Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Проект ученицы 5 класса Ахматовой Аделии «Бездомные собаки. Проблемы и пути решения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Проект ученицы 5 класса Ахматовой Аделии «Бездомные собаки. Проблемы и пути решения»

библиотека
материалов




Акмолинская область

Бурабайский район

Школа-гимназия №8





Ахматова Аделия

5 класс



Бездомные собаки. Проблемы и пути решения







Секция: Охрана окружающей среды


Руководитель: Горяева Валентина Владимировна, учитель начальных классов.

















Щучинск, 2014

Оглавление

  1. Введение………………………………………………………….………..3

  2. Исследовательская часть

    1. Откуда берутся бездомные собаки?……………………………………....5

    2. Какие проблемы бездомные собаки доставляют людям?.......................6

    3. Основные места размещения бездомных собак…………………………7

    4. Особенности собачьей стаи……………………………………………….8

3. Практическая работа.

3.1. Шаг1. Как взаимодействуют собаки и люди……………………………..9

3.2. Шаг2. Опасны ли бездомные собаки?......................................................10

3.3. Шаг3 Наблюдение………………………………………………………...11

3.4. Шаг4 Посещение ветеринарной клиники………………………………..12

3.5. Шаг5 Беседа с инспектором ГИБДД……………………………………..12

3.6 Шаг6 Социологоческий опрос.

Что думают о бездомных собаках мои сверстники?........................................13

3.7 Шаг 7 Как помочь бездомным собакам?..................................................16

4. Заключение………………………………………………………..……….19

5. Список использованной литературы…………………………………..20

6. Приложение 1……………………………..……………………….……....21

Приложение 2……………………………..……………………….……....23















1

Аннотация

Цель исследования: изучить влияния бездомных собак на окружающую среду и жизнь людей

Гипотеза: если люди будут заботливо относится к своим питомцам, то меньше будет бродячих собак и кошек на улицах г. Щучинска

Этапы исследования:

1.Изучение и обобщение литературы

2. Подсчет бездомных собак на выделенной территории

3. Анализ собранных материалов, пути решения проблемы бездомных собак

4.Выяснить, какими болезнями бездомные собаки могут заразить людей;

5.Узнать, как часто собаки являются участниками ДТП;

6.Выяснить, кто в поселке занимается проблемой бездомных собак.

Методы исследования: поисково-аналитические, социологический опрос.

Место исследования - город Щучинск.

Объект исследования - территория от школы до дома

Предмет исследования – бездомные животные (собаки)

Тип проекта: информационно- иссдедовательский

Актуальность исследования:

- Изучила и проанализировала появление бездомных животных на улицах города, их поведение.

- Разработала рекомендации «Как вести себя при встрече с бродячими животными»

- Рассмотрела три способа решения проблемы бездомных собак

Результаты данной работы могут быть использованы:

  • Учащимися и учителями школ района при изучении родной природы

  • На уроках познания мира, на занятиях по ОБЖ

  • Как материал для классного часа


2

1.Введение

«Нет плохих собак, есть плохие хозяева».

Тема моей работы: «Бездомные собаки города Щучинска». Меня заинтересовала эта тема потому, что я сама очень люблю животных. У меня есть и собака, и кошка. И мне больно видеть брошенных животных.

Щучинск – город маленький, но проблемы здесь такие же, как и в крупных городах. И проблема бездомных животных стоит очень остро. На сегодняшний день в городе насчитывается около 4 тысяч бездомных животных, причем их число продолжает расти из года в год. Причинами этого являются безответственность бывших хозяев и неконтролируемое размножение бродячих собак. На каждой остановке общественного транспорта, во дворах и улицах города можно встретить брошенных кошек и собак. Стаи бездомных псов в городе представляют собой значительную опасность для населения. Как же решается данная проблема? Администрация города производит отлов и отстрел беспризорных животных. Но это не меняет ситуацию к лучшему и является негуманным способом решения проблемы.

В своей работе я хочу затронуть главные стороны проблемы наличия бездомных собак в городе Щучинске.

Цель моей работы – исследовать причины появления бездомных собак в городе Щучинске и предложить возможные пути ее решения.

Гипотеза: Если люди будут заботливо относится к своим питомцам , то меньше будет бродячих собак и кошек на улицах города.

