1605592
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыИсследовательская работа по теме ««Какие кошки мамы»

Исследовательская работа по теме ««Какие кошки мамы»

Лабиринт
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №...
Мама Папа +
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №
Описание слайда:

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 39» г. Магнитогорска Исследовательская работа по теме «КАКИЕ КОШКИ МАМЫ» Выполнила: Злыднева Ангелина, ученица 3 «Б» класса Руководитель: Злыднева Е.Б., учитель математики и информатики, I категория

2 слайд Мама Папа +
Описание слайда:

Мама Папа +

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Содержание.docx

библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №39»

г. Магнитогорска







Исследовательская работа

по теме

«Какие кошки мамы»





Выполнила: Злыднева Ангелина,

ученица 3 «Б» класса


Руководитель: Злыднева Е.Б.,

учитель математики и информатики,

I категория






















Магнитогорск, 2014

Содержание работы



  1. Введение …………………………………………………… 3 стр.

  1. Роды …………………………………………………… 4 стр.


  1. Наблюдение за котятами от рождения до 1 месяца ............. 4 стр.


3.1 Период от 0 до 8 дней (14 сентября – 21 сентября)…4 стр.

3.2 Период от 9 до 30 дней (22 сентября – 12 октября)…6 стр.

3.3 Описание котят в 1 месяц (13 октября)………………. 8 стр.


4. Период от 1 месяца до 1,5 месяцев (14 октября – 28 октября) ……………………………………8 стр.


5. Период от 1,5 месяца до 2 месяцев (29 октября – 8 ноября),

до 3 месяцев (29 ноября) ……………………………………10 стр.


6. Заключение …………………………………………………. 11 стр.
































  1. Введение


Довольно часто приходиться сталкиваться с настойчивым желанием людей приобрести маленького котенка в возрасте 6-8 недель. Людям кажется, что если котенок будет старше, то он не будет полностью привязан к своему новому хозяину, его труднее будет воспитывать, он долго будет привыкать к новой домашней обстановке. 


 В связи с этим я решила провести свое исследование, обозначив

цельвыяснить, с какого возраста можно отдавать котят? Какой минимально возможный возраст / какой оптимальный?


Моя домашняя кошка Айрис (Ириска) в возрасте 1года забеременела. И у меня появилась возможность в реальности увидеть и понаблюдать за формированием котят с рождения и до момента, когда их можно раздавать новым хозяевам.


Объект исследования: домашняя кошка Айрис.

Предмет исследования: кошки-мамы.


Поставленная цель определяет задачи исследования:

1. Провести наблюдение за родами кошки.

2. Измерить рост, вес, обхват живота по мере роста котят.

3. Выяснить, в каком возрасте котята:

  • откроют глазки;

  • научаться самостоятельно есть;

  • ходить в лоток.


Методы исследования:

  • анализ литературы, информационных ресурсов;

  • прямое натуральное наблюдение за кошкой;

  • опрос ребят.


Гипотеза исследования №1 – котят можно раздавать, когда им исполниться 1 месяц.


  1. Роды

Кошка Айрис появилась в нашем доме 17 сентября 2012г., и мы с мамой решили, что она родилась 17 августа 2012г. что явилось ошибкой, как показало наше исследование.

В июле 2013г. мы с мамой уехали отдыхать в др. город, и нам пришлось отдать Ириску в дом, где жили кот Бруно и кошка Шера. По приезду домой, в августе, мы заметили, что у нашей кошки начал расти живот. Чтобы убедиться в том, что она беременна, мы сводили Айрис на УЗИ.

13 сентября 2013г. (пятница) в 23.35ч у нее начались роды. Я не присутствовала на родах – я уже спала – роды принимала моя мама. Перед началом родов Айрис спряталась под моим одеялом, и мама перенесла ее в коробку, которую мы заранее приготовили.

Первый котенок появился на свет в 23.45ч;

второй – 14 сентября 00.02ч;

третий – 00.15ч;

четвертый – 00. 27ч;

пятый – 00.47ч.

Таким образом, котята рождались примерно каждые 15 минут.


После появления каждого котенка, мама перерезала сама пуповину ножницами, а Айрис усиленно облизывала котенка до появления следующего.


Описание новорожденных котят


1 котенок. Мальчик, серо-белый.

2 котенок. Девочка, бело-серая, с рыжыми пятнами, как у папы

3 котенок. Мальчик, белый, с черными пятнами в тех же местах, как у папы. Только у папы рыжые пятна.

4 котенок. Мальчик, такого же окраса, как и мама.

5 котенок. Девочка, разноцветная: серо-белая-рыжая, больше похожа на маму.


Рост и вес новорожденных котят не было возможности измерить.


Вес Айрис после родов составил примерно 3300г, до родов – 4400г.


После родов Ириска, обняв всех котят, уснула.


  1. Наблюдение за котятами от рождения до 1 месяца


3.1 Период от 0 до 8 дней (14 сентября – 21 сентября)


Первые измерения котят мы с мамой сделали 16 сентября.


При этом, когда мама брала котят, Айрис безумно мяукала и пыталась забрать и вернуть котят на место. Если ей это удавалось, она хватала котят за шкирку зубами и несла их в коробку.

В этот период котята еще совсем слепые, они не умеют ползать, питаются материнским молоком около 12 раз в сутки. Считается, что материнское молоко способствует тому, что котята приобретают собственный иммунитет, который защищает их от болезней.

Эти десять дней Айрис полностью заботилась о своих детях, постоянно вылизывала их. Потому что котята в это время не могут даже самостоятельно сходить в туалет. Айрис быстро бегала на кухню, чтобы поесть, или в лоток, а затем возвращалась вновь к котятам, не оставляла их одних ни на минуту. А мы меняли простынь в коробке каждые 3 дня.


3.2 Период от 9 до 30 дней (22 сентября – 12 октября)


После первых измерений и фотоссесии я нашла в справочнике следующий факт - если котята будут пахнуть человеком, кошка-мать может их не признать. Были известны случаи, когда кошка грызла своих котят, которых брали на руки люди. Хорошая мать инстинктивно охраняет гнездо и поддерживает котят в чистом виде.

Поэтому следующие измерения мы сделали 22 сентября.



22 сентября (9 день) котята начали открывать глазки.


На 15 день (28 сентября) остатки пуповины подсохли и отвалились, а место зажило и покрылось шерсткой.


В начале этого периода котята начали учиться опираться на передние лапки. Питание осталось тем же – материнское молочко. Кошка все еще вылизывает котят.

К концу второго периода котята с некоторым усилием начали передвигаться по коробке на 4 лапках.

3.3 Описание котят в 1 месяц (14 октября )


14 октября котятам исполнился 1 месяц. Все котята научились вылазить из коробки, котенок №1 стал сам умываться. Они научились играть друг с другом, постоянно дерутся.

1 котенок – очень драчливый.

2 кошечка – очень любопытная.

3 котенок – очень пугливый.

4 котенок – очень спокойный.

5 кошечка– очень шустрая.

Но они по-прежнему не самостоятельны – питаются материнским молоком и к лотку не приучены.

Мы не сразу заметили, что сосков у Айрис 4, а котят 5. И 5 кошечка постоянно борется с остальными котятами за возможность попить материнского молочка. Поэтому и вес она набирает медленнее всех.

Таким образом, в месяц котят категорически нельзя раздавать!!

Наша первая гипотеза не подтвердилась!

И мы выдвинули гипотезу №2 – котят можно отлучать от мамы-кошки в 1,5 месяца.

4. Период от 1 месяца до 1,5 месяцев (14 октября – 28 октября)


В этот период мы начали подкармливать котят.

Утром мама варила им молочную кукурузную кашку. На обед и ужин варила гречневую или рисовую кашки с морковью и мясом (курица, говядина). И еще котята начали пить магазинное молоко.

К окончанию данного периода питание котят уже наполовину состоит из обычной еды.

