Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Қыз қызығы

Қыз қызығы

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Қызылорда облысы, Шиелі ауданы ЖШС «Думан» ясли-балабақшасының әуез жетекшісі Матханова Гүлназ



Білім беру саласы: Шығармашылық

Білім көзі: Музыка

Мақсаты: музыка тыңдауға, ән айтуға, музыкалық-ырғақтық қимылдарға

Қызығушылықтарын қолдап, дамыту.Балаларды бейнелі рөлде ересек адам қолындағы ойыншық орындайтын қарапайым сюжетті ойындарға қатысуға дайындау.

Әдіс- тәсілі: Сайыс, әңгіме, ырғақты-қимылдар.

Көрнекілігі:Аққала, эмблема, плакат.

Оқу іс-әрекетінің барысы: Шаттық шеңбер:

Үлкенге де «Сіз»

Кішеге де «Сіз»

Баршаңызға құрметпен

Бас иеміз Біз!

Тәрбиеші: Жарайсыңдар,балалар. Ал енді орнымызға жайғасып бүгінгі оқу іс- әрекетімізді бастайық. Бүгінгі біздің ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіміздің тақырыбы «Қыс қызығы» .

Алдымен балалар, ойын ойнайық. «Ойыншықтың атын табу».

Балалар ойын ойнайды.

Тәрбиеші: Ал енді жұмбақ шешейік.

Ойлаңдар да ойнаңдар

Сәбіз мұрын кімде бар?

Шелек киген басына,

Айтыңдаршы балалар?

Балалардың жауабы: Айтамыз,айтамыз,

Аппақ қардан жасаймыз

Шыдайды ол аязда

Көңілді ол аққала.

Ғажайып сәт: Бөлмеге Аққала кіріп келеді.

Тәрбиеші: Амансың ба , Аққала.

Аққала: Мені осы балалар кеше ғана тұрғызып еді ,жалғыз қалдырып –қашып кетті. Енді еріп бара жатыр едім дауыстарыңды естіп келдім. Мүмкін мен бұларға керек емес шығармын?

Балалар: Керексің , керексің.

Тәрбиеші: Саған арнап біздің балалар Аққала әнін айтып береді.

Аққала: Балалар мен сендермен ойнағым келіп тұр. Көңілім көтеріліп қалды.

Тәрбиеші: Ойнаймыз ба балалар?

Балалар:Ойнаймыз,ойнаймыз

Ойынға біз тоймаймыз.

Аққаланы құрастыру ойыны ойналады. Суретін үшке бөліп магниттік тақтаға рет-ретімен жапсыру керек. Балалар екіге бөлініп жарысады. Топтарға аттар беріледі: Қыран тобы, Балдырған тобы.

Тәрбиеші: Балалар сендер ойын ойнап шаршаған боларсыңдар, боймызды бір сергітіп алайық.

Қыр үстінде қар-қар

Шырша үстінде қар-қар

Қыр астында ақ аю

Ұйықтайды екен ай-ай

Тыныш-тыныш балақай

Шуламаймыз біз бұлай.

Аққала: Балалар мен еріп бара жатырмын, көмектесіңдерші.

Балалар үрлейді,желпиді.

Тәрбиеші : балалар бұл Аққалаға жеткіліксіз оданда біз оған өнерімізді көрсетейік. «Үнді» биін билеп берейік.

Аққала: Бәріңе ризамын ,балалар. Қош сау болыңдар.

Тәрбиеші: Балалар біз қыз мезгілінде қандай ойындар ойнаймыз? Немен ойнаймыз? Қыс мезгілі сендерге ұнай ма?

Балалардың жауабы.

Шаттық шеңбері:

Бәріміз дос бауырмыз

Сау болыңыз дейміз біз.



Краткое описание документа:

Қызылорда облысы, Шиелі ауданы ЖШС «Думан» ясли-балабақшасының әуез жетекшісі Матханова Гүлназ   Білім беру саласы: Шығармашылық Білім көзі: Музыка Мақсаты: музыка  тыңдауға,  ән айтуға,  музыкалық-ырғақтық  қимылдарға  Қызығушылықтарын  қолдап,  дамыту.Балаларды бейнелі рөлде ересек адам қолындағы ойыншық орындайтын қарапайым сюжетті ойындарға қатысуға дайындау. Әдіс- тәсілі: Сайыс, әңгіме, ырғақты-қимылдар. Көрнекілігі:Аққала, эмблема, плакат. Оқу іс-әрекетінің барысы: Шаттық шеңбер: Үлкенге де «Сіз» Кішеге де «Сіз» Баршаңызға құрметпен Бас иеміз Біз!                         Тәрбиеші:  Жарайсыңдар,балалар. Ал енді орнымызға жайғасып бүгінгі оқу іс- әрекетімізді бастайық. Бүгінгі біздің ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіміздің тақырыбы «Қыс қызығы» . Алдымен балалар, ойын ойнайық. «Ойыншықтың атын табу». Балалар ойын ойнайды. Тәрбиеші: Ал енді жұмбақ шешейік.                      Ойлаңдар да ойнаңдар                     Сәбіз мұрын кімде бар?                     Шелек киген басына,                     Айтыңдаршы балалар? Балалардың жауабы: Айтамыз,айтамыз,                                           Аппақ қардан жасаймыз                                           Шыдайды ол аязда                                           Көңілді ол аққала. Ғажайып сәт: Бөлмеге Аққала кіріп келеді.                 Тәрбиеші: Амансың ба , Аққала. Аққала: Мені осы балалар кеше ғана тұрғызып еді ,жалғыз қалдырып –қашып кетті. Енді еріп бара жатыр едім дауыстарыңды естіп келдім. Мүмкін мен бұларға керек емес шығармын? Балалар: Керексің , керексің. Тәрбиеші: Саған арнап біздің балалар Аққала әнін айтып береді. Аққала: Балалар мен сендермен ойнағым келіп тұр. Көңілім көтеріліп қалды. Тәрбиеші: Ойнаймыз ба балалар? Балалар:Ойнаймыз,ойнаймыз                   Ойынға біз тоймаймыз. Аққаланы құрастыру ойыны ойналады. Суретін үшке бөліп магниттік тақтаға рет-ретімен жапсыру керек. Балалар екіге бөлініп жарысады. Топтарға аттар беріледі: Қыран тобы, Балдырған тобы. Тәрбиеші: Балалар сендер ойын ойнап шаршаған боларсыңдар, боймызды бір сергітіп алайық. Қыр үстінде қар-қар Шырша үстінде қар-қар Қыр астында ақ аю Ұйықтайды екен ай-ай Тыныш-тыныш балақай Шуламаймыз біз бұлай. Аққала: Балалар мен еріп бара жатырмын, көмектесіңдерші. Балалар үрлейді,желпиді. Тәрбиеші : балалар бұл Аққалаға жеткіліксіз оданда біз оған өнерімізді көрсетейік. «Үнді» биін билеп берейік.                    Аққала: Бәріңе ризамын ,балалар. Қош сау болыңдар. Тәрбиеші: Балалар біз қыз мезгілінде қандай ойындар ойнаймыз? Немен ойнаймыз? Қыс мезгілі сендерге ұнай ма? Балалардың жауабы. Шаттық шеңбері: Бәріміз дос бауырмыз Сау болыңыз дейміз біз.      

Общая информация

Номер материала: 125120061129

Похожие материалы