Задачи:

-изучить литературу о том, как живут собаки, как взаимодействуют собаки и люди, опасны ли бездомные собаки;

3

- подсчитать, как много бездомных собак встречается на выделенной

территории;

-выяснить, какими болезнями бездомные собаки могут заразить людей;

- узнать, как часто собаки являются участниками ДТП;

- выяснить, кто в городе занимается проблемой бездомных собак.

- установить количество приютов для животных;

- выявить основные места размещения бездомных собак;

- изучить особенности собачьей семьи;

- провести социологический опрос, а также конкурс рисунков «Собака друг человека» (среди учащихся 2-3 классов).

План действий.

1. Изучить литературу о том, как взаимодействуют собаки и люди, опасны ли бездомные собаки.

2. Выделить территорию для наблюдений.

3. Провести наблюдения за бездомными собаками. Подсчитать сколько бездомных собак на этой территории. Где чаще всего их можно увидеть? Сделать фотосъемки.

4. Выяснить, какими болезнями болеют собаки. Посетить ветлечебницу. Сделать фотосъемки.

5. По возможности побеседовать с инспектором ГАИ, узнать, как часто собака становится участником ДТП.

6. Выяснить, кто и как занимается проблемой бездомных собак в городе.

7. Сделать выводы.

Быть гражданином своей Родины - это значит, что-то делать для неё. И я решила изучить эту проблему г. Щучинска, потому что наш город ежегодно посещают тысячи туристов.



4

2. Исследовательская часть

    1. Откуда берутся бездомные собаки?

Я часто задумывалась над этим вопросом и спрашивала у родителей. Каждый раз, видя «ничейных» собак на улице, у меня сжималось сердце. Кто виноват в этом?
Зайдя с мамой в интернет, мы обнаружили много сайтов, посвященных проблеме бездомных собак. Мы пообщались с ветеринарными врачами, простыми людьми, которые помогают бездомным собакам. Я пролистала интересную книгу о собаках (её любезно предоставила сотрудница мамы).
В итоге, я выяснила, откуда берутся бездомные собаки. Это:

1.Потерявшиеся собаки.
Известно, что ежегодно москвичи теряют более 10 тысяч домашних животных и только немногие находят своего хозяина. 
В этих потерях почти всегда виноваты хозяева. Гуляют с собаками без поводка. Собака чего-то испугалась или погналась за другой собакой или кошкой, и потерялась. Не может найти дороги домой, без хозяина чувствует себя неуверенно. К сожалению, редко бывает жетон с адресом и телефоном владельца на ошейнике собаки. 
2. Выброшенные собаки
Хозяева избавляются от надоевших собак, которых завели, не подумав. 
Когда оказывается, что за животным надо ухаживать, кормить, гулять, лечить, то эти хозяева предпочитают просто выкинуть его на улицу. 
Среди бездомных животных часто встречаются собаки бойцовых пород, с которыми их владельцы не могут справиться из-за их агрессивности. 
3. Собаки, родившиеся на улице.
Это потомство тех собак, которые были потеряны или выброшены на улицу. Продолжительность жизни бродячих собак - 6-8 лет, реже - 10 лет. 

4. Бесконтрольная деятельность клубов по разведению породистых
5 собак.
В последнее десятилетие племенные клубы получили возможность для

бесконтрольного разведения породистых животных. Это усугубило проблему перенаселённости животных.

2.2. Какие проблемы бездомные собаки доставляют людям?
Часто собаки нападают на взрослых и детей. Бездомные собаки всегда голодны и вид или запах пищи может спровоцировать нападение. Иногда нападения провоцируют сами люди. Случаются нападения и на хозяйских собак, даже когда те гуляют на поводке.

Бездомные собаки часто являются носителями опасных для человека инфекций, оставляют следы своей жизнедеятельности на улицах и тротуарах, скверах и парках, лают и воют по ночам под окнами, в общем, доставляют массу неприятностей. Люди забывают, что сами виноваты в этих неприятностях.

