1157571
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокГеографияПрезентацииРесурсообеспеченность стран
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Ресурсообеспеченность стран

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Тема урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Географическая среда как сфера взаимодействия общества». Практическая работа по теме: «Ресурсообеспеченность стран» (Слайд1)

Цель урока: (Слайд2-Слайд3)

  1. Сформировать у учащихся понятие «ресурсообеспеченность», основные закономерности размещения природных ресурсов, главные районы их концентрации на земном шаре.

2. Развивать умение учащихся давать оценку обеспеченности мира и отдельных регионов различными видами природных ресурсов. Определять по таблице и картосхемам размеры запасов соответствующего вида полезных ископаемых, выделять главное в содержании изучаемого материала.

3. Стимулировать экологическое воспитание учащихся в системе рационального природопользования.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация «Географическая среда как сфера взаимодействия общества», атласы, контурные карты, рабочие тетради.

Ход работы.

hello_html_m4696170a.gif

Планета Железяка. Полезных ископаемых нет.

Воды нет. Растительности нет. Населена роботами.

Мотивация

Наша Земля имеет уникальные запасы природных ресурсов. Они также разнообразны как и эти удивительные камни. На предыдущих уроках вы изучили особенности формирования и размещения природных ресурсов. Сегодня на уроке мы закрепим с вами классификацию природных ресурсов, выявим проблемы и перспективы развития.

Закрепление изученного материала

Блиц опрос

(Слайд 4)

1.Скажите, какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите выражение «Природные ресурсы»? (Обсуждение).

2. В каких случаях обычно говорят о ресурсах? Какие проблемы с ними связывают?

(Слайд5)

3. На какие группы можно подразделить природные ресурсы?

(Слайд6)

4. Как природные ресурсы подразделяются по происхождению?

(Слайд7)


5. Назовите классификацию природных ресурсов по применению.

6. Как вы думаете в чем главная особенность рекреационных ресурсов мира (Слайд 8)

(Слайд9)

7. Перечислите классификацию природных ресурсов по исчерпаемости.

8. Достаточно часто в географии встречается термин «Ресурсообеспеченность». Как вы считаете, что он обозначает? (Слайд 10)

Выполнение практической работы

Под запись: Ресурсообеспеченность это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования, которое выражается количеством лет, на которое должно хватить данного ресурса, либо его запасами на душу населения.

(Слайд 11)

9. Перечислите страны с максимальными и минимальными запасами нефти и каменного угля

Задание

(Слайд 12-13)

Проанализируйте картосхему и объясните распределение экспорта и импорта нефти и природного газа в странах мира.

10. Как вы считаете от чего будут зависеть запасы природных ресурсов?

(Слайд 14)

Под запись: природопользование: рациональное и нерациональное.

Задание: Рассчитать Ресурсообеспеченность стран мира. (Слайд15)

1 вариант-США, Канада

2 вариант- Россия, Китай


п\п

Страна

Нефть, млрд. т

Уголь, млрд. т

Р

З

Д

Р

З

Д

1

Россия

6,7

0,3

22

202

0,28

714

2

США

3,8

0,3

13

445

0,9

494

3

Канада

1,5

0,1

15

15

0,03

500

4

Китай

3.9

0.16

24

296

1

296


Задание: (Слайд 16)

  • Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов топливных ресурсов мира.

  • Вариант 1: нефть и природный газ.

  • Вариант2. Каменный уголь и железные руды.

Задание: (Слайд17)

Используя данные диаграммы и таблицы

рассчитайте обеспеченность стран лесными ресурсами на душу населения.

Задание (Слайд18)

Проанализируйте карту «Лесные зоны земли». С помощью этой карты, а также текста в учебнике охарактеризуйте два главных лесных пояса планеты. Дайте оценку обеспеченности лесными ресурсами отдельных стран мира, выделив страны очень богатые и очень бедные ими.

Задание (Слайд19)

Используя данные таблицы, рассчитайте обеспеченность стран земельными ресурсами

Название страны

Численность населения

(млн.чел.)

