Выбранный для просмотра документ ПрезентацияБородинское сражение.ppt
Скачать материал "Презентация к уроку литературы и истории по теме «Бородинское сражение»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
(по историческим материалам и роману Льва Николаевича Толстого «Война и мир»)
Бородинское сражение
Война – самое гадкое дело на земле.
Л.Н. Толстой.
2 слайд
Цели урока:
показать историческое значение Бородинской битвы, ее стратегическое значение в ходе Отечественной войны 1812 года;
сравнить взгляды писателя и историков;
показать героизм русской армии, храбрость воинов, их готовности стоять насмерть, защищая Родину.
3 слайд
Каковы были причины войны 1812 года и планы сторон?
Какой характер носила война для воюющих сторон?
Каким было соотношение сил накануне войны?
Почему Кутузова назначили главнокомандующим?
Почему русская армия была вынуждена отступать?
В чем проявился народный характер войны?
4 слайд
План изучения нового материала
Планы и подготовка к генеральному сражению. Соотношение сил (по историческим материалам).
Ход Бородинской битвы, ее итоги и историческое значение (по историческим материалам).
Описание Бородинской битвы в романе «Война и мир».
Чтение составленной в ходе урока таблицы, обсуждение, выводы.
5 слайд
6 слайд
«Победа под Бородином, если и удастся ее достигнуть, будет лишь
временной победой,
а не окончательным поражением противника».
Наполеон Бонапарт
7 слайд
«Когда дело идет не о славе выигранных только баталий, но вся цель – устремление на истребление французской армии… я взял намерение… отступить…»
(из донесения)
М.И. Кутузов
8 слайд
1.Как вы объясните слова Наполеона:
«Из всех моих сражений самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми. Из 50 сражений, мною данных, в битве под Москвою выказано наиболее доблести и одержан наименьший успех».
Значение Бородинской битвы
9 слайд
«Это была битва гигантов.
С обеих сторон было введено в бой более четверти миллиона солдат и офицеров.
Над Бородинским полем гремели залпы 1200 орудий.»
Наполеон Бонапарт
10 слайд
Фрагмент фильма С. Бондарчука «Война и мир»
11 слайд
Кутузов: «Объявить мою совершенную благодарность всем вообще войскам, находившимся в последнем сражении».
12 слайд
Панорама народного сражения
в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»
1.Какой увидел битву Пьер Безухов, человек сугубо штатский, не разбирающийся в военном деле?
2.Какой видится битва Андрею Болконскому, опытному военному, участнику многих сражений?
3.Как относятся к битве простые солдаты, как они воюют?
4.Что пишет Л.Н.Толстой о Кутузове и Наполеоне? Какую роль отводит писатель полководцам?
5.Каков результат сражения?
13 слайд
Война – самое гадкое дело на земле.
14 слайд
«Победа нравственная была одержана русскими под Бородином».
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
Взгляд писателя на итоги и следствия Бородинской битвы
«Нравственная сила французской, атакующей армии была истощена… победа нравственная была одержана русскими под Бородином».
20 слайд
«Прямым следствием Бородинского сражения было беспричинное бегство Наполеона из Москвы, возвращение по старой смоленской дороге, погибель пятисоттысячного нашествия и погибель наполеоновской Франции, на которую в первый раз под Бородиным была наложена рука сильнейшего духом противника…»
Взгляд писателя на итоги и следствия Бородинской битвы
21 слайд
Сопоставительный анализ
1. Цели и задачи, преследуемые армией
Обескровить противника, добиться изменения в соотношении сил, не допустить к Москве
«…не имело ни малейшего смысла»
2.Подготовка к сражению
Сражение тщательно планировалось, выбиралось место, строились укрепления
«Русские не отыскивали лучшей позиции…»; «…сражение… принято было русскими на открытой, почти не укрепленной местности…»
3.Соотношение сил накануне сражения
120 тыс. человек, 624 орудия у Кутузова. 135 тыс. человек, 587 орудий у Наполеона
5/6, т.е. 100 тыс. у русских и 120 тыс. у французов
4.Ход сражения
Наполеон и Кутузов руководили в сражении своими армиями
Ход сражения не был управляем ни со стороны Наполеона, ни со стороны Кутузова
5.Итоги сражения, следствие
Русские потеряли 38 тыс. человек (30% ), французы – 58 тыс. человек (43% ).Кутузов: «Французская армия превозмогла твердость духа российского солдата…»
Наполеон: «Французы показали себя достойными одержать победу, а русские стяжали право быть непобедимыми».
«Нравственная сила французской армии была истощена:…победа нравственная была одержана русскими».
22 слайд
Война – самое гадкое дело на земле.
Л.Н.Толстой.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная презентация к уроку истории и литературы.
Ценность презентации в соединении планов исторического и художественного повествования в единый процесс. В разделе «Россия в первой половине 19 века» тема «Отечественная война 1812 года» занимает особое место, т.к. важнейшим историческим событием этого периода, повлиявшим на социально-экономическое развитие страны.
Данная презентация является продолжением предыдущих тем, посвящённых России начала 19 века, её внешней и внутренней политики. Бородинское сражение рассматривается и при изучении творчества Л. Н.Толстого.
Цели презентации: выяснить историческое и стратегическое значение Бородинской битвы, как она показана в романе Л. Толстого., храбрость воинов.
6 662 973 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ермоленко Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.