Особенно большую опасность представляет бешенство, при котором возбудитель передается через слюну во время укусов больными собаками и кошками. Опасно бешенство не своей распространенностью, а тем, что выживших среди заболевших не бывает! Поэтому, хоть прививки против бешенства законодательно и не предписаны, настоятельно вам рекомендую ежегодно прививать ваших подопечных. А бездомным собакам и кошкам никто прививки не ставит! Следующее по опасности заболевание — токсоплазмоз. Возбудитель его — микроскопический паразит токсоплазма — проходит в своем развитии несколько стадий, и его «конечным хозяином» является кошка. Кошки выделяют токсоплазмы во внешнюю среду с фекалиями, откуда они попадают в организм человека или животных, в том числе и сельскохозяйственных. Гельминты (в просторечии глисты) очень часто поражают не только собак, кошек, грызунов или птиц, но и человека. Наибольшую опасность представляет эхинококк, хотя встречается весьма редко. Другие гельминты также могут вызывать неприятные заболевания, сопровождаемые почти всегда аллергическими реакциями.

Еще, погладив дворовых собак и кошечек, можно подхватить грибковые заболевания. Чаще всего это бывает микроспория и трихофития (в народе - лишаи)

Проблема бездомных собак

Страх перед бездомными собаками.

Что ведет нас к агрессии против дворовых или иных бездомных животных? Почему страх стоит на первой очереди? Что так пугает?

Многих людей пугают следующие факторы:

1. Стайность животных.

2. Боязнь чем-нибудь (прежде всего бешенством) заболеть от них.

3. Истории, описанные в газетах, журналах и телепередачах.

4. Агрессия и оскал (особенно кормящей суки).

Все вместе эти основные факторы вызывают у людей полное отвращение к бездомным животным, вплоть до того, что многие считают усыпление единственно правильным решением данной проблемы.

Таким образом, хотелось осведомить, что бездомных животных не надо боятся – их надо понимать и помогать. Не надо принимать скоропостижных решений, подумайте, ознакомьтесь глубже с проблемой..

2.3. Основные места размещения бездомных собак.

В городе собаки живут в основном либо на стройках, либо в заброшенных зданиях, либо на теплотрассе. Стройки для собак – хорошее место, потому что строители часто подкармливают своих подопечных, которые охраняют владения, например, ночью. Теплотрасса – любимое место время препровожде ния собак, особенно зимой. Там тепло, а прохожие порой подбрасывают кости.

Также часто псов можно встретить во дворах, около остановок или мусорных контейнеров. 7

Городские свалки – беда города. Большие псы легко взбираются в контейнеры и выуживают оттуда еду. Много бродячих собак кормится на помойках у бачков с мусором, но им трудно приходится в сильные морозы, когда и помойка замерзает. Они запрыгивают в бачки с мусором и там разрывают зубами и когтями тщательно завязанные жильцами полиэтиленовые пакеты с мусором, в поисках остатков еды.

В статье А.И. Рахманова (2002 г.) «Проблема бродячих собак в городах» есть чёткое определение: «Бродячие собаки - собаки, не имеющие хозяина и самостоятельно добывающие себе пищу. Они обитают без ошейников, имеют жалкий вид, попрошайничают возле булочных, продовольственных магазинов, у столовых, ищут пищевые отходы в мусорных контейнерах и на свалках, поедают трупы павших животных, собираются в стаю для охоты на диких животных в окрестностях города или деревни. В санитарном отношении бродячие собаки представляют большую опасность, так как среди них встречается много больных животных, которые могут иметь от одного до четырех возбудителей паразитарных болезней».

Бродячие псы часто сбегают со старых мест, потому что боятся людей и ловцов, или там они не находят достаточной пищи.

2.4. Особенности собачьей стаи.

Бездомными часто становятся собаки, потерявшие своих хозяев. Знаменитый писатель Гавриил Троепольский, автор книги «Белый Бим Чёрное Ухо», описал жизнь пса, хозяин которого лёг в больницу. Еще один пример - фильм «Хатико: самый верный друг» Лассе Халльстрёма, основанный на реальной истории Хатико – японского пса, который в течение 9 лет каждый день в одно и то же время приходил на вокзал встречать умершего хозяина. Это грустная, но до боли правдивая история прекрасно иллюстрирует жизнь одиноких собак: «Искать, искать друга! В этом весь смысл жизни. Ждать. Ждать. Стиснуть зубы и ждать».

8

Одинокие собаки встречаются и на наших улицах. Это в основном собаки, оставшиеся без хозяина: либо они потерялись, либо хозяина нет. Редко они находят себе новых хозяев.