Земельные ресурсы страны (млн.га)

Германия

82

35,7

Франция

61

54,4

Польша

38

31,3

Индия

1095

328,8


Задание: (Слайд20)

Проанализируйте карту «Мировые земельные ресурсы и данные таблицы. Сравните обеспеченность отдельных регионов и стран пахотными землями. Приведите примеры
многоземельныхи малоземельных стран. Объясните причины таких различий.


Задание: (Слайд 21)

Проанализировать особенности размещения ресурсов. Выявить проблемы нерационального природопользования и предложить пути решения по улучшению экологического состояния природных ресурсов. Результаты записать в тетрадь.

  • Вариант 1. Ресурсы Мирового океана.

  • Вариант 2. Биологические ресурсы мира.

Домашнее задание

Подготовиться по вопросам:

  1. В чём заключается выдающаяся роль Мирового океана в биосфере планеты, в жизни и хозяйственной деятельности человека?

  2. Какие богатства Мирового океана осваиваются сейчас?


Выбранный для просмотра документ природные ресурсы 1.ppt

библиотека
материалов
Географическая среда как сфера взаимодействия общества. Практическая работа...
Цель урока: дать понятие «ресурсообеспеченность» раскрыть основные закономерн...
Природные ресурсы – совокупность объектов, пригодных для использования челов...
Классификация природных ресурсов По происхождению По исчерпаемости По примене...
По происхождению
Природные ресурсы по применению
Природные ресурсы Исчерпаемые возобновимые невозобновимые минеральные , руды...
Ресурсообеспеченность – это соотношение между величиной природных ресурсов и...
Страны мира, обладающие самыми большими запасами угля и нефти.         страны...
Природопользование Нерациональное природопользование — это система природопол...
Задание: Рассчитать Ресурсообеспеченность стран мира. Оценка ресурсообеспечен...
Задание: Нанесите на контурную карту главные ареалы размещения основных видов...
Задание: Лесные ресурсы мира Крупнейшие страны мира по площади лесов ( млн. г...
Задание: Проанализируйте карту «Лесные зоны земли». С помощью этой карты, ох...
Задание: Используя данные таблицы, рассчитайте обеспеченность стран земельным...
Задание: Проанализировать особенности размещения ресурсов. Выявить проблемы н...
Домашнее задание Подготовиться по вопросам: В чём заключается выдающаяся роль...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Географическая среда как сфера взаимодействия общества. Практическая работа
Описание слайда:

Географическая среда как сфера взаимодействия общества. Практическая работа по теме: «Ресурсообеспеченность стран» Учитель географии ДОШ I-III ст. № 49 ЩЕПИЛОВА АЛЕКСАНДРА ВЛАДИМИРОВНА

2 слайд Цель урока: дать понятие «ресурсообеспеченность» раскрыть основные закономерн
Описание слайда:

Цель урока: дать понятие «ресурсообеспеченность» раскрыть основные закономерности размещения природных ресурсов, выделить главные районы их концентрации на земном шаре учиться давать оценку обеспеченности мира и отдельных регионов различными видами природных ресурсов

3 слайд Природные ресурсы – совокупность объектов, пригодных для использования челов
Описание слайда:

Природные ресурсы – совокупность объектов, пригодных для использования человеком

4 слайд Классификация природных ресурсов По происхождению По исчерпаемости По примене
Описание слайда:

Классификация природных ресурсов По происхождению По исчерпаемости По применению

5 слайд По происхождению
Описание слайда:

По происхождению

6 слайд Природные ресурсы по применению
Описание слайда:

Природные ресурсы по применению

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Природные ресурсы Исчерпаемые возобновимые невозобновимые минеральные , руды
Описание слайда:

Природные ресурсы Исчерпаемые возобновимые невозобновимые минеральные , руды металлов, соли, сера земля, воздух, вода, почвенные, гидроэнергетические Неисчерпаемые энергия солнца, геотермальная, ветра, морских приливов, отливов и течений По исчерпаемости

9 слайд Ресурсообеспеченность – это соотношение между величиной природных ресурсов и
Описание слайда:

Ресурсообеспеченность – это соотношение между величиной природных ресурсов и размерами их использования. Ресурсообеспеченность =(запасы)/(объем добычи) =Количество лет Ресурсообеспеченность =(запасы)/население

10 слайд Страны мира, обладающие самыми большими запасами угля и нефти.         страны
Описание слайда:

