![Порядок выполнения действий [математика]](https://cdn-main.infourok.ru/is00/0001/002f7d11-a7b5fd22-480x480.png)
- Выполните первое задание. Всё ли
законченно в наших работах? (
- 12.06.2014
- 851
- 0
-
Курсы
-
Другое
Математика и конструирование
2 «Б» класс
Денисенко Н.А.
Тема: Выполнение аппликаций.
Цели: показать учащимся возможность выполнения аппликаций из геометрического материала и научить их выполнять;
расширять представление о геометрических фигурах;
развивать наблюдательность, активизировать мыслительную деятельность: анализ, синтез, обобщение;
воспитывать аккуратность и бережное отношение к бумаге.
Ход урока:
|
Мотивационно- целевой этап
Устный счёт
Индивид. работа
Фронт. работа
Операционный этап
Разминка
Работа по технологической карте
Взаимопроверка
Игра «Волшебный круг»
Творческая работа
Рефлексия
Домашнее задание |
Психологический настрой.
Индивидуальная работа (по карточкам)
2)
Работа с классом 1)
2) Посчитайте количество треугольников.
(8 треугольников, затем провожу дополнительную линию, какое количество треугольников получили теперь?)
(Показываем несколько работ учащихся) - Как называется техника выполнения этих работ? (аппликация) - Обратите внимание на правильное написание этого слова. Это тема нашего урока.
- Какие цели вы себе поставите? (Научиться выполнять аппликации, ...) - А какие ещё геометрические фигуры вы знаете?
- Сначала выполните такую разминку. Из 17 счётных палочек выложим фигуру из 6 квадратов. - Уберите 3 палочки, чтобы получилось 4 равных квадрата. - Уберите 2 палочки, чтобы получилось 5 равных квадратов.
- Что мы изучали на прошлом уроке? (технологическую карту) - Что называют технологической картой? (карта работы, порядок выполнения работы)
(Дан лист с точками обозначенными буквами, два варианта)
- Соедините этот отрезок. - Что такое отрезок? - Какие у нас получились фигуры? (квадраты) - Что называют квадратом? - Выполните второе задание. (разрезают) - Какие фигуры у вас получились? (треугольники) - А необычные? (трапеция, параллелограмм – их показ на доске) - Поменяйтесь фигурами с соседом, сложите квадраты.
- Мы с вами на многих уроках работали с Танграмом. Это китайская игра. Как в неё играть? (Из деталей выложить силуэт) - Сегодня мы будем играть в новую игру. Она очень похожа на Танграм и называется «Волшебный круг!.
- Соедините точки по инструкции.
- Из скольких деталей состоит наш круг? (10) Какие фигуры вы видите? (4 треугольника, равных, остальные похожи на треугольники, но одна сторона закруглённая) - Вырезаем.
- Какое сегодня число? (12 апреля) - Что за праздник сегодня? (День космонавтики, первый человек полетел в космос) - Как звали первого космонавта? ( Ю.А. Гагарин)
- Выполните такую аппликацию. (Дан силуэт ракеты, сначала нужно выложить, а затем приклеить)
- А теперь нужно проявить свою фантазию и выполнить в технике аппликации полностью из геометрических фигур какое-либо животное.
Выставка творческих работ, оценивание. - Что на уроке понравилось? - Кто считает, что он поработал сегодня на «5», на «4», на «3»? - Кто не справился? Почему? Дома выполните композицию, используя только геометрические фигуры.
|
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Математика и конструирование. 2 класс. Тема: Выполнение аппликаций. Цели: показать учащимся возможность выполнения аппликаций из геометрического материала и научить их выполнять; расширять представление о геометрических фигурах; развивать наблюдательность, активизировать мыслительную деятельность: анализ, синтез, обобщение; воспитывать аккуратность и бережное отношение к бумаге.Мотивационно-целевой этап Устный счёт Индивид. работа Фронт. работа Операционный этап Разминка Работа по технологической карте Взаимопроверка Игра «Волшебный круг» Творческая работа Рефлексия Домашнее задание
7 365 190 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Денисенко Наталья Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 354 665 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.