1618157
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизическая культураКонспектыОткрытый урок по физической культуре.тема «В«олейбол

Открытый урок по физической культуре.тема «В«олейбол

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Варламовская средняя общеобразовательная школа Городищенского района Волгоградской области»






КОНСПЕКТ УРОКА

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В 8 КЛАССЕ.


Тема: «Волейбол»











Составила: учитель физической культуры

Щербань Татьяна Анатольевна




2013год

Конспект урока.


Педагог: Щербань Татьяна Анатольевна. Класс: 8 14.02.2013г.

Предмет: «Физическая культура».

Тема урока: «Волейбол».  

Элементы содержания: стойки и передвижения игрока; передача мяча сверху, снизу; нападающий удар, подача мяча, игра волейбол.

Оборудование: волейбольная сетка, волейбольные мячи, гимнастические коврики, гимнастические скамейки, свисток.

КДЦ: способствовать формированию навыков игры в волейбол.

Тип урока: обучающий.

Здоровьесберегающие элементы:

  • Санитарно – гигиенические требования к спортивному залу в соответствии с СанПином.

  • Комплекс физических упражнений соответствует оздоровлению детей и смена деятельности.

  • Физическая нагрузка соответствует возрастным критериям.

  • Формирование ЗОЖ

Используемые технологии:

  • Элементы здоровьесберегающей технологии.

  • Игровые технологии.


Структура урока:


Этапыурока

Деятельностьпреподавателя

Деятельностьученика

1. Организационныймомент. 2 мин.

Цели учителя: вовлечь учащихся в процесс осознания и принятия темы и целей урока.

Цели ученика: настроиться на продуктивную работу.

Методы: словесный.


Поприветствовать учащихся.

Добиться дисциплинированности и внимания.

Обратить внимание на внешний вид учащихся.

Довести в доступной форме задачи урока.

Напомнить о соблюдении техники безопасности на уроке.

Построение, сдача рапорта.

Настрой на рабочий лад.





2. Проверка домашнего задания(6 мин.)

Цели учителя:

-дифференцировать проверку домашнего задания.

Цели ученика:

-должны воспроизвести дополнительный материал по теме урока.

- уметь воспроизводить по памяти изученный материал.

Задачи:

- воспитать любознательность, интерес к игре.

Методы: словесные.

Показать презентацию «Волейбол – игра для всех»:

  • история возникновения игры;

  • правило игры;

  • развитие игры волейбол.







Ученики участвуют в обсуждениипри показе слайдов и отвечают на поставленные вопросы:

  1. Кто был основателем игры?

  2. Рассказать о правилах игры.

  3. Рассказать о спортивных достижениях нашей сборной.







3. Разминка 6 мин.

Цели учителя: подготовить учащихся к дальнейшей физической нагрузке.

Цели ученика: максимально точно выполнять предлагаемые упражнения.

Методы: словесно-демонстрационный.

Провести разминку:

  • бег;

  • беговые упражнения;

  • ОРУ на месте.


Выполнитькомплексупражнений.



4. . Изложение программного материала (15 мин.)

Цели учителя: способствовать развитию технических действий.

Цели ученика:

- уметь переносить теоретические знания на практику;

- знать и уметь применять технику верхней и нижней передачи;

-знать и уметь выполнять технику сброса мяча;

-знать и уметь выполнять технику нападающего удара;

-знать и уметь выполнять технику подачи мяча.

Методы: упражнения.

Формы обучения: групповая, индивидуальная.

Критерии оценивания: усвоение учащимися учебного материала.

Учитель предлагает продемонстрировать свои умения и навыки в выполнении упражнений.

Учитель контролирует правильность выполнения технических действий, комментирует работу учащихся.

Ученики выполняют передачу мяча, подводящие упражнения:

  • передача мяча над собой;

  • передача в парах верхняя и нижняя;

  • сброс мяча через сетку способом «кулачком», «кистью»;

  • нападающий удар;

  • подача мяча.


4.Закрепление программного материала (12 мин.)

Цели учителя:

- обучить учащихся выполнять игровые действия;

- обучить выполнять тактические действия;

Цели ученика: знать и применять правила игры.

Задачи: вовлечение каждого ученика в активную игровую деятельность.

Методы: соревновательный.

Формы обучения: групповая.

Критерии оценивания: оценивание степени усвоения учащимися пройденного материала.

Учитель объясняет правила игры в волейбол по упрощенным правилам и выполняет роль судьи.

Учитель контролирует:

- дисциплину игроков;

- соблюдение правил игры.









Соблюдать правила игрволейбол.

6. Домашнеезадание (1мин.)

Цели учителя: дать краткий инструктаж по выполнению домашнего задания.

Цели ученика: воспринять инструктаж по выполнению домашнего задания.


Озвучивание домашнего задания:

«Прыжки со скакалкой с различной высотой подскока (за одну минуту) для развития высоты прыжка, необходимого в игре».

Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.




7.Рефлексия (2мин.)



Цель учителя: провести рефлексию.

Цель ученика: дать оценку результатам собственной деятельности.

Предложитьучащимсяследующиевопросы:

  • Выполнили ли мы цели, поставленные на уроки?

  • Что получилось?

  • Что неполучилось?

  • Что понравилосьособенно?

  • Что непонравилось?

Ученики дают оценку собственной деятельности.

8. Подведениеитогов (1мин.)



Цели учителя: дать качественную оценку деятельности учащихся на уроке.

Построение класса.

Выставлениеоценок.







Учитель физической культуры ________________________________ Щербань Т. А.





Курс повышения квалификации
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
 Данный урок проводится в разделе программы «Волейбол.» в 8 классе.  Элементы содержания: стойки и передвижения игрока; передача мяча сверху, снизу; нападающий удар, подача мяча, игра волейбол. Оборудование: волейбольная сетка, волейбольные мячи, гимнастические коврики, гимнастические скамейки, свисток. КДЦ: способствовать формированию навыков игры в волейбол. Тип урока: обучающий. Здоровьесберегающие элементы: ·        Санитарно – гигиенические требования к спортивному залу в соответствии с СанПином. ·        Комплекс физических упражнений соответствует оздоровлению детей и смена деятельности. ·        Физическая нагрузка соответствует возрастным критериям. ·        Формирование ЗОЖ Используемые технологии: ·        Элементы здоровьесберегающей технологии. ·        Игровые технологии.  
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.