Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Тесты / ОГЭ-Системы неравенств
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

ОГЭ-Системы неравенств

библиотека
материалов

Тема: Системы неравенств

1. Решите систему неравенств

 

http://sdamgia.ru/formula/eb/eb4410f9a9e20cd2ad0869f30cc64787p.png

 

На каком рисунке изображено множество её решений?

1) http://sdamgia.ru/get_file?id=18
2) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=4
3) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=5
4) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=6

2. Решение какого из данных неравенств изображено на рисунке?

http://sdamgia.ru/get_file?id=33

1) http://sdamgia.ru/formula/15/155fa31dac809cd2a3ea4d3c3408ffb3p.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/a8/a803b4b37aca2dae6641c1a30d86f544p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/71/7138199b60f2230cd18cefdd79c464d5p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/54/54c9174f482b87a311a99b372f1db2e9p.png

3. На каком рисунке изображено множество решений неравенства http://sdamgia.ru/formula/1b/1b0343b1c4f049ec1db11b4a905db1b3p.png

1) http://sdamgia.ru/get_file?id=53
2) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=54
3) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=55
4) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=56

4. Решите неравенство  http://sdamgia.ru/formula/b9/b901a4146baf13e443a1500bacab4aabp.png  и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.

1) http://sdamgia.ru/get_file?id=60
2) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=61
3) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=62
4) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=63

5. Решите неравенство  http://sdamgia.ru/formula/72/7247016120483e1e76c5730f7106b8e4p.png  и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.

1) http://sdamgia.ru/get_file?id=76
2) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=77
3) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=78
4) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=79

6. Решите неравенство  http://sdamgia.ru/formula/b4/b4c4316f3ec2dd5f5c181aa02557c5c6p.png  и определите, на каком рисунке изображено множество его решений.

1) http://sdamgia.ru/get_file?id=89
2) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=90
3) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=91
4) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=92

7. Решение какого из данных неравенств изображено на рисунке?

http://sdamgia.ru/get_file?id=98

1) http://sdamgia.ru/formula/a8/a803b4b37aca2dae6641c1a30d86f544p.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/54/54c9174f482b87a311a99b372f1db2e9p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/71/7138199b60f2230cd18cefdd79c464d5p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/15/155fa31dac809cd2a3ea4d3c3408ffb3p.png

8.. Решите неравенство http://sdamgia.ru/formula/09/09c8fea115c381f4e667e1c6da6abd58p.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/02/0266dd3a8322c091dd353b1052650224p.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/15/156d93eff32c02fc8c4b54efd21ee3f1p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/e6/e6c5827c315ec03039445931f95757afp.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/df/df1fca9ed922a464af7d0bb4efdb6d58p.png

9. Решите неравенство http://sdamgia.ru/formula/a2/a258000bb713132a9a516df3001b93e5p.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/88/8883e1f26938a2e9aa2e597108f688fbp.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/a7/a7270c9de2766840c3d401ad8c72649ep.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/80/80998ce8eac92c29a2b7e3c884535b14p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/8a/8a92edb840e76a16cd575d6f3f42eed3p.png

10. Решите неравенство http://sdamgia.ru/formula/a9/a9ab2683ac449de7e0bed20eab65836dp.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/f7/f76184ee855a8b328682d18ffeeabfd2p.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/dd/dd52b310d239167f38025c44ea1887d5p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/4d/4d72ef08ca52d1ea6e517f666c77c5d2p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/2d/2d7e2282b6fad0b6a0d65e6a76e673d9p.png

11. Решите неравенство http://sdamgia.ru/formula/19/19dd676f1687340667ad66655c15d83ap.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/a0/a07f4f21142358dd6683916b1058df4cp.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/15/1501ad5d4e2867487d16ecfb9d6dc0a9p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/6a/6ab602cb6b54d145434ab4b5539df2a7p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/d1/d185d10db0cb919194063b60a5a4a932p.png

12. Решите неравенство http://sdamgia.ru/formula/3d/3d5f3e864218a948abf932139be4c787p.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/1b/1bc6b63b7c1357212e4e2548dcae3d2ep.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/a7/a731d58c4100d823f9037a79f584b1b4p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/0a/0a0b2c75892300c23d83bdc4b2aaee16p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/10/10018c907d8bbaaf3c22a07eb2bfd34bp.png

13.. Решите неравенство http://sdamgia.ru/formula/0a/0add3242501b44f81c92afd73dd23b06p.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/5c/5c87b335518980491a1ea27480e840f3p.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/7c/7c639b435011726883a45253255a3841p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/91/91451eb1837925cd007e9916ca505ea5p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/8a/8a92edb840e76a16cd575d6f3f42eed3p.png

14. На каком рисунке изображено множество решений неравенства  http://sdamgia.ru/formula/03/032249769fc416c11739e3b5d30e4568p.png ?http://sdamgia.ru/get_file?id=2265

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

15.. На каком рисунке изображено множество решений неравенства  http://sdamgia.ru/formula/81/8128e3c36c5b7082b1da2d5b9c4c8108p.pnghttp://sdamgia.ru/get_file?id=3637

 

 

1) 1
2) 2
3) 3
4) 4

16.. Решите неравенство  http://sdamgia.ru/formula/c8/c8fcd1430d612cbca23ad8d5ac1e90d8p.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/23/23c84d997a96c01070da30a570435e30p.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/bc/bcef58c37a5bb7116a7524f9bddc99e9p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/73/73710c8f40a6a27bb17c84b90cb5c43ap.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/2d/2ddabff28145b6ab26c79d3fdf901970p.png

17. Решите неравенство  http://sdamgia.ru/formula/70/70de3a1fed3f1894280f745ffd7d5af4p.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/92/92c39d77adb8dd9b4e146dd1e8d5354cp.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/d5/d52d2809a7320fcca7c61bed8a032c72p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/55/5542beeedb8ab8811f2dbd847c626840p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/40/404c420ae321bc72db8d85942b01af67p.png

18.. Решите неравенство  http://sdamgia.ru/formula/1c/1c70aa980d9b0dbf8ef43bfe8d0c5c0dp.png.

1) http://sdamgia.ru/formula/d5/d52d2809a7320fcca7c61bed8a032c72p.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/40/404c420ae321bc72db8d85942b01af67p.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/c8/c86b6fd2571d4aa78b13bc5d619206b1p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/92/92c39d77adb8dd9b4e146dd1e8d5354cp.png

19.. Решите систему неравенств

 

http://sdamgia.ru/formula/eb/eb4410f9a9e20cd2ad0869f30cc64787p.png

 

На каком рисунке изображено множество её решений?

1) http://sdamgia.ru/get_file?id=18
2) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=4
3) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=5
4) 
http://sdamgia.ru/get_file?id=6

20.. Решите неравенство http://sdamgia.ru/formula/95/957b73887208ed3edadafcef359fb405p.png

1) http://sdamgia.ru/formula/4c/4c6d9b47443de2003d2ba9325a42ba73p.png
2) 
http://sdamgia.ru/formula/07/07a4f39ef693a53c94356b0e3b17c72ep.png
3) 
http://sdamgia.ru/formula/d4/d4cf9c6ab3c0b4bfecf157269138c111p.png
4) 
http://sdamgia.ru/formula/a8/a899602133312afdf88edd0c87df011ep.png

21. Решите систему неравенств http://sdamgia.ru/formula/e7/e7039977352600b461f872c7fb445f0ap.png

 

На каком из рисунков изображено множество её решений?

http://sdamgia.ru/get_file?id=3557

1) 
2) 
3) 
4)

22.. Решите систему неравенств http://sdamgia.ru/formula/9f/9f2ae2d8b65c55e25e99ed80bfdd2b38p.png

 

На каком из рисунков изображено множество её решений?

http://sdamgia.ru/get_file?id=3561

1) 1)
2) 2)
3) 3)
4) 4)



Краткое описание документа:

  Цели  урока:    Образовательная.           1. Научить решать квадратные уравнения по формуле, находить корни  квадратного уравнения.          2.  Выработать умения  решения уравнений по формуле.              Развивающая.   1.     Развивать  вычислительные навыки  учащихся. 2.     Развивать  умение  преодолевать  трудности  при  решении  математических  задач.       3. Развивать математическую речь, логическое мышление.                                 Воспитательная.     1.     Формировать  логическое,  системное  мышление; владеть  мыслительными  операциями – анализом  и  синтезом,  доказательством,  сравнением,  обобщением. 2.     Воспитывать добросовестное  отношение  к  труду,  инициативу  и  творчество.    3.воспитывать волю и настойчивость для решения поставленной задачи,     формировать коммуникативные умения. Продолжить воспитание в учащихся доброжелательности друг к другу, уважения к мнению  других, умения слушать. Формировать устойчивые положительные мотивы.         Цели  для  учащихся: ·        знать:   1.  Определение  квадратного уравнения,                                                       неполного квадратного       уравнения ·        2. Формулу нахождения дискриминанта, когда квадратное уравнение имеет один, два корня  и не имеет корней. ·        3. Знать формулу корней квадратного уравнения        уметь:    1.  Решать неполные квадратные уравнения.                      2.  Решать квадратные уравнения по формуле. 
Автор
Дата добавления 10.06.2014
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров1502
Номер материала 124922061053
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх