Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / «Система образовательной деятельности по теме «Профессии»- выступление на методическом объединении МБДОУ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

«Система образовательной деятельности по теме «Профессии»- выступление на методическом объединении МБДОУ

библиотека
материалов
Система образовательной деятельности по теме «Профессии» Выполнила: Мовчан Н...
* Познавательно-речевое развитие: Формирование целостной картины мира Констру...
Цель: Познакомить детей с названиями профессий, показать важность каждой проф...
Содержание работы по теме «Профессии» Познавательно-речевое развитие	Социальн...
Постовой Раз сломался светофор, Мой трамвай попал в затор. Как проехать – он...
Врач Зовут его, когда больны,- Заботы так его нужны! Уверенно он в дом войдет...
Продавец В магазине возле касс Продавец встречает нас: То пакетами шуршит, То...
Повар На противне котлеты купаются в жирке, Рассольник ароматный кипит в боль...
Парикмахер Дайте ножницы, расчёску, Он вам сделает причёску. Парикмахер непре...
Водитель (Шофёр) Качу, Лечу Во весь опор. Я сам — шофер, И сам — мотор. Нажим...
Спасибо за внимание.
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Система образовательной деятельности по теме «Профессии» Выполнила: Мовчан Н
Описание слайда:

Система образовательной деятельности по теме «Профессии» Выполнила: Мовчан Наталья Геннадьевна, Учитель-логопед МБДОУ детский сад «Берёзка»

№ слайда 2 * Познавательно-речевое развитие: Формирование целостной картины мира Констру
Описание слайда:

* Познавательно-речевое развитие: Формирование целостной картины мира Конструирование Чтение художественной литературы Коммуникация; * Социально-личностное развитие: Социализация Труд Безопасность * Художественно-эстетическое развитие: Рисование Лепка Аппликация Музыка; *Физическое развитие: Физическая культура Здоровье. Система образовательной деятельности на тему «Профессии»

№ слайда 3 Цель: Познакомить детей с названиями профессий, показать важность каждой проф
Описание слайда:

Цель: Познакомить детей с названиями профессий, показать важность каждой профессии. Задачи: 1. образовательные: работать над речевым материалом по теме «Профессии», обогащать словарный запас, учить детей составлять предложения из нескольких слов, учить образовывать множественное число существительных, формировать навыки словообразования. С помощью вопросов подводить детей к пониманию того, что каждая профессия важна. Учить порядковому счету до 4. 2. развивающие: развивать мышление, внимание, память, связную речь детей, развивать тактильное восприятие, мелкую моторику пальцев рук. Развивать мелкие мышцы кисти рук, координацию движений, ловкость, быстроту реакции. Совершенствовать двигательные умения, ориентироваться в пространстве группы. Учить закрашивать поверхность рисунка карандашом, создавать сюжетные композиции. 3. воспитательные: Вызывать и поддерживать интерес к познавательной деятельности. Воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам в совместной двигательной деятельности и решении познавательных задач. Формировать элементарные умения самоорганизации в двигательной активности. Принимать личное участие в элементарных трудовых процессах. 4. здоровьесберегающие: соблюдать охранительный режим на занятии создавать на занятии комфортный психологический микроклимат. Материал: Картинки с изображением представителей разных профессий, предметов необходимых им.

№ слайда 4 Содержание работы по теме «Профессии» Познавательно-речевое развитие	Социальн
Описание слайда:

Содержание работы по теме «Профессии» Познавательно-речевое развитие Социально-личностное развитие Художественно- эстетическое развитие Физическое развитие Познание Коммуникация Чтение художественной литературы Социализация Труд Безопасность Художественное творчество Музыка Физическая культура Здоровье Беседа на тему «Профессии»; речевые и развивающие игры: «назови слова – действия», «Кому нужны эти предметы?», «Для чего нужны предметы?», «Что лишнее?», «Кому что нужно?»; задания: «найди лишнюю фигуру в каждом прямоугольнике», «Найди пару»; конструирование из бумаги: «чепчик для продавца, врачебный чепчик» Упражнение «Назови профессии»; обсуждение качеств, которыми должны обладать люди разных профессий; рассказ о представителях профессий по вопросам: Где работает? Какие действия выполняет? Какие предметы необходимы? Какими качествами должен обладать человек? Беседа по вопросам: О каких профессиях вы слышали? Кем работают ваши родители? Какая профессия вам нравиться? Прочтение стихов о разных профессиях, чтение стихотворения С.Михалкова «А что у вас?»; К.И.Чуковский «Айболит»; Д. Родари «Чем пахнут ремесла». Наблюдение за работой дворника на участке; Диалог с приглашенным в гости родителем (полицейским); Сюжетно-ролевые игры: «Магазин», «Больница», «Салон красоты»; развивающая игры: «закончи предложение»; Театрализованные игры на основе сказок. Составление алгоритмов к сюжетно-ролевым играм с помощью моделей совместно с воспитателем; работа в уголке природы: уход за цветами; Чтение, беседа, рассматривание иллюстраций на тему «безопасность в профессиях», «не послушный щенок» Рисование: «Дорога для автомобиля», Лепка: «Пирожное», Аппликация: «подбери одежду». Музыкальная игра: «Кто как кричит», слушание русской народной песни «Посмотрите, как у нас в мастерской» запись В.Быкке, Этюд-драматизация «Барабанщик» музыка М.Красева. подвижные игры: «Пожарные», «Пекарь», «Строитель», «Доктор Ай болит», Комплекс упражнений «Кто больше?», малоподвижная игра «Повар» Закаливание по схеме; Практическое упражнение: «Чистые ладошки», «Вот они сапожки: этот – с правой ножки, этот – с левой ножки». Создание условий для самостоятельной деятельности детей: Книжный уголок: книги для чтения и рассматривания. Русские народные сказки: «Три медведя», «Рукавичка» и др. Сказки народов мира: Э.Блайтон «Знаменитый утенок Тим»; Стихи и проза: Я.Аким «Первый снег», Н.Носов рассказы и др. Различные виды театров для обыгрывания диалогов/литературных произведений; Центр сюжетно-ролевых игр: создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов; Атрибуты костюмов для театрализованной деятельности; Цент строительно-конструктивных игр: Конструктор ЛЕГО; Схемы для создания постройки; Центр продуктивных видов деятельности: Репродукция картины «три медведя» Ю.Васнецова; Сюжетные картинки по теме. Взаимодействие с семьей: Создание папки-передвижки на тему «Профессии», «Профилактика гриппа»; Создание альбома: «кем работают мои родители».