Встречаются и семейные пары, состоящие из двух собак. Они бегают вместе и делятся едой, ухаживают друг за другом, защищают от других членов стаи.

Кроме стай, образованных по родственному отношению, можно увидеть сборные стаи, где в одно большое собачье общество вклинивалось множество разношёрстных собак.

Итак, мы пришли к выводу, что существуют 3 типа структуры стаи бездомных собак:

1. Одинокие собаки. Собаки, потерявшие своих хозяев.

2. Семейные сообщества. Собаки объединяются в большие структурные семьи. Во главе обычно самка.

3. Сборные стаи. Собаки объединяются в большие стаи, где существуют вожаки, подчинённые и изгои. В таких стаях выживает сильнейший.

3. Практическая работа.

Шаг 1. Как взаимодействуют собаки и люди

В доступной мне литературе я искал информацию о том, как живут собаки, как взаимодействуют собаки и люди.

Ученые пытаются разделить бездомных собак на несколько групп:

1. Безнадзорные домашние собаки. Имеют владельцев, но регулярно могут находиться вне квартиры или двора. Центром участка обитания является дом хозяина, в котором в основном кормят животное, но при этом собаки посещают близлежащие мусорные контейнеры. Пик активности приходится на светлое время суток, постоянных стай не образуют, но при этом активно участвуют во временных стаях - так на-зываемых «собачьих свадьбах».

2. Условно-надзорные собаки.

9

Обитают на территории охраняемых промышленных предприятий, складов, оптовых баз и т.п. Территория обитания искусственно ограничена оградой предприятия. Иногда такие собаки считаются сторожевыми, но они беспрепятственно могут покидать пределы территории. Их опекунами являются работники предприятий, которые в основном их кормят.

3. Бездомные собаки, обитающие во дворах жилой застройки, имеющие постоянных опекунов.

Территория обитания не ограничена. Они достаточно сильно социализированы на человека, чем отличаются от собственно бездомных собак. Ночуют и проводят большую часть времени в определенных подъездах, подвалах или в специально созданных людьми будках. Потомство таких собак опекуны с переменным успехом пытаются или усыпить, или раздать.

4. Бездомные собаки одиночные и стайные.

Наиболее распространенный тип, широко представлен как в промышленной, так и в жилой застройке. Поведение и перемещение собак людьми не контролируются. Крупные стаи тяготеют к участкам, сочетающим обильный источник корма и малодоступные для человека убежища. Могут иметь опекунов, приносящих иногда корм, но привязанность к ним намного меньше, чем у предыдущего типа.

5. Одичавшие собаки.

По численности это относительно небольшая группа, обитают обычно в районе пустырей, свалок, где и кормятся. При появлении человека всегда стремятся удалиться.

Шаг 2. Опасны ли бездомные собаки?

По данным, взятым из Интернета, в 50-80 % случаев нападают на людей домашние и сторожевые собаки, только 5 % бездомных собак представляют опасность для человека, да и то только тем, что могут заразить лишаем или глистами.

Вывод: Значит, все же опасны. 10

Шаг 3. Наблюдение

В процессе работы над проектом я вела наблюдение за бездомными собаками. Сначала я выделила территорию для наблюдений там, где я хожу каждый день. Посчитала сколько бездомных собак на этой территории, - их оказалось 7. Чаще всего собак можно увидеть около киоска, гаражей, помоек. Я встречала собак по одной, парой, но не больше трех особей. В декабре 2013 - январе 2014 года я наблюдала, где чаще всего встречаются собаки, сколько собак встречается в холодную и более теплую погоду. Результаты наблюдений представлены в таблице.

Таблица наблюдений

Дата

Темпе

ратура воздуха, °С

Коли

чество

Примечание

15.12.2013

-13

3

Собаки бегали, искали корм около мусорного бака, находящегося на территории торгового киоска


16.12.2013

-18

2


17.12.2013

-18

1


18.12.2013

-15

2


19.12.2013

-15

2


20.12.2013

-17

3


21.12.2013

-25

3


22.12.2013

-33

0


23.12.2013

-35

0


24.12.2013

-32

0


25.12.2013

-30

0


26.12.2013

-16

1+1

Бегали по одной

27.12.2013

-20

2

Встретила около гаражей, собаки разрывали какой-то пакет, который, возможно, вытащили из мусорного бака