Айрис постепенно прекращает вылизывать котят, при этом они начинают ходить в туалет, где попало. Мы с мамой начали приучать котят к лотку – после приема пищи относили их в 1 лоток, нежно и аккуратно массировали чистыми пальцами область мочевыводящего и анального отверстия. Четыре дня подряд мы убирали испражнения котят по всей комнате – за шкафом, за тумбой, около окна. И на пятый день мы с радостью констатировали следующий факт – котята сами стали ходить в лоток!!!

Но котят по-прежнему нельзя отдать в другие руки – они еще сосут материнское молоко!

И нам пришлось выдвинуть гипотезу №3 – котятам можно искать новых хозяев в 2 месяца.

5. Период от 1,5 месяца до 2 месяцев (29 октября – 8 ноября),

до 3 месяцев (10 декабря)


Котята постепенно перестают пить материнское молочко. Мы их кормим обычной едой и молоком. Но иногда приходится давать им Вискас для котят, если мама задерживается на работе.

Котята дружно ходят в лоток.

Они начинают активно бегать и обследовать всю квартиру. Они даже перегрызают провод, по которому передается Интернет в нашу квартиру.

6 ноября мама подала платное объявление на avito.ru (стоимость 179 руб.) – и на следующий день ( 7 ноября) у нас забрали 2 котят:

      • сначала котенка № 3 ( мальчика),

      • потом - котенка №1 (мальчика).

8 ноября забрали:

  • котенка № 4 (мальчика),

  • кошечку №5.

После такой быстрой раздачи котят Айрис обезумила – дни и ночи ходила и искала котят, громко мяукая. Она с негодованием смотрела на мою маму, т.к. именно мама отдавала котят чужим людям. Поэтому мы решили на время оставить ей последнюю кошечку №2.

Её мы отдали только 10 декабря, когда ей исполнилось практически 3 месяца.

6. Заключение


В мае 2014 г. я провела опрос среди учащихся и учителей нашей школы.

Результаты опроса показали, что чем старше дети, тем меньше процент ошибочных ответов на вопрос – в каком возрасте котят можно отдавать новым хозяевам.

Среди учителей нашей школы нет ни одного неверного ответа.

ВЫВОД:  Котят можно отдавать после 2 месяцев, когда сформировались основные поведенческие привычки, котята научились полностью самостоятельно питаться, ходить в туалет. Еще лучше отдавать в 2,5 месяца, когда они еще более крепкие от материнского молока и уже не испытывают страха перед незнакомыми людьми.

Можно нанести непоправимый ущерб котенку, отняв его от мамы слишком рано. Период между первым и вторым месяцами является критическим в его умственном, психическом и эмоциональном развитии. Отлучение котенка от мамы и знакомого ему окружения в это время может, по меньшей мере вызвать волнение и стресс, а в худшем случае стать причиной серьезной болезни или даже смерти.

Период, в который котенок усваивает основные правила поведения в обществе, начинается примерно в возрасте одного месяца и завершается к 2,5 – 3 месяцам его жизни. В этот период котята под чутким руководством своей мамы учатся исследовать мир. Между 2 и 3 месяцами они учатся у мамы и своих сестер и братьев правилам общения и поведения с другими кошками. Особенно важно в это время общение котенка с различными людьми, чтобы приобретенный опыт избавил его от страха перед незнакомым человеком.
Котятам необходимо провести достаточно времени со своей мамой, братьями и сестрами, чтобы усвоить важные уроки общения с другими кошками, правила поведения в человеческом обществе, чтобы вырасти счастливыми, здоровыми и уверенными в себе.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Исследовательская работа по теме «Какие кошки мамы», выполнила ученица 3 класса.В работе описаны следующие разделы: введение, роды кошки, наблюдение за котятами от момента рождения до одного месяца, от одного месяца и до трех месяцев. В работе рассматривается увеличение роста и веса котят по периодам, чем питаются котята от рождения до трех месяцев, поведение кошки-мамы по уходу за своими котятами на каждом этапе из развития. Результатом наблюдения за котятами стал вывод о том, когда их можно раздавать новым хозяевам.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.