455835
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока на тему «Валентина Осеева «Печенье»»

Конспект урока на тему «Валентина Осеева «Печенье»»

библиотека
материалов






Конспект урока по литературному чтению

В. Осеева «Печенье»

Разработала Бузуверова Н.А.

МОУ ООШ № 29

Г. Комсомольск-на-Амуре

2012













Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика


1 этап

мотивационный

Показ слайда (работа с интерактивной доской)

- Прочитайте и подумайте, что записано на экране?

Что общего у этих произведений?

Чему они учат?


Дети читают названия произведений В. Осеевой и отвечают на вопросы учителя.

2 этап

Актуализация

Показ слайда.

- Попробуйте догадаться с каким произведением будем работать на уроке.

А подсказкой будет являться ребус.

Дети отгадывают ребус «печенье»

3 этап

Целеполагание

Показ слайда.

- По ключевым словам и названию предположите, о чём пойдёт речь в этом произведении.

Высказывания предположений учениками

4 этап

Открытие нового знания


Проверим ваши предположения, прочитав рассказ по цепочке.

- Подтвердились ли наши

предположения?

- Почему рассказ так называется?

-Назовите действующие лица?

Показ слайда.

-Оцените поступок,

который совершили

мальчики, соотнеся свой

ответ с сигнальной

карточкой.

-Почему они так поступили?

-Как на их месте поступили бы

вы?

-Что о ребятах говорят

другие персонажи: мама и

бабушка?

- Охарактеризуйте мальчиков.

-Хотели бы вы иметь таких друзей?

Почему?



Физкультминутка.



Показ слайда.

По названию и иллюстрации

предположите, о чем будет второй

рассказ В. Осеевой.

Какой изображена героиня в начале рассказа?

-Как вы должны читать ее реплики,

ведь недаром доктор подчеркивает

слово «командовать»?

- Прочитайте ещё раз рассказ, самостоятельно расставьте роли.

-Какой случай заставил девочку

поступать вопреки своей привычке?

- В каком предложении заключается главное?

-Почему Валентина Осеева так

назвала свой рассказ?

-Какой предстает перед нами героиня

в заключительной части рассказа?

-Подумайте, в шутку или серьезно

нужно воспринимать слова доктора?

-Какая главная мысль рассказа?




Знакомство с рассказом

Чтение рассказа по цепочке





Ответы на вопросы учителя











Работа в группах по 4 человека

обсуждение и оценивание поступка мальчиков.











Черствость, бездушие, невнимание.









Чтение рассказа заранее

подготовленным учеником.















Выразительное чтение рассказа

учащимися по ролям.

Ответы на вопросы

«Пока дочка не отвыкнет

командовать, мама не выздоровеет»









Самостоятельной.








5 этап

Рефлексия

- Скажите, о чём мы рассуждали на

уроке?



Показ слайда.

-Объясните смысл, соотнесите с прочитанным.

-Какие произведения читали сегодня на уроке? Кто автор?

-Какие общие черты можно выделить в

этих рассказах В. Осеевой?

-Есть ли что-то общее между героями

этих рассказов?

Подумайте и скажите, что общего

между названием раздела учебника и содержанием этих рассказов?

-Чему хочет научить писательница

своих читателей?

Оцените свою работу на уроке с

помощью сигнальных карточек.




Ответы детей на вопросы





Чтение пословицы на экране

Дерево смотри в плодах, а человека в делах.























Самооценка учащихся




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект урока по литературному чтению. Тема: «Валентина Осеева «Печенье», «Лекарство«ФГОС 2 класс изучается по всем УМК, конспект составлен с использованием валеологического аспекта.Весь урок ребята заняты разными видами деятельности (работают с пословицами, по опорным словам и названию рассказа предполагают, о чём пойдёт речь в этих произведениях, разгадывают ребусы. читают самостоятельно, выборочно, по цепочке, отвечают на вопросы учителя, оценивают свою работу на уроке).К конспекту прилагается презентация. Детям предлагается интегрированное домашнее задание.

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.