «Волейбол»











Составила: учитель физической культуры

Щербань Татьяна Анатольевна




2013год

Конспект урока.


Педагог: Щербань Татьяна Анатольевна. Класс: 8 14.02.2013г.

Предмет: «Физическая культура».

Тема урока: «Волейбол».  

Элементы содержания: стойки и передвижения игрока; передача мяча сверху, снизу; нападающий удар, подача мяча, игра волейбол.

Оборудование: волейбольная сетка, волейбольные мячи, гимнастические коврики, гимнастические скамейки, свисток.

КДЦ: способствовать формированию навыков игры в волейбол.

Тип урока: обучающий.

Здоровьесберегающие элементы:

  • Санитарно – гигиенические требования к спортивному залу в соответствии с СанПином.

  • Комплекс физических упражнений соответствует оздоровлению детей и смена деятельности.

  • Физическая нагрузка соответствует возрастным критериям.

  • Формирование ЗОЖ

Используемые технологии:

  • Элементы здоровьесберегающей технологии.

  • Игровые технологии.


Структура урока:


Этапыурока

Деятельностьпреподавателя

Деятельностьученика

1. Организационныймомент. 2 мин.

Цели учителя: вовлечь учащихся в процесс осознания и принятия темы и целей урока.

Цели ученика: настроиться на продуктивную работу.

Методы: словесный.


Поприветствовать учащихся.

Добиться дисциплинированности и внимания.

Обратить внимание на внешний вид учащихся.

Довести в доступной форме задачи урока.

Напомнить о соблюдении техники безопасности на уроке.

Построение, сдача рапорта.

Настрой на рабочий лад.





2. Проверка домашнего задания(6 мин.)

Цели учителя:

-дифференцировать проверку домашнего задания.

Цели ученика:

-должны воспроизвести дополнительный материал по теме урока.

- уметь воспроизводить по памяти изученный материал.

Задачи:

- воспитать любознательность, интерес к игре.

Методы: словесные.

Показать презентацию «Волейбол – игра для всех»:

  • история возникновения игры;

  • правило игры;

  • развитие игры волейбол.







Ученики участвуют в обсуждениипри показе слайдов и отвечают на поставленные вопросы:

  1. Кто был основателем игры?

  2. Рассказать о правилах игры.

  3. Рассказать о спортивных достижениях нашей сборной.







3. Разминка 6 мин.

Цели учителя: подготовить учащихся к дальнейшей физической нагрузке.

Цели ученика: максимально точно выполнять предлагаемые упражнения.

Методы: словесно-демонстрационный.

Провести разминку:

  • бег;

  • беговые упражнения;

  • ОРУ на месте.


Выполнитькомплексупражнений.



4. . Изложение программного материала (15 мин.)

Цели учителя: способствовать развитию технических действий.

Цели ученика:

- уметь переносить теоретические знания на практику;

- знать и уметь применять технику верхней и нижней передачи;

-знать и уметь выполнять технику сброса мяча;

-знать и уметь выполнять технику нападающего удара;

-знать и уметь выполнять технику подачи мяча.

Методы: упражнения.

Формы обучения: групповая, индивидуальная.

Критерии оценивания: усвоение учащимися учебного материала.

Учитель предлагает продемонстрировать свои умения и навыки в выполнении упражнений.

Учитель контролирует правильность выполнения технических действий, комментирует работу учащихся.

Ученики выполняют передачу мяча, подводящие упражнения:

  • передача мяча над собой;

  • передача в парах верхняя и нижняя;

  • сброс мяча через сетку способом «кулачком», «кистью»;

  • нападающий удар;

  • подача мяча.


4.Закрепление программного материала (12 мин.)

Цели учителя:

- обучить учащихся выполнять игровые действия;

- обучить выполнять тактические действия;

Цели ученика: знать и применять правила игры.

Задачи: вовлечение каждого ученика в активную игровую деятельность.

Методы: соревновательный.

Формы обучения: групповая.

Критерии оценивания: оценивание степени усвоения учащимися пройденного материала.

Учитель объясняет правила игры в волейбол по упрощенным правилам и выполняет роль судьи.

Учитель контролирует:

- дисциплину игроков;

- соблюдение правил игры.









Соблюдать правила игрволейбол.

6. Домашнеезадание (1мин.)

Цели учителя: дать краткий инструктаж по выполнению домашнего задания.

Цели ученика: воспринять инструктаж по выполнению домашнего задания.


Озвучивание домашнего задания:

«Прыжки со скакалкой с различной высотой подскока (за одну минуту) для развития высоты прыжка, необходимого в игре».

Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.




7.Рефлексия (2мин.)



Цель учителя: провести рефлексию.

Цель ученика: дать оценку результатам собственной деятельности.

Предложитьучащимсяследующиевопросы:

  • Выполнили ли мы цели, поставленные на уроки?

  • Что получилось?

  • Что неполучилось?

  • Что понравилосьособенно?

  • Что непонравилось?

Ученики дают оценку собственной деятельности.

8. Подведениеитогов (1мин.)



Цели учителя: дать качественную оценку деятельности учащихся на уроке.

Построение класса.

Выставлениеоценок.







Учитель физической культуры ________________________________ Щербань Т. А.





Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Данный урок проводится в разделе программы «Волейбол.» в 8 классе.  Элементы содержания: стойки и передвижения игрока; передача мяча сверху, снизу; нападающий удар, подача мяча, игра волейбол. Оборудование: волейбольная сетка, волейбольные мячи, гимнастические коврики, гимнастические скамейки, свисток. КДЦ: способствовать формированию навыков игры в волейбол. Тип урока: обучающий. Здоровьесберегающие элементы: ·        Санитарно – гигиенические требования к спортивному залу в соответствии с СанПином. ·        Комплекс физических упражнений соответствует оздоровлению детей и смена деятельности. ·        Физическая нагрузка соответствует возрастным критериям. ·        Формирование ЗОЖ Используемые технологии: ·        Элементы здоровьесберегающей технологии. ·        Игровые технологии.  
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.