28.12.2013

-19

1

Собака бегала на территории школьного двора

29.12.2013

-18

2

Собак увидела около гаражей, они вели себя очень агрессивно

30.12.2013

-17

3

Собак заметила около киоска

31.12.2013

-23

0


01.01.2014

-22

0


02.01.2014

-19

1


03.01.2014

-24

0


04.01.2014

-25

2

Собаки встретились около гаражей

05.01.2014

-25

2

Собаки рылись в мусорном ящике около киоска

06.01.2014

-30

1

Собака бежала по дороге

07.01.2014

-28

1

Собака замерзла, ни на кого не обращала внимание

08.01.2014

-24

1


09.01.2014

-33

0


10.01.2014

-28

2

Собаки искали корм около мусорных помоек, играли, знакомились

11.01.2014

-16

3


12.01.2014

-18

3


13.01.2014

-24

2


14.01.2014

-18

3


15.01.2014

-19

3


16.01.2014

-23

2


17.01.2014

-32

1


Вывод: в холодную погоду собаки встречаются значительно реже, чем в более теплую погоду, чаще всего их можно встретить около помоек, киосков. Здесь собаки могут отыскать себе корм. После посещения собаками этих мест остается много раскиданного мусора, который потом разносится ветром далеко за пределы. Значит, собаки еще и засоряют окружающую среду.

Шаг 4. Посещение ветеринарной клиники

Чтобы выяснить, какими болезнями болеют собаки, мы с мамой посетили ветеринарную клинику. Из беседы с ветеринарным врачом Виктором Мартемьяновичем Зининым я узнала, что бездомные собаки не прививаются, поэтому при их распространении могут быть вспышки эпидемий стригущего лишая, гельминтозов и бешенства. Бешенство остается единственным инфекционным заболеванием, при котором выздоровление не наступает. С рассказом о болезнях бездомных собак я выступила перед ребятами на классном часе.

Шаг 5. Беседа с инспектором ГИБДД

С вопросом «Как часто собаки становятся участниками ДТП?» мы обратились к старшему инспектору ГИБДД Сергею Анатольевичу

Шахницкому. Он ответил, что собаки, хотя редко, но бывают участниками ДТП в городе. Из средств массовой информации я узнала, что стаи собак на улицах городов нередко провоцируют серьезные ДТП. К примеру, в июне 2009 года стая собак спровоцировала крупное ДТП, напав на 30 коней на ипподроме во Львове, которые паслись рядом с ареной для скачек.

Кони бросились убегать и выскочили на международную автотрассу, где на них наехал автомобиль «Фиат», водителя с множественными травмами увезли в больницу. Сотрудникам милиции и ипподрома понадобилось несколько часов, чтобы загнать лошадей в стойло. 1 сентября 2009 года в Одесской области внезапно выскочившая на трассу бездомная собака спровоцировала автокатастрофу, в которой погибла 20-летняя пассажирка и тяжело ранен другой пассажир, а также водитель, пытавшийся объехать животное.

Шаг 6. Социологический опрос

1. Проведя анкетирование среди учащихся 3-4 классов, выяснили, что из 54 опрошенных ребят - у 48 есть собаки. 9 человек содержат собак в доме, то есть это комнатные породы, у 31 ребенка собака находится на привязи, а у 8 ребят собака гуляет свободно. Иногда она не бывает целый день дома, а приходит только покормиться. Следовательно, эти собаки, возможно, попали в число безнадзорных домашних животных.

2. Что думают о бездомных собаках мои сверстники?

Основой нашей работы является анкетирование школьников по составленным нами вопросам.

Изучив проблему, я провела опрос в своей школе, среди учеников 3,4,5-х классов, чтобы узнать, как относятся к проблеме бездомных собак мои сверстники.

В опросе участвовало 92 человека.

Первый вопрос: «Жалко ли тебе бездомных собак?»

90 человек ответили – да, жалко. 2 человека ответили – мне всё равно.

Никто не ответил – нет. 13

Второй вопрос: «У тебя дома живут какие-нибудь животные?»

67 человек ответили – живут,

5 человек ответили – нет, мне не нужно никого

и 20 человек ответили – нет, но я мечтаю завести.