№ слайда 5 Постовой Раз сломался светофор, Мой трамвай попал в затор. Как проехать – он
Описание слайда:

Постовой Раз сломался светофор, Мой трамвай попал в затор. Как проехать – он не знал, На дороге транспорт встал. Все машины загудели, Но проехать не сумели. Появился постовой, Поднял сразу жезл свой, Взмах налево, взмах направо: «Уступите, вы не правы!» Грузовик сдает назад, Наш кондуктор очень рад – Есть свободная дорога. Подождав еще немного, Двинулся вперед трамвай, Постовой не уставай! На морозе, под дождем, Мы тебя на помощь ждем! Регулируя движенье, Заслужил ты уваженье.

№ слайда 6 Врач Зовут его, когда больны,- Заботы так его нужны! Уверенно он в дом войдет
Описание слайда:

Врач Зовут его, когда больны,- Заботы так его нужны! Уверенно он в дом войдет, К больному близко подойдет, Пощупает: горяч ли лоб, Достанет свой фонендоскоп, Прослушает, заглянет в рот, Рецепт оставит и уйдет. Больному легче станет вдруг. Скажите, кто же этот друг? (Врач)

№ слайда 7 Продавец В магазине возле касс Продавец встречает нас: То пакетами шуршит, То
Описание слайда:

Продавец В магазине возле касс Продавец встречает нас: То пакетами шуршит, То бумагой шелестит. На весах живая стрелка, И она быстра, как белка,- Очень точные весы. Мы купили колбасы, Сыру твердого, конфет, Кошке рыбу на обед.

№ слайда 8 Повар На противне котлеты купаются в жирке, Рассольник ароматный кипит в боль
Описание слайда:

Повар На противне котлеты купаются в жирке, Рассольник ароматный кипит в большом бачке, На сковородке в масле жарится лучок, Наш повар, дядя Ваня, кладет его в бачок, Шумит овощерезка – готовится салат. Наш повар очень любит готовить для ребят. Всегда в халате белом, крахмальном колпаке, Готовит детям нашу на свежем молоке.

№ слайда 9 Парикмахер Дайте ножницы, расчёску, Он вам сделает причёску. Парикмахер непре
Описание слайда:

Парикмахер Дайте ножницы, расчёску, Он вам сделает причёску. Парикмахер непременно Подстрижёт вас современно.

№ слайда 10 Водитель (Шофёр) Качу, Лечу Во весь опор. Я сам — шофер, И сам — мотор. Нажим
Описание слайда:

Водитель (Шофёр) Качу, Лечу Во весь опор. Я сам — шофер, И сам — мотор. Нажимаю На педаль- И машина Мчится вдаль!

№ слайда 11 Спасибо за внимание.
Описание слайда:

Спасибо за внимание.

Краткое описание документа:

В результате стремительного  развития  научно – технического прогресса человек с самого раннего детства подвергается  воздействию мощных информационных потоков. Ребенку прививают сознательное отношение к учению, стремление к созидательной деятельности, развивают в нем любознательность. Но когда ребенок вырастает, передним возникает самый главный вопрос его жизни – выбора будущей профессии. Как известно у нас в России очень маленький процент людей, которые после окончания ВУЗА работают по профессии. Тщательно анализируя, педагогический коллектив пришел к выводу, что  детский сад является первой и важной ступенью в адаптации социального мира- мира профессии в частности железнодорожных. Дошкольный возраст является первой важной ступенью подготовки будущих тружеников, несмотря на то, что многим кажется странным такое раннее решение проблемы профориентации. Мы осуществляем систематическую работу по ознакомлению детей с различными профессиями. 
Автор
Дата добавления 11.06.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров325
Номер материала 125381061115
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх