129694
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалы28 урок «Защита Отечества» Основы ПК ОРКиСЭ

28 урок «Защита Отечества» Основы ПК ОРКиСЭ

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 10»
города Нижневартовска

Мhello_html_m36a2faf6.pngетодическая разработка урока

«Защита Отечества»

Учебный курс

«Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы религиозных культур и светской этики»

Модуль «Основы православной культуры»

Урок № 28 (4 класс)

Учитель Лавниковских Наталья Александровна

Цель урока:

  • знакомство учащихся с христианским отношением к войне и воинскому долгу;

  • формирование чувства гордости за свою Родину.

Задачи урока:

Обучающие:

  • знакомство учащихся с отношением православных людей к воинскому долгу;

  • узнать о жизни русских воинов, ставших святыми;

  • учить понимать и принимать нравственные и духовные ценности в человеческой жизни.

Развивающие:

  • овладевать навыками смыслового чтения текстов, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

  • усвоить, какие действия допустимы для православного воина на войне, какие – нет.

Воспитывающие:

  • развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе

  • осознать, что, христианское отношение к врагам не отменяет священной обязанности защищать Церковь, Родину и семью.

Ключевые понятия урока:

  • защита Родины, Отечество, справедливая война, законы милосердия и справедливости, оборонительная война, несправедливая война.

Оборудование: мультимедийная установка, презентация урока.

Место проведения: учебный кабинет.

Методы: поисковый, коммуникативный, объяснительно-иллюстративный.

Межпредметные связи: литература, история, фольклор, окружающий мир.

Тhello_html_m5491777a.pngип урока: урок открытия новых знаний.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Мы снова встретились на нашем уроке. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь.

Организация класса. Ученики слушают учителя, психологически настраиваются на урок

  1. Этап подготовки к активному и сознательному усвоению нового знания.

«Мозговой штурм»

Просмотр видеофрагмента «Русь православная»

Слайд 1

Подберите синонимы к слову РУСЬ

Родина, Отчизна, Отечество, Россия.

Работа в парах. (На столах карточки с заданием)

(Приложение №2)

Учитель:

Составьте пословицы, попробуйте определить тему, на которую они подобраны.

Проверка выполнения задания.

Учитель:

Предположите: как звучит тема сегодняшнего урока.

(Ответы учащихся)

Объявление темы и цели урока.

Учитель:

hello_html_m256b9e97.png
Тема урока «Защита Отечества». Слайд 2.

Учитель:

Откройте учебники, страница 88.

О чем мы сегодня узнаем?

(ответы детей)

Учитель:

На уроке каждый из вас узнает что-то новое для себя о славных защитниках нашего Отечества и о том, когда война бывает справедливой.

Не забудьте, что на уроке надо быть внимательными, работать дружно, помогать друг другу.

Запишите тему урока в тетрадь. Защита Отечества.

  1. Усвоение новых знаний

Ассоциации – составление кластера

Зhello_html_m2c3cbab8.png
hello_html_3a6ff261.pngащищать

Слайды 3-4

Уhello_html_2c93db16.pngчитель:

Издавна защитниками Русской Земли были русские богатыри.



Назовите богатырей.









Слайд 5.



Чтение 1 абзаца, страница 88. Учащиеся читают отрывок вслух

Вопросы классу:

Чему учил Христос?

Как бы вы ответили на вопрос? «А если обижают сестрёнку? Маму? Родину?

(Все, что человеку важно и дорого, без чего он не может жить, человек должен беречь, хранить, а если надо – и защищать)

Чтение 2 абзаца.

hello_html_m209f4cc4.png
Вспомните 7-ю Заповедь блаженств.

Кто такие миротворцы?

Слайд 6.

Работа в группах

1 группа. Напрасный гнев, какой он?

2 группа. Справедливый гнев, какой он?

Чтение 3 абзаца параграфа о Жене из Ногинска

Кого защищал Женя?

Хотел ли он умереть?

Каким качествами должен обладать защитник? Каким о должен быть?

( Храбрый, надёжный, защищает, верует, спасает, Святой.)

На доске выписаны слова:

защитить свою Родину, семью и веру


захватить чужие земли, навязать свою веру


Чhello_html_m615c93ef.pngто несёт людям несправедливая война? (Боль, страдание, горе, слезы…)

Чтение 4, 5,6 абзацев.

Почему сохранение мира так важно для христианина.

Осмысление статьи учебника. Обратить внимание на то, что силой оружия нельзя навязывать ни свои убеждения, ни свою веру.

Слайд 7.

Учитель:

Среди православных святых много воинов.

(Святой Георгий Победоносец, Святой благоверный князь Дмитрий Донской, Святой Александр Невский.

Учащиеся представляют мини-пректы.

(Сообщения о Дмитрии Донском, Александре Невском, Федоре Ушакове)

После сообщений вопросы классу.

Как вы думаете, почему Преп. Сергий все-таки благословил князя Дмитрия на битву, хотя есть заповедь «Не убий»?

Как вы думаете, почему на Руси престарелые воины часто уходили в монастырь? (ответы детей)

Когда физические силы оставляли тело и чувствовалась близость кончины, в традициях Руси было посвящать остаток жизни Богу. И многие бывшие воины, свершив свои ратные подвиги, чуя приближение старости, уходили в монастыри спасать души, молиться за Святую Русь, за родных и близких, за себя.

Учитель:

Посмотрите фрагмент из фильма об Александре Невском.

В каких словах Александра Невского звучат законы милосердия и справедливости?

Сhello_html_m3c7422d5.png
лайд 8.

Русские люди всегда отличались смелостью, отвагой, боевым умением дать отпор захватчикам.

Напишите, что сопутствует, по-вашему,

1 группа - войне

2 группа - миру.

Дети зачитывают, что лежит в основе войны? В основе войны лежит зло, эгоизм, грех.

А что лежит в основе мира? (дети отвечают)

В основе мира лежит любовь. Какая война по-христиански может быть оправдана? (Справедливая, оборонительная. Нападение, агрессия не могут быть оправданы)

Воин-христианин верит в бессмертную душу. Поэтому он может исполнять свой воинский долг, не боясь даже смертельной угрозы.

Нhello_html_6953903f.png
о даже на войне христианский воин должен остаться человеком. Нельзя добивать раненых. Нельзя трогать безоружных. Нельзя грабить местных жителей.

Слайд 9.

В условиях войны или в условиях мира возможно правильное духовное развитие человека?

(Дети отвечают)

Конечно, в условиях мира. Божий мир – это мир любви. Поэтому для христианина так важно сохранять мир между людьми. И поэтому миротворцы будут названы сынами Божиими. А защита Отечества, защита мира и спокойствия считается христианами святым подвигом.

К какому великому празднику готовится наша страна?

hello_html_38ed6f1e.png
Великим подвигом русского народа является победа над фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне. День победы не случайно называют праздником со слезами на глазах.

Слайд 10

Кого из героев Великой Отечественной войны вы можете назвать?

Дети отвечают.

В этой страшной войне против общих недругов России вместе сражались христиане, мусульмане, буддисты (татары, калмыки, русские и другие народы)?

Что их объединило?

Ответы учащихся.

Учитель:

А в наше время есть у Родины защитники?

Поднимите руки, чьи родители служили в армии, у кого сейчас служат братья или близкие родственники.

А для чего нужна армия государству?

Почему мы нашу армию называем миротворческой?

Ответы учащихся.

hello_html_m32292fb4.pngНаша страна – миролюбивое государство, которое допускает военные действия только при нападении на территорию нашей страны. Или как помощь страдающим от захватчиков соседям и друзьям, если они попросят. А те, кто развязывает войну, по сути своей грабители. Ведь цель любой захватнической войны – отнять у других народов их землю, богатства, свободу, честь, жизнь.

И мы должны помнить о своих героях, об их подвигах, учиться жить в мире и дружбе.

Видеофрагмент – заключительная песня из к/ф «Офицеры».

Слайд 11.

  1. Итог урока:

  • Что нового вы узнали на уроке?

  • Когда война бывает справедливой?

  • О каких святых вы узнали на уроке?

  • Кто бы из вас хотел стать военными и служить Отечеству.

  1. Рефлексия.

Дополните предложения.

  • Мне было интересно…

  • Я понял, что…

  • Я почувствовал, что…

  • Было трудно…

  • Меня удивило…

  • Я сделал вывод, что…

  • Мне захотелось…

  1. Домашнее задание:

Написать поздравительную открытку ветерану к Дню Победы.

Краткое описание документа:
Методическая разработка урока по теме «Защита Отечества» по учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» по модулю «Основы православной культуры» основывается на личностно ориентированной направленности современного обучения. В данной разработке продемонстрированы различные формы коммуникативного взаимодействия между учащимися: работа в группах, парах, что обеспечивает позитивные межличностные отношения.   На уроке используются различные виды деятельности: словарная работа, беседа, комментированное чтение, выразительное чтение, устный рассказ, самостоятельная творческая работа учащихся. Используемый  материал способствует лучшему закреплению и усвоению знаний и повышает мотивацию учащихся к предмету. На данном уроке использована возможность представить мини-проекты: сообщения о православных воинах (Д. Донском, А. Невском, Ф. Ушакове). Содержание урока направлено на развитие навыка работы с текстом, на развитие поисковой деятельности учащихся, на решение ряда проблемных задач, на воспитание высококультурной личности,  ценностью урока является воспитание патриотических чувств, любви к своей Родине и христианского служения Отечеству.  
Общая информация

Номер материала: 125704061240

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.