Пояснительная записка
В основу
программы кружка английского языка положен личностно-ориентированный подход,
ставящий в центр учебно-воспитательного процесса личность ученика, учёт его
способностей, возможностей и склонностей, что предполагает особый акцент на
социокультурную составляющую иноязычной коммуникативной компетенции. Это
должно обеспечить культуроведческую направленность обучения, приобщение
школьников к культуре страны изучаемого языка, лучшее осознание культуры своей
собственной страны, умение её представить средствами иностранного языка,
включение школьников в диалог культур.
Основной целью
данного курса является дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной
компетенции.
Задачами данного
курса являются:
· функциональное
использование изучаемого языка как средства общения и познавательной
деятельности.
· овладение
новыми языковыми средствами в соответствии с темами и сферами общения.
· расширение
объёма знаний о социокультурной специфике страны.
· дальнейшее
развитие специальных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность
по овладению иностранным
языком.
Количество часов: 31
Календарно-тематическое
планирование работы кружка
«Мой
английский»
№
|
Тема раздела
|
Вид деятельности
|
Тема занятия
|
Дата проведения
|
1.
|
Организационное
занятие (обсуждение плана работы, формы работы, распределение тем и
тематического планирования).
|
Беседа.
|
Обсуждение плана
работы, формы работы, распределение тем и тематического планирования.
|
1 неделя
сентября
|
2.
|
«Мой взгляд на
Британию»
|
Творческая
мастерская.
|
- Британия глазами иностранцев.
- Британцы, какие они?
- Праздники Британии.
|
2 неделя сен
3 неделя сен
4 неделя сен
|
3.
|
«Праздники
Британии».
|
Презентация.
|
- Рождество, любимый праздник.
- День всех влюблённых.
- Твой любимый британский праздник.
|
1 нед. Окт.
|
4.
|
«Здоровый образ
жизни»
|
Обзор информации
по теме.
|
- Экология в опасности.
- Твоё здоровье в твоих руках.
- Нет-вредным привычкам!
|
7 кл.
|
5.
|
«Музыка в нашей
жизни»
|
Обзор журналов,
книг, отбор материала.
|
- Музыкальные стили Англии.
- Твой любимый исполнитель.
- Ретро или рок?
|
7 кл.
|
6.
|
«О чём могут
рассказать государственные символы?»
|
Творческая
мастерская.
|
- Из истории Британского флага.
- Что означает символика государства?
- Знаешь ли ты символы своей страны?
|
7 кл.
|
7.
|
«Защитим планету»
|
Презентация.
|
- Что грозит нашей планете?
- Озоновые дыры.
- Потепление-хорошо или нет?
|
7 кл.
|
8.
|
«Манеры и
поведение»
|
Распределение
материала, презентация по теме.
|
- Бизнес этикет.
- Столовый этикет.
- Нужны ли манеры и хорошее поведение
современному человеку?
|
7 кл.
|
9.
|
«Мода и стили»
|
Обзор журналов,
книг, отбор материала.
|
- Что диктует мода?
- Разнообразие стилей.
- Что означает быть стильным?
|
7 кл.
|
10.
|
Наши успехи.
|
Подготовка
презентаций.
|
- Просмотр презентаций, обсуждение и
выбор для итогового занятия.
- Викторина «Кто лучше знает Британию?»
- Тренировка в общении, отработка
интонационной выразительности речи.
|
7 кл.
|
11.
|
Итоговые
презентации.
|
Презентации.
|
- Консультация по подготовке к конкурсу
проектов.
- Конкурс презентаций по пройденным
темам.
- Круглый стол, подведение итогов работы
клуба за год.
|
7 кл.
|
Прогнозируемый результат.
Результат работы кружка нацелен на развитие творческой активности ученика,
раскрытие его потенциальных возможностей для использования приобретённых
знаний и умений в практической деятельности и повседневной жизни, где
английский язык выступает как средство коммуникации.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.