Страны мира, обладающие самыми большими запасами угля и нефти.         страны разведанные запасы углей, млрд. т страны разведанные запасы нефти, млрд. т США 445 Саудовская Аравия 35,8 Китай 296 Россия 20 Россия 202 Ирак 15,1 ЮАР 116 Кувейт 13,3 Австралия 116 ОАЭ 12,6 ФРГ 106 Иран 12,3

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Природопользование Нерациональное природопользование — это система природопол
Описание слайда:

Природопользование Нерациональное природопользование — это система природопользования, при которой в больших количествах и не полностью используются легко доступные природные ресурсы, что приводит к быстрому истощению ресурсов. Рациональное природопользование — это система природопользования, при которой достаточно полно используются добываемые природные ресурсы, обеспечивается восстановление возобновляемых природных ресурсов, полно и многократно используются отходы производства  Африки, Индия, Россия, Казахстан

14 слайд Задание: Рассчитать Ресурсообеспеченность стран мира. Оценка ресурсообеспечен
Описание слайда:

Задание: Рассчитать Ресурсообеспеченность стран мира. Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран мира (ТЭК). 1 вариант-США, Канада 2 вариант- Россия, Китай Ресурсообеспеченность =(запасы)/(объем добычи) =Количество лет № п\п Страна Нефть, млрд. т Уголь, млрд. т Р З Д Р З Д 1 Россия 6,7 0,3 22 202 0,28 714 2 США 3,8 0,3 13 445 0,9 494 3 Канада 1,5 0,1 15 15 0,03 500 4 Китай 3.9 0.16 24 296 1 296

15 слайд Задание: Нанесите на контурную карту главные ареалы размещения основных видов
Описание слайда:

Задание: Нанесите на контурную карту главные ареалы размещения основных видов топливных ресурсов мира. Вариант 1: Нефть и природный газ. Вариант2. Каменный уголь и железные руды.

16 слайд Задание: Лесные ресурсы мира Крупнейшие страны мира по площади лесов ( млн. г
Описание слайда:

Задание: Лесные ресурсы мира Крупнейшие страны мира по площади лесов ( млн. га ) Используя данные диаграммы и таблицы рассчитайте обеспеченность стран лесными ресурсами на душу населения. Ресурсообеспеченность =(запасы)/население

17 слайд Задание: Проанализируйте карту «Лесные зоны земли». С помощью этой карты, ох
Описание слайда:

Задание: Проанализируйте карту «Лесные зоны земли». С помощью этой карты, охарактеризуйте два главных лесных пояса планеты. Дайте оценку обеспеченности лесными ресурсами отдельных стран мира, выделив страны очень богатые и очень бедные ими.

18 слайд Задание: Используя данные таблицы, рассчитайте обеспеченность стран земельным
Описание слайда:

Задание: Используя данные таблицы, рассчитайте обеспеченность стран земельными ресурсами

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд Задание: Проанализировать особенности размещения ресурсов. Выявить проблемы н
Описание слайда:

Задание: Проанализировать особенности размещения ресурсов. Выявить проблемы нерационального природопользования и предложить пути решения по улучшению экологического состояния природных ресурсов. Результаты записать в тетрадь Группа 1. Ресурсы Мирового океана. Группа 2. Биологические ресурсы мира.

21 слайд Домашнее задание Подготовиться по вопросам: В чём заключается выдающаяся роль
Описание слайда:

Домашнее задание Подготовиться по вопросам: В чём заключается выдающаяся роль Мирового океана в биосфере планеты, в жизни и хозяйственной деятельности человека? Какие богатства Мирового океана осваиваются сейчас?

22 слайд
Описание слайда:

Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3113960 материалов.
Искать
Краткое описание документа:
1.  Сформировать у учащихся  понятие «ресурсообеспеченность»,  основные закономерности размещения природных ресурсов, главные районы их концентрации на земном шаре. 2. Развивать умение учащихся  давать оценку обеспеченности мира и отдельных регионов различными видами природных ресурсов. Определять по таблице и картосхемам размеры запасов соответствующего вида полезных ископаемых, выделять главное в содержании изучаемого материала. 3.Стимулировать экологическое воспитание учащихся в системе рационального природопользования. 
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.