Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Рабочие программы / Рабочая программа по предмету «Религиоведение»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Рабочая программа по предмету «Религиоведение»

библиотека
материалов

Ақмола обласының білім басқармасының жанындағы МКҚП «Щучинск қаласы, педагогикалық колледжі»

ГККП «Педагогический колледж, город Щучинск»

При управлении образования Акмолинской области.





Бекітемін

Щучье қаласы, педагогикалық

коледжінің деректоры

__________________Ибраева Р.К.

«_____» _____________2013ж./г.





Пәні бойынша

Жұмыс бағдарламасы

Рабочая программа по предмету

«Религиоведение»













Разработчик: преподаватель

социально- экономических дисциплин

Ткачук Кристина Сергеевна





Содержание

1.Пояснительная записка

2.Планируемые результаты обучения

3.Тематический план дисциплины

4.Содержание программы

5.Разработка уроков

6.Перечень литературы и средств обучения.









































Пояснительная записка





Рабочая программа предназначена для реализации государственных требований к уровню подготовки и содержанию по предмету «Религиоведение»

Значение предмета «Религиоведение» определяется ролью религии в жизни современного общества, ее влиянием на историю, культуру, духовную жизнь общества. Получение знаний в сфере религии является составной частью среднего общего образования. Оно является составной частью получения учащимися основ социо-гуманитарных знаний.

Политика современного Казахстана направлена на установление межнационального, межконфессионального мира и согласия, на создание обновлённой системы духовно-нравственных ценностей в современном полиэтническом, поликультурном казахстанском обществе.

Религии являются неотъемлемой частью культуры в самом широком смысле этого слова; отражением многовекового опыта человечества, прежде всего духовного.

Выдающиеся мыслители и просветители казахского народа – Аль-Фараби, Ходжа Ахмед Яссави, Абай, Шкурим, Ы. Алтынсарин – раскрывали роль религиозных верований в истории народов и значение религии при формировании мировоззрения личности.

Для реализации рабочей программы по предмету «Религиоведение» рекомендуются следующие формы организации обучения: лекции, семинары.

С учетом особенностей содержания учебного материала рекомендованы следующие методы обучения: беседы, дискуссии, решение ситуационных задач.

























Планируемые результаты обучения

Результаты обучения, запланированные в стандарте

Результаты обучения, запланированные в типовой учебной программе

В результате изучения дисциплины обучающийся должен обладать базовыми компетенциями





Знать:

-что такое религоведение

-к каким наукам относится.

-историю мировых религий.

-роль ценностей и моральных норм в жизни человека и общества





Уметь :

-делать выводы и заключения по тематическим основам исторических фактов, явлений, различных мировоззрений в процессе обучения

- работать с научной, учебной литературой, электронными источниками

- использовать средства массовой информации в образовательных целях.

.

- овладевать системными знаниями об истории, вероучении и современном состоянии религии

В результате изучения дисциплины обучающийся





Знает:

-ключевые религиозные термины;

-историю мировых и традиционных религий;

-особенности нетрадиционных религий, деструктивных культов;

-положения Конституции Республики Казахстан о свободе совести и законодательства Республики Казахстан о религии;

-о политике Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева по сохранению межконфессионального согласия и стабильности в стране и на международном уровне



Умеет:

-давать характеристику вероучения, культовой жизни, структуры, практики и особенностей мировых и традиционных религий;

-ориентироваться в духовной жизни различных религий;

-разъяснять ключевые моральные ценности религий;

-отличать идеологию и практику традиционных религий от организаций экстремистского, террористического, деструктивного характера;

-навыки ориентироваться в многообразном мире религиозных учений.












Тематический план дисциплины.

«Казахстанское право» груп Ш-31 и Ш-31(з)

Наименование разделов и тем.

Количество учебного времени при очной форме обучения. (час)

Всего

Теор.

Практ.

1.

Введение (Религиоведение как наука, разделы)

2

2

-

2

Религия как социокультурный феномен (Что такое религия? Структура и функции религии)

2

2

-

3

Буддизм

2

2

-

4

Раннее христианство

2

2

-

5

Православие

2

2

-

6

Католизм

2

2

-

7

Протестантизм

2

2

-

8

Ислам

2

-

2

9

Религия в современном мире

2

2

-

10

Религии в Республике Казахстан

2

2

-


Всего :

20

18

2










Содержание дисциплины.


1.Введение .Религоведение как наука, разделы.

1.1 Теория религии.

1.2 Значение предмета «Религоведение».

1.3 Религоведение как научная дисциплина.

1.4 Понятие о религии.


2.Разделы Религоведение.

2.1 Философия религии

2.2 Социология религии

2.3 Психология религии

2.4 История религии


3.Структура Религоведение.

3.1 Религиозное сознание

3.2 Религиозные организации.

3.3 Функции религии в обществе


4. Религия как социокультурный феномен.

4.1 Происхождение религии.

4.2 Религия в первобытном обществе.

4.3 Структура и деятельность религии.

4.4 Религия как явление культуры.

4.5 Понятия о религиозных объединениях.

4.6 Религия как неотъемлемая часть истории и культуры человечества.

4.7 Структура и функции религии.

4.8 Виды религиозных объединений


5. Буддизм.

5.1 Учение буддизма, возникновение, распространение.

5.2 Основы буддийского вероучения.

5.3 Основные ветви буддизма.

5.4 Буддийская этика.

5.5 Этические основы будизма.

5.6 Направления в буддизме.

5.7 Будийская община.

5.8 Распространение будизма.

5.9 Будизм в Казахстане.

5.10 Тхеровада, махаяна,дээн- будизм.

5.11 Индуизм. Основы индуизма.


6. Раннее христианство.

6.1 Возникновение христианства.

6.2 Библия. Основы христианского вероучения.

6.3 Направления христианства (православие, католицизм, протестантизм).

6.4 Символы веры.

6.5 Христианство в современном мире.


7. Православие.

7.1 Происхождение и богословский смысл термина.

7.2 Основы православия. История термина.

7.3 Устройство и основные канонические нормы.

7.4 Таинства в православной церкви.

7.5 Организация и культ в православной церкви.

7.6 Богослужение и праздники православия.

7.7 Православная этика.

7.8 История русской православной церкви.


8. Католизм.

8.1 История развития католизма.

8.2 Основы католического вероучение.

8.3 Организация католической церкви.

8.3 Католическая этика.

8.4 История распространения.

8.5 Характерные черты богослужения.

8.6 Основы католизма. Таинства.

8.7 Католизм в Казахстане.


9. Протестизм.

9.1 История возникновения.

9.2 Происхождение названия.

9.3 Направления в протестантизме.

9.4 Основы протестантского вероучение.

9.5 Обряды и таинства.

9.6 Протестантская этика.

9.7 Протестантизм в Казахстане.


10. Ислам. Обычаи и традиции народов.

10.1 Коран и вероучение ислама.

10.2 Мухаммед – пророк.

10.3 Сунниты и шииты.

10.4 Мусульманские обряды и предписания. Шариат.

10.5 Основные школы мусульманского права (мазхабы). Суфизм.

10.6 Ислам, наука и культура.

10.7 Основы мусульманского вероучения.

10.8 Мусульманская этика.

10.9 Ислам в современноммире .


11. Религия в современном мире .

11.1 Эволюция как характерная черта религии.

11.2 Процесс секуляризации.

11.3 Социологические теории секуляризации.

11.4 Процесс модернизации религий. Экуменизм.

11.5 Изменение религиозного состава населения мира.

11.6 Современная география религий.

11.7 Новые религиозные движения.


12. Религии в Республике Казахстан.

12.1 Казахстан- территория межконфессионального согласия .

12.2 Съезды мировых религий.

12.3 Законодательство Республики Казахстан о религии.

12.4 Понятие о свободе вероисповедания.

12.5 Толерантность.

12.6 Профилактика религиозного экстремизма.

12.7 Конфессиональная ситуация в современном Казахстане.

12.8 Деятельность религиозных центров ислама и православного христианства (Духовное управление мусульман Казахстана, Митрополичий округ Русской православной церкви в Республике Казахстан).

12.9 Политика Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева по установлению мира и межконфессионального согласия в Республике Казахстан и международном сообществе.






























Список литература


1).Баранов, П.А. Обществознание: полный справочник для подготовки к ЕГЭ / П.А.Баранов, 2).А.В.Воронцов, С.В.Шевченко; под ред. П.А.Баранова.- М.: АСТ: Астрель; Владимир: ВКТ, 2011.- 478, [2] с. – (Единый государственный экзамен).

3)Кравченко, А.И. Обществознание: учеб. Для 10-11 кл. Ч.1,2. - М.: ООО ТИД «Рус. Слово – РС», 2004 и последующие годы издания. Ч. 1. ISBN 5-94853-228-3; Ч.2.

4).Обществознание: учеб. пособие / авт. – сост. А. Ю. Лабезникова, М.Ю. Брандт.

5)Пархоменко И.Т. Обществознание: вопрос и ответ /Практическое пособие для учащихся средних школ, студентов средних специальных и высших учебных заведений. 2-е изд.: переработ. И доп. – 6)Воронеж: ИП Лакоценина Н.А., 2011. – 304 с.

7)Основы религиоведения В.С Никольский/Москва 2007г

8)Культурология Ж.Каракузова/Астана 2007

Конституция Республики Казахстан.Закон Республики Казахстан о «религиозной деятельности и религиозных объединениях» Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. Статья 1. Основные понятия, используемые в настоящем Законе

9)Международные акты о правах человека.Москва.1998г.

10) § 2 - М. Г. Мокринский, § 3 - А. В, Лихачева, § 4 - Б. А. Иванов,

11)§ 5, 6 - д-р ист. наук 3. Г, Лапина, § 7 - д-р ист. наук

Г. Б. Навлицкая,

12)§ 8 - канд. ист. наук А. В. Крылов; гл. VIII -

Б. А. Иванов, А. В. Лихачева, А. Л. Сафронова, д-р ист. наук

Н. Н. Бектемирова, Б. Китинов; в гл. IX

13) § 1, 2 -д-р филос.наук Н. П. Новиков,

14) § 3 - д-р филос. наук И. Я. Кантеров,д-р филос. наук Ф. Г. Овсиенко,

15) § 4 - д-р филос. наукК. И. Никонов; гл. X - д-р филос. наук А. И. Абдусамедов, д-р

филос. наук Р. Г. Балтанов, канд. ист, наук Ф. М. Ацамба, канд.

ист. наук С. А. Кириллина;

16) гл. XI - канд. филос. наук Т.Н. Семенова; гл. XII - канд. ист. наук А. Н. Игнатович; гл.

XIII-[М П. Новиков;] в гл. XIV

17) § 1 - Ф. Г. Овсиенко,

18)§ 2 - д-р филос. наук А. А. Радугин,

19) § 3 - Ф. Г. Овсиенко, А. А. Радугин; гл.XV - К. И. Никонов; гл. XVI - Ф. М. Ацамба, С. А. Кириллина; гл.XVII -канд. филос. наук В. А. Трефилов; гл. XVIII, XIX, XX -

д-р филос. наук 3; А. Тажуризина; в гл. XXI

20) § 1 -3. А. Тажуризина, канд. филос. наук А. С. Попов,

Краткое описание документа:

Рабочая программа предназначена для реализации  государственных требований к уровню подготовки и содержанию по предмету «Религиоведение» Значение предмета «Религиоведение» определяется ролью религии в жизни современного общества, ее влиянием на историю, культуру, духовную жизнь общества. Получение знаний в сфере религии является составной частью среднего общего образования. Оно является составной частью получения учащимися основ социо-гуманитарных знаний. Политика современного Казахстана направлена на установление межнационального, межконфессионального мира и согласия, на создание обновлённой системы духовно-нравственных ценностей в современном полиэтническом, поликультурном казахстанском обществе. Религии являются неотъемлемой частью культуры в самом широком смысле этого слова; отражением многовекового опыта человечества, прежде всего духовного. Выдающиеся мыслители и просветители казахского народа – Аль-Фараби, Ходжа Ахмед Яссави, Абай, Шкурим, Ы. Алтынсарин – раскрывали роль религиозных верований в истории народов и значение религии при формировании мировоззрения личности. Для реализации рабочей программы по предмету «Религиоведение» рекомендуются следующие формы организации обучения: лекции, семинары. С учетом особенностей содержания учебного материала рекомендованы следующие методы обучения: беседы, дискуссии, решение ситуационных задач
Автор
Дата добавления 10.06.2014
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров557
Номер материала 124882061016
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх