125560
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыУрок по ИЗО для 5 класса по теме «Вооруженные кистью идут по следу»

Урок по ИЗО для 5 класса по теме «Вооруженные кистью идут по следу»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Ход урока

Ученикам на входе прикрепляются значки с изображением корабля, самолета или ракеты. Затем они разделяются на группы соответственно своему значку: 1 ряд – ракетные войска, 2 ряд – ВВС (военно-воздушные силы, авиация), 3 ряд – ВМФ (военно-морской флот).


Организационный момент. Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ольга Владимировна. Сегодня я буду вести у вас урок рисования. К сегодняшнему уроку у вас должны быть краски, карандаш и баночка для воды. Все ли у вас готово?


Надежный, спокойный, уверенный, сильный –

Таков настоящий защитник России!

С ним не страшны никакие угрозы,

Ночью и днем, в жару и в морозы.

Готовность солдата номер один.

Мир – дело чести для сильных мужчин!


Сообщение темы и целей урока. Тема урока звучит так – «Вооруженные кистью идут по следу». И посвящен он Дню защитников Отечества. Но урок будет не совсем обычный. Мы поговорим с вами о том, чем наша страна по праву гордится – о военной технике. Также мы немного поиграем, и в конце урока вас ждет увлекательное занятие.


Вступительная часть

Теперь, ребята, давайте представим, что вы не просто школьники, а настоящие защитники своей Родины и каждый из вас служит в определенных войсках. Посмотрите на ваши значки и разделитесь на три группы так, чтобы в каждой группе все значки были одинаковы. Кто быстрее и тише сделает это, тот будет назначен капитаном.

А теперь скажите, как могут называться ваши войска?

Вот вы, 1 ряд, будете служить в ракетных войсках. 2 ряд – это военно-воздушные силы, авиация. А 3 ряд будет военно-морским флотом. (на столы каждой группы ставятся цветные карточки с изображением ракеты, корабля, самолета)

Ребята, скажите, какую военную технику вы знаете?

Для чего нам нужна военная техника?

А вы можете что-нибудь еще рассказать о ней?

Молодцы, ребята!

Военной техники сейчас огромное количество! Она очень разнообразна! Но когда-то все начиналось очень просто. Вот, например, знаете, как назывался первый танк, который сконструировали в Англии в 1915 году? (95 лет назад) «Малыш Вилли» (фото)

А вот первые тяжелые танки появились в России в 1939 году, а в 1940 – появились известные танки, которые назвали легендой войны, - Т34.

Ребята, а что вы можете сказать о самолетах? Знаете ли вы названия каких-нибудь самолетов?

Когда-то очень давно первые чертежи летательных аппаратов начал конструировать великий художник Леонардо да Винчи. (фото) А в 1903 (107 лет назад) году братья Райт (фото) положили начало авиации. И этот год теперь считают годом рождения летательных машин. Но не всегда у них получалось. Некоторые самолеты ломались, другие взрывались, а прочие и вовсе не взлетали.

И тогда в 1906 году в Германии появился очень удивительный летательный аппарат – дирижабль. (фото), которые и до сих пор существуют.

А в России известный изобретатель Туполев (фото) в 1924 году сконструировал великий самолет войны ТУ2 (фото)

Сейчас существуют различные сверхзвуковые самолеты, которые могут подниматься в высоту до 25 тыс.км.

А какие еще летательные аппараты вы знаете? (фото вертолета) Правильно, ребята. Вертолеты и ракеты.

Знаете ли вы, когда и где появилась первая ракета? А первая ракета появилась в России в начале XX века, и главным конструктором был Константин Циолковский (фото). Позже его дело продолжил конструктор Сергей Королев. И именно он построил первый искусственный спутник Земли и космический корабль «Восток», на котором совершил первый полет в космос Юрий Гагарин. (фото Королева и Гагарина) Но самое первое упоминание о полетах в космос было еще в 1232 году в Китае, почти 800 лет назад! (фото ракет)

И несколько слов о кораблях. Может кто-нибудь знает, благодаря кому появился Российский флот? Корабли в России появились во времена Великого Императора Петра I в начале 18 века. (фото) Но с тех пор произошли большие изменения в кораблестроении и на сегодняшний день в России существуют огромные авианосцы, на борту которого может размещаться до 40 самолетов! (фото)


И давайте сейчас с вами представим, что каждый из нас вот-вот отправится в путь на этих великолепных изобретениях! Но попасть на борт корабля могут лишь те, кто находится в базе данных Российской Армии. Каждый род войск содержит базу данных своих сотрудников. И сейчас мы создадим базу данных в вашем классе. А как можно это сделать? Отпечатками ваших пальцев.


База данных.

Ребята, перед вами задача – оставить ваши отпечатки пальцев на этих листах для нашей базы данных. И у вас на это 2 минуты!

Собрать работы, прикрепить на стенд.


Вы все молодцы! Справились с этим заданием.

Итак, база данных готова. Но у каждого войска кроме базы данных есть еще и гимн. Так давайте его послушаем и заодно немного расслабимся перед дальним путешествием. А как нужно слушать гимн? Правильно, стоя.

Дети встают и повторяют движения за учителем.

Физкультминутка.


Теперь мы смело можем отправиться в путь! Осталось только зайти на борт корабля. Но конструкторы нам прислали только чертежи и вот такое письмо «Отправление будет разрешено только в том случае, если вы дружный экипаж. Только так вы сумеете правильно и быстро собрать чертеж. Желаем успехов»

Самостоятельная работа

Учащимся раздаю листы с готовым рисунком (часть рисунка). Необходимо выполнить рисунок в цвете, собрать все части рисунка (пазлы), и прикрепить к листу ватмана.

Молодцы!

Теперь нам остается только самая малость – вспомнить все, о чем мы сегодня говорили. Что нового вы узнали на этом уроке?

Хорошо!

УРА!!!

Спасибо вам за урок, мне очень понравилось вести его для вас. До свидания!









Краткое описание документа:

Конспект урока по рисованию в 5 классе посвящен празднованию Дня защитников Отечества.

Ребята разделятся на "4 команды - 4 «войска». На уроке они познакомятся с гордостью нашей страны - военной техникой. Узнают, как назывался первый танк, кто сконструировал ракету и кто начертил первый летательный аппарат. Также создадут свою "базу данных с помощью техники «пальчикового рисования» и пройдут парадным маршем под строевые песни.

А в конце урока каждой команде предстоит раскрасить и собрать большой паззл с символикой разных родов войск.

Ход урока

Ученикам на входе прикрепляются значки с изображением корабля, самолета или ракеты. Затем они разделяются на группы соответственно своему значку:

  • 1 ряд – ракетные войска,
  • 2 ряд – ВВС (военно-воздушные силы, авиация),
  • 3 ряд – ВМФ (военно-морской флот).

Меня зовут Ольга Владимировна. Сегодня я буду вести у вас урок рисования. К сегодняшнему уроку у вас должны быть краски, карандаш и баночка для воды. Все ли у вас готово? 

Сообщение темы и целей урока.

Тема  урока звучит так – «Вооруженные кистью идут по следу». И посвящен он Дню защитников Отечества. Но урок будет не совсем обычный. Мы поговорим с вами о том, чем наша страна по праву гордится – о военной технике. Также мы немного поиграем, и в конце урока вас ждет увлекательное занятие.

Вступительная часть.

Теперь, ребята, давайте представим, что вы не просто школьники, а настоящие защитники своей Родины и каждый из вас служит в определенных войсках. Посмотрите на ваши значки и разделитесь на три группы так, чтобы в каждой группе все значки были одинаковы.

Кто быстрее и тише сделает это, тот будет назначен капитаном.А теперь скажите, как могут называться ваши войска? Вот вы, 1 ряд, будете служить в ракетных войсках. 2 ряд – это военно-воздушные силы, авиация. А 3 ряд будет военно-морским флотом. (на столы каждой группы ставятся цветные карточки с изображением ракеты, корабля, самолета)

  • Ребята, скажите, какую военную технику вы знаете?
  • Для чего нам нужна военная техника?
  • А вы можете что-нибудь еще рассказать о ней?

Молодцы, ребята!Военной техники сейчас огромное количество! Она очень разнообразна! Но когда-то все начиналось очень просто. Вот, например, знаете, как назывался первый танк, который сконструировали в Англии в 1915 году? (95 лет назад) «Малыш Вилли» (фото)А вот первые тяжелые танки появились в России в 1939 году, а в 1940 – появились известные танки, которые назвали легендой войны, - Т34.

Общая информация

Номер материала: 12486091954

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.