Третий вопрос: «Выбрасывали ли у вас в семье когда-нибудь животное на улицу?»

Да – ответили 4 человека, нет – ответило 88 человек.

Четвертый вопрос: «Признайся, ты боишься бездомных собак? Смотря каких. Если больших и злых, то конечно – ответило 49 человек

Вообще не боюсь – 40 человек

Ужасно боюсь. Стараюсь их избегать – 3 человека

Пятый вопрос: «Забирал ли ты домой животное с улицы?»

22 человека ответили – да,

37 человек – нет,

33 человека ответили – хотел взять, но не разрешили.

Шестой вопрос: «Как ты можешь помочь бездомным собакам?

Напиши своё мнение.»

Забрали бы домой – 15 человек

Отдали бы в приют – 16 человек

Покормили бы – 24 человека Создали бы приют для собак – 23 человека

Были и другие предложения: 14

- отдать в зоомагазин;

- помыть и продать;

- сделать так, чтобы собак не убивали и не усыпляли;

- воспитывать собак;

- поиграть с собаками;

- сделать своими руками им дом;

- создать программу для бездомных собак;

- организовать фермы. Я сделала вывод, что в целом, моим сверстникам не безразличны бездомные собаки. Более того, они в основном не боятся их, а значит не испытывают агрессию к собакам. А некоторые, с удовольствием, взяли бы бездомных собак к себе домой. Конечно были и такие, которым всё безразлично. Но к счастью их единицы!

Классный час « Собака-друг человека». Конкурс рисунков

Основой целью этого мероприятия было приобщение учеников младших классов к проблеме бездомных животных. Они узнали о памятниках собакам на улицах городов в разных странах. На конкурсе рисунков все ребята отлично потрудились. Было сделано 24 рисунка. Для детей собака – это существо, живущее дома. Поэтому и в своих рисунках они больше обращаются к породистым псам, чем к уличным собакам. Анализируя рисунки, можно предположить, что дети испытывают по отношению к собакам чувство заботы и любви.

Разработаны рекомендации: Как вести себя при встрече со стаей бродячих собак ( Приложение №3)

15

Информирование жителей города о ветеринарных клиниках г.Щучинска, где осуществляют такие операции, как стерилизация и кастрация.

Для борьбы с проблемой бездомных собак ребята предложили: «Не выгонять собак на улицу, подкармливать бездомных собак, чтобы они не были злыми. А если случилось, что животное потеряло хозяина или хозяин отказался от него, то для таких животных строить приюты, а затем раздавать этих животных в хорошие руки».

Шаг 7. Как помочь бездомным собакам?

1. Нужно воспитывать людей, доносить до их сознания, что они действительно в ответе за тех, кого приручили.

Человек давно приручил собаку. Это привело к тому, что у большинства собак изменилась психика. Это не дикие животные, которые соглашаются жить рядом с нами, как, например кошки.

Собаки действительно страдают без людей. Хотя и они могут дичать, вспоминать свои дикие привычки и жить в природе, но не многие собаки на это способны. В том, что существуют бездомные собаки виноваты люди.

Люди не всегда понимают, что холеные и разбалованные породистые питомцы не всегда так преданы своим хозяевам, как бывшие бездомные. Собаки, намучившись без дома, без хозяина и взятые в дом, безмерно благодарны новым хозяевам. Если люди хотят завести собаку, не обязательно покупать у заводчика дорогую породу, можно взять собаку из приюта.

Владельцам собак необходимо знать:

  • Собаку желательно обучать в специальной школе.

  • Держать собаку на поводке во время прогулки в общественных местах.

  • Отслеживать, чтобы во время прогулки на собаке был ошейник и идентификационный жетон. 16

  • Перед покупкой определить, есть ли средства на содержание

2. Создание достаточного количества муниципальных приютов.

На улицах нашего города бездомных собак очень много. Чтобы всех их пристроить, нужно очень много приютов и очень много денег для их содержания.

Есть государственные приюты. Их мало. Есть сердобольные граждане, которые подкармливают несчастных псов, некоторых даже забирают домой. Есть люди, которые создают приюты на свои деньги и сами в них работают.

В приютах бездомным, покалеченным и брошенным животным оказывают ветеринарную помощь, стараются пристроить к людям. Если нет, то они остаются в приюте до конца жизни.

3. Контролировать разведение.

Во всём мире разведение контролируется с помощью налогов.

В некоторых странах принято стерилизовать своих домашних животных. Если владельцы этого не сделают, они будут вынуждены заплатить немалые деньги. Клубы по разведению животных считают частным бизнесом, поэтому заводчики платят большие налоги. А значит, разведением как бизнесом здесь занимаются лишь единицы. К сожалению, в нашей стране такого нет.

4. Вмешательство государства.

Просвещение людей, приюты, контроль за разведением – это всё хорошо, но проблему бездомных собак без поддержки государства решить невозможно!

  • Нужны эффективные законы.

  • Нужен контроль власти и общественный контроль за приютами.

  • Нужна городская социальная реклама, передачи на ТВ, побуждающие брать животных из приютов.

  • Найти методы быстрого поиска потерянного животного.

  • Создать единую систему учёта и мечения безнадзорных животных

17

  • Создать систему поддержки малообеспеченных граждан в вакцинации домашних питомцев, стерилизации и чипировании, то есть в ошейник животного вставляется чип с информацией о хозяевах и, который может издавать слабый радиосигнал в случаи потере животного.

  • Ввести административную ответственность за нарушения.

  • Нужна финансовая помощь государства.

  • Профессиональные специалисты, зоотехники, ветеринары и добровольные помощники.

Кто и как занимается проблемами бездомных собак в г. Щучинске?

Чтобы узнать, кто и как занимается проблемами бездомных собак , мы обратились в администрацию. Мы ознакомились с законом от 20.05.2004 г. № 184-03 «Об общих положениях содержания собак и кошек». К сожалению, этот закон не соблюдается. Мы узнали, что должна быть специализированная организация муниципального образования по вопросам собак и кошек. Такой организации у нас нет.

























18

Заключение. Результаты исследования

В результате проделанной работы мы пришли к следующим выводам:

1. Беспризорные собаки опасны. Беспризорность собак может привести к их одичанию и сплочению в стаи. Это опасно, так как стаями собаки могут нападать на человека.

2. Бездомные собаки не прививаются, поэтому при их распространении могут быть вспышки эпидемий стригущего лишая, гельминтозов и бешенства. Бешенство остается единственным инфекционным заболеванием, при котором выздоровление не наступает.

3. Беспризорные собаки являются источником загрязнения окружающей среды.

4. Можно рассмотреть три способа решения проблемы бездомных собак:

а) стерилизация (чтобы собаки не размножались в неволе); б) усыпление; в) помещение в приют.

На основе полученных данных можно сделать следующие выводы:

1. Причинами появления бездомных собак являются безответственность бывших хозяев, неконтролируемое размножение бродячих собак и потерявшиеся животные.

2. Мы установили, что в городе обитают около 4 тысяч бездомных собак, а приютов в городе нет. Необходимо создать такие приюты и вместить бездомных собак.

3. Основными местами размещения бездомных собак являются стройки, теплотрассы, подвалы домов, городские свалки, вокзалы, рынки.

4. Установили, что существует 3 типа структуры стаи бездомных собак: одинокие собаки, семейные сообщества, сборные стаи.

5. Был проведен конкурс рисунков, ряд тестов и опросов, в результате которых

мы выяснили, что дети относятся к бездомным животным с жалостью и хотят им помочь. На рисунках они больше обращаются к породистым псам, чем к уличным собакам. Анализируя рисунки, можно предположить, что дети испытывают по отношению к собакам чувство заботы и любви.

Список используемой литературы:

1. Поярков А. Д. Стратегия контроля и регуляции численности бродячих собак в городских условиях// Экология, поведение и управление популяциями волка. М.: 1998.

2. Шамсувалеева Э. Ш. Изучение бездомных животных в городе. Учебно-методическое пособие по организации НИРС. – Казань, 2006.

3. Пономарева О. Н., Кононова Е. В. Охрана животных// Начальная школа, 1999, №8.

4. http://www.zoovet.ru/

5. http://www.cheb.ru/vet





































20

Приложение №1 Классный час «Собака-друг человека»

В древние времена человек первым приручил собаку. Собака – друг человека.

Но люди не всегда это помнят. Некоторые могут выгнать собак на улицу или усыпить. Так делать НЕЛЬЗЯ! Животные тоже хотят ЖИТЬ! http://kornilova.by/upload/iblock/830/11..jpg

Это памятник сенбернару Барри — статуя собаки с

прижавшимся к ней ребенком. Надпись гласит: «Барри,

спасшему сорок человек и убитому сорок первым».hello_html_m7de4d1b.pnghttp://ic.pics.livejournal.com/chronograph/16022037/1060866/1060866_original.jpg

Пёс породы Акита-ину, являющийся символом верности и преданности в Японии.

В Тольятти на протяжении семи лет немецкая

овчарка, хозяева которой погибли в автокатастрофе,

ждала их на обочине дороги. После смерти преданной

собаки люди поставили ей памятник, который посвятили верности. http://www.ilovepetersburg.ru/sites/default/files/neobyshnye_dostoprimy/pamytnik_mymy_01.jpghello_html_4fdc58af.png











Это увековеченные сапоги Герасима и печальная Муму. Установлено в Санкт- Петербурге у входа в клуб-кафе "Муму" на площади Тургенева.

21

http://s46.radikal.ru/i111/0904/2d/ef97940089ff.jpghttp://smartnews.ru/storage/c/2013/02/08/1360311296_868891_43.jpg









hello_html_m6621ae8b.png

hello_html_215c741e.png









hello_html_4470dd26.png

















22

Приложение №2 Рекомендации при встрече с бродячими собаками

Как вести себя при встрече со стаей бродячих собак

Поодиночке бездомные псы, как правило, весьма безобидны. Но встретившись с собачьей стаей, следует, как минимум, насторожиться. Если, проходя мимо бродячих собак, Вы видите, что они на Вас никак не реагируют, то лучше всего и не привлекать к себе внимание животных. Однако, если свободно разгуливающие псы проявляют к Вам агрессию, скалят клыки, лают, то необходимо принимать меры. Каждая из бродячих собак, наверняка, уже имела негативный опыт общения с человеком, поэтому можно попытаться напугать стаю. Для этого нагнитесь и поднимите с земли палку, бутылку, камень и т. д. Если рядом нет ничего подобного, то достаточно просто опустить руку к земле, а потом снова встать и замахнуться на собак. Обычно этого хватает, чтобы стая повернула назад. Действенным может оказаться также и шумовой эффект: грозные громкие выкрики помогут отогнать дворняг. Если и после этих действий стая всё ещё проявляет агрессию и не теряет к Вам интереса – самое время переходить в наступление. Сделайте несколько быстрых шагов по направлению к собакам, при этом производя шум (помогут, опять же, громкие выкрики, постукивание палкой по земле и т.д.). Если же Вы всё-таки оказались укушенным бродячей собакой, то следует обратиться к медикам, независимо от степени тяжести полученных повреждений.

/ О том, как себя вести при встрече со стаей бродячих собак, рассказала Людмила Зубкова, президент Сибирской федерации любительского собаководства./







23




















Краткое описание документа:

Цель исследования: изучить влияния бездомных собак на окружающую среду и жизнь людей Гипотеза: если люди будут  заботливо  относится к своим питомцам, то меньше будет бродячих собак и кошек на улицах г. Щучинска Этапы исследования: 1.Изучение и обобщение литературы 2. Подсчет бездомных собак  на выделенной территории 3. Анализ собранных материалов, пути решения проблемы бездомных собак 4.Выяснить, какими болезнями бездомные собаки могут заразить людей; 5.Узнать, как часто собаки являются участниками ДТП; 6.Выяснить, кто в поселке занимается проблемой бездомных собак. Методы исследования: поисково-аналитические, социологический опрос. Место исследования - город Щучинск. Объект исследования - территория от школы до дома Предмет исследования – бездомные животные (собаки) Тип проекта: информационно- иссдедовательский Актуальность  исследования: - Изучила и проанализировала появление бездомных животных на улицах города, их поведение. - Разработала рекомендации «Как вести себя при встрече с бродячими животными» - Рассмотрела три способа решения проблемы бездомных собак Результаты данной работы могут быть использованы: ·                   Учащимися и учителями школ района при изучении родной природы ·                   На уроках познания мира, на занятиях по ОБЖ ·                   Как материал для классного часа
Автор
Дата добавления 11.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1302
Номер материала 125255